在全市師德建設推進會上的表態發言范文
尊敬的各位領導、各位校長：
今天，市教育局隆重召開全市教師職業道德建設推進會，為開展師德師風建設、塑造教育社會新形象這一意義深遠的活動統一了認識，指明了方向，提出了具體的實施意見。現在，我就咱們石港小學如何落實今天的會議精神，扎實有效地推進師德建設活動，談一談我們的思考與構想。
一、促進職業認同，感受職業價值，激發獻身教育、愛崗敬業的工作熱情。
強烈的自我職業認同與職業幸福，是教師熱愛事業、獻身事業的內驅動力。因此，我們把引領教師自我職業認同，自我職業欣賞，作為師德教育活動的起點。
近階段，我校將繼續組織教師全國師德建設標兵演講實況錄像；學習孟二冬、方玉剛同志的先進事跡；邀請離退休老教師暢談艱苦創業、甘守清貧寂寞，換得桃李滿天下，贏得社會尊重的教育人生；重溫校友們從各地寄來的洋溢著對母校老師深情與敬意的書信。我們要通過這些鮮活的材料，讓老師們感受職業的偉大，感受責任的重大，感受生命的價值意義。
我們將開展“今昔對比話教育”系列活動，從歷史的、行業的、個人的等多個維度，以詳實的數據資料，讓教師們真切感受尊師重教的濃烈社會氛圍，感受學校面貌翻天覆地的變化，感受自己在政治、經濟等方面社會地位的提高，激發他們的職業幸福感、自豪感。
我們要把“夸夸我的同事”“你是我學習的榜樣”“我的從教格言”等講演活動和校級“師德標兵”“優秀班主任”“168愛生先進個人”“最具親和力的老師”評選等師德教育活動發揚光大，激發大家獻身教育、愛崗敬業的工作熱情。
二、引領科學思想，促進行為變革，確立嚴謹治學、與時俱進的發展理念。
教師無才便無德。淵博的學識、精湛的藝術是教師真正意義上對學生人生負責、對國家與社會負責基本要求。
我們將樹立起終身學習、永遠探索的思想，開展“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”主題讀書活動，讓教師們“多一點書卷氣，少一點世俗氣”，讓全面發展的人才觀、科學生動的教育思想扎根教師的心靈。
我們將以有效教學管理為抓手，引導教師開展課程研究、課堂教學研究、質量效益研究，促進教學行為的變革。以身邊的名師為榜樣，以豐富多彩的活動為載體，以評比激勵為手段，促進反思總結、研修提煉、勇創特色等習慣的養成和能力的形成。
三、把握時代動向，研究學生行為，實施嚴慈并舉、情理動人的關愛行動。
我們要豐富教師的社會信息，拓寬教師的生活視野，讓教師了解世界政治風云變幻、科技迅猛發展、經濟起伏波動，讓教師了解國家盛事、政策法規、時政要聞，讓教育工作始終置于社會發展變化的大背景之中，始終直指孩子們幸福的未來生活。
我們將繼續倡導教師接近學生，走進孩子們的內心；研究學生，研究他們的家庭文化、人際氛圍背景，研究他們對待社會公德的認識，研究他們學習科學文化的困惑，研究他們心理變化。我們要讓全體教師樹立這樣的思想：研究學生，是實施博大教育之愛的起點。
我們將自覺踐行“石港小學168愛生行動綱領”，嚴厲而不傷害，關愛而不遷就，從督促學生吃好一頓午飯、洗凈一雙小手、整理一次書包入手，從發現學生一個閃光點、保守學生一個秘密、解決學生一個困惑入手，把對學生的關愛與尊重融化在每一個習慣了的行動之中。關注弱勢學生群體，把“貧困生基金”“青年教師愛心結對幫扶”“走訪慰問困難學生”等活動深入持久地開展下去。
四、恪守社會公德，端正言行舉止，塑造廉潔從教、文明高尚的師表形象。
我們要以今天的會議精神為動力，號召全體教師模范遵守社會公德，加強個人道德修養，養成健康的心理，培養健全的人格。嚴于律己，寬以待人，以身作則，注重身教。
我們堅持廉潔從教，緊守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，始終把“不推薦、不強制學生購買教學輔助材料，不向學生推銷商品，不向學生和家長索要財物，杜絕有償家教的不良行為。”作為師德建設的第一要務來抓。充分利用“校長信箱”“網絡熱線”“家校網絡平臺”“家長學校”等載體，聽取家長的意見和建議，為家長服務，解決家長的教育困惑。
各位領導，各位校長，師德建設是一項功在當代、業在千秋的宏偉工程。我們石港小學將在市教育局關心指導下，在兄弟學校的影響和幫助下，不斷創新師德建設機制，提高師德建設成效，為打造人民滿意的通州教育，為建設和諧富裕的美好通州作出應有的貢獻。
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