六年級數學《常見的量》教案

時間：2022-09-26 21:53:14 教案

六年級數學《常見的量》教案

　　教學目標：

六年級數學《常見的量》教案

　　1、知識技能：能結合具體情境，使學生進一步掌握質量單位、時間單位、人民幣單位的意義，掌握這些單位之間的進率。能熟練的進行這些單位之間的換算。

　　2、數學思考與問題解決：通過系統地回顧總結與反思，讓學生體驗到收獲知識的快樂。

　　3、情感態度：通過系統地回顧總結與反思，讓學生體驗到收獲知識的快樂，在解決問題中增強學生的合作能力。

　　教學重點：

　　整理學過的質量單位、時間單位、人民幣單位的意義。形成系統的知識網絡。

　　教學難點：

　　熟練的進行單位之間的換算。

　　教法學法：

　　自主復習法、討論法、練習法、合作復習法

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、創設情境，導入復習。

　　1、出示課本中的信息，讓學生自由閱讀這些信息。

　　2、說說這些信息中有哪些量？哪些是質量單位？哪些是時間單位？哪些是人民幣單位？（或者讓學生把這些量進行分類）

　　3、對于這些單位，你還知道哪些知識？

　　今天這節課，我們就對常見的量進行系統的復習和整理。

　　二、回顧整理，建構網絡。

　　1、引導學生復習常見的質量單位。

　　（1）說說常見的質量單位有哪些？

　　（2）舉例說明哪些物體的質量大約是1克，哪些物體的質量大約是1千克，哪些物體的質量大約是1噸。讓學生進一步感受1克、1千克、1噸的實際大小。

　　（3）說說克、千克、噸之間的進率。

　　2、復習常見的時間單位。

　　（1）說說常見的時間單位有哪些？

　　（2）說說這些時間單位之間的進率分別是多少？

　　3、復習常見的人民幣單位。

　　（1）說說常見的人民幣單位有哪些？

　　（2）說說常見的人民幣的進率是多少？

　　4、讓學生根據回答，對這部分知識自己進行系統整理。

　　5、交流整理的結果。形成下面的知識網絡。

　　（1）常用質量單位：噸（t ）千克（kg ）克（g）

　　（2）單位之間的換算：1噸=1000千克 1千克=1000克

　　（3）常用時間單位：世紀、年、月、日、時、分、秒

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