三年級數學《年月日》的教案

時間：2023-03-25 18:26:10 教案

三年級數學《年月日》的教案

　　三年級下冊第四單元《年、月、日》教案分析人教版

三年級數學《年月日》的教案

　　一、學習目標

　　24時計時法

　　學習內容：教材第52頁-53頁例3，練習十三

　　學習目標：

　　1、知道一日有24小時，學會從0點到24點的計時法。

　　2、會把24時計時法與普通計時法相互改與

　　3、能運用24時計時法計算“經過的時間”。

　　學習重點：兩種計時法互相改寫

　　學習難點：計算經過的時間

　　學習準備：鐘面、、卡片、小黑板

　　學習流程：

　　一、導入：

　　1、你知道1天有多少個小時？

　　2、從什么時間到什么時間是一天？

　　3、演示撥鐘面：從夜里12時開始，到中午12時開始，再到夜里12時，時針剛好走2圈，也就是24小時。

　　板書課題：24時計時法

　　二、自學交流：

　　1、出示鐘面

　　（1）鐘面外圈的數表示什么？

　　（2）外圈和內圈的數有什么關系？

　　（3）下午1時、2時、3時……11時、12時分別叫作13時、14時、15時……（）時、（）時

　　2、出示52頁畫面

　　（1）根據24時計時法，百貨商場營業時間21：00是幾時？

　　（2）上午9時用（）時表示

　　晚上9時用（）時表示

　　下午5時用（）時表示

　　3、用24時計時法分別說出下面時刻：

　　早上7時、下午1時、晚上8時、下午5時。用24時計時法表示，你有更簡單的計算方法嗎？

　　4、連一連

　　睡覺吃午飯下午放學

　　15：30 12：00 21：00

　　你平時是怎么安排時間的？

　　5、出示例3圖畫

　　（1）從圖上你知道哪些信息？

　　（2）坐火車從北京到石家莊要用多長時間？下午2時40分—7時45分

　　（3）計算：下午2時40分=（）時（）分

　　17時45分—（）時（）分=（）時（）分

　　6、15：02用的是哪種計時法？

　　填寫：18：06_____ 23：38_____

　　下午4時_____ 晚上8時_____ 凌晨4：45_____

　　三、展現提升：

　　分組展示自己的學習收獲，其他小組交流評議，補充糾正

　　四、達標測評：

　　1、早上8時30分___________

　　過4小時：___________

　　2、春蕾畫展：8：00—17：00展出多長時間：

　　中午11：00—14：00

　　晚上17：00—20：30

　　（1）晚上營業時間是從下午_____時到晚上_____時

　　（2）一天共營業多長時間？

　　（3）你還能提出哪些問題？

　　五、總結歸納：

　　通過本節課的學習，你有什么收獲？

　　制作年歷

　　學習內容：教材第56—57頁

　　學習目標：

　　1、鞏固學生學過的關于年月日的知識

　　2、知道年歷的制作過程

　　3、小組合作制作年歷，標出重要日子

　　學習重點：制作年歷的步驟

　　學習難點：設計制作有特點的年歷

　　學習準備：各種不同的年歷、彩筆、卡紙等

　　學習流程：

　　一、了解年歷：

　　1、年歷在我們生活中作用很大，可以告訴我們有關年月日的時間，知道哪一天是星期幾，你見過什么樣的年歷？

　　2、出示不同的年歷

　　翻頁歷掛歷單張掛歷

　　立式掛歷書樣臺歷

　　你能說說他們有什么特點嗎？

　　二、制作年歷

　　1、討論交流

　　（1）要制作一份年歷，有哪些步驟？

　　點撥：首先要確定每月1日是星期幾

　　（2）你是怎么設想的？

　　畫表格→寫月份→分星期→填天數→裝飾→張貼

　　2、小組合作制作

　　（1）小組內6人分工協調完成

　　（2）構思設計

　　（3）整理完成

　　三、展示交流：

　　1、展示各小組制作的年歷，其他小組評議

　　2、制作人談一談各自的設計過程

　　3、將自己的年歷卡裝飾更美觀

　　四、利用：

　　1、在年歷卡上標明重要的日子。談談你標的是哪一天，有什么重要意義

　　2、說說年歷還能作什么用？

　　3、統計班上過生日的同學

　　（1）分小組統計：

　　姓名

　　月份

　　日期

　　（2）以班為單位統計

　　4、張貼年歷

　　評出最佳設計獎

　　五、達標測評

　　1、算出第一季度共有多少天？

　　2、計算全年的天數，你有更好的方法嗎？

　　六、全課總結：

　　1、通過制作年歷，你知道了什么？

　　2、我的年歷卡怎么做的？

　　3、年歷還能做什么？

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