圖形的變換數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-09-26 17:05:15 教案

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

圖形的變換數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材第2—4頁(yè)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.我能認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱，掌握軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)。

　　2.我能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。

　　3.我能運(yùn)用對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)美麗的圖案。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　掌握軸對(duì)稱圖形的特征及畫軸對(duì)稱圖形的方法。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　能利用軸對(duì)稱的知識(shí)畫軸對(duì)稱圖形。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導(dǎo)入新課

　　二、獨(dú)學(xué)檢測(cè)

　　1.互動(dòng)分享收獲。

　　2.質(zhì)疑探討。

　　三、合作探究

　　（一）軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)。

　　1.自主學(xué)習(xí)課本第3頁(yè)例1。根據(jù)自學(xué)內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)：

　　（1）A點(diǎn)與（）點(diǎn)重合，B點(diǎn)與（）點(diǎn)重合，C點(diǎn)與（）點(diǎn)重合。A點(diǎn)與（）點(diǎn)，B點(diǎn)與（）點(diǎn)，C點(diǎn)與（）點(diǎn)，是軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱點(diǎn)。

　　（2）每組對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離（）。

　　2.小組交流后，代表匯報(bào)交流。

　　3.師生小結(jié)歸納。

　　軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后，互相重合的點(diǎn)叫做________點(diǎn)；軸對(duì)稱圖形，沿對(duì)稱軸對(duì)折，兩側(cè)的圖形完全________，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離________。

　　（二）根據(jù)要求在方格紙上畫出軸對(duì)稱圖形另一半的方法。

　　1.自主學(xué)習(xí)課本第4頁(yè)例2,并與組內(nèi)同學(xué)交流自己的畫法。

　　2.小組合作，討論：怎樣畫得又快又好？

　　我的想法________________________________

　　3.小組代表展示匯報(bào)。

　　4.總結(jié)歸納。

　　畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法是：

　　（1）找出所給圖形的________點(diǎn)。