2017教職工健康教育會議記錄模板
導語:要知道，人們所發現的，或上帝和自然之僅賜予人類的所有美好的事物、理性和全部滿足，所有快樂的感覺，都在于三個詞：健康、安寧和稱職。本文是小編為大家整理的，健康教育會議記錄，文章內容僅供參考，想要知道更多的資訊，請多多留意文書幫!
健康教育會議記錄【篇一】
教研時間：20xx年3月15日
教研地點：會議室
教研成員：全體班主任
教研主題：培養學生堅強意志的精神
主持人：李杰四年級
教研過程：
張曉敏：
教師教育方法態度上的失誤.一是教師對學生過于嚴厲、苛刻,使這些各方面動作慢、速度慢一點的學生見到老師就緊張、害怕,時間長了就從恐懼教師發展成恐懼學習。
駱同德：
教師的教學方法有時過于單調、枯燥,教學缺少情景和感染力，調動不起學生的興趣，課堂上始終使這樣的學生處于消極、被動、隨大流的學習狀態，主動參與學習的機會少。
李杰：
改變錯的`教學方法，放松學生的心情，讓學生體會到進步的快樂。
田國忠:
鼓勵學生的每一次進步，欣賞學生的每一次進步。
教研效果：
大家在研討中勇于承認自己的錯誤，反省自己的教學方法，并提出了切實有效的方法。
健康教育會議記錄【篇二】
教研時間：20xx年3月2日
教研地點：會議室
教研成員：全體班主任
教研主題：了解腸道傳染病的危害，從而培養學生良好的衛生習慣。 主持人：張曉敏
教研過程：
李杰：
種類：主要包括甲類傳染病中的霍亂，乙類傳染病中的.傷寒和副傷寒、細菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰質炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙類傳染病中的除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病，以及其他通過腸道傳播的(病毒性腦炎)一類傳染病。 田國忠：
1，傳染源：病人和病原攜帶者。
2，傳播途徑：通過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等媒介進行傳播。
3，人群易感性：普遍易感
劉建華：
在流行季節保證飲用安全開水，防止因失水過多而發生脫水;合理調整飲食，注意勞逸結合和保證充足的睡眠，以提高機
體抵抗疾病的免疫力。
教研效果：通過學習大家明白了腸道傳染病的種類和危害，以及怎樣預防。
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