《好餓的小鳥》教案

時(shí)間：2023-03-24 12:40:30 教案

《好餓的小鳥》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

《好餓的小鳥》教案

　　1、激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。

　　2、樂意和老師一起講故事，有初步的想象力。

　　3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　自制大圖書flash課件。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示制作大書的封面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　提問：封面上有什么？小鳥餓了，它會(huì)找什么吃呢？會(huì)發(fā)生一件什么有意思的事情？

　　1、出示小鳥吃東西的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)。

　　2、提問：請(qǐng)你猜一猜小鳥肚子里吃了什么？（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力大膽猜測(cè)）

　　二、教師逐頁(yè)講述故事，引導(dǎo)幼兒初步想象。

　　1、出示圖書（有一條小鳥），講述：一天，一條好餓的小鳥飛來飛去，在樹林里散步。

　　以小鳥的口吻說：“我好餓好餓��！我可以吃點(diǎn)什么東西呢？”老師學(xué)小鳥飛來飛去的去找東西吃。

　　2、翻書：講述：好餓的小鳥飛來飛去在翱翔。小鳥發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)能用好聽的話說說是怎樣的蘋果？（圓圓的、大大的、紅紅的……）你猜猜好餓的小鳥會(huì)怎樣呢？（幼兒自由想象說一說）

　　3、翻開吃下蘋果的小鳥的圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。蘋果哪兒去了呢？誰(shuí)來指一指（請(qǐng)幼兒來指一指畫面）說一說蘋果去哪了？小鳥的肚子變成什么樣了？（幼兒自由說一說）

　　4、翻書：講述：第二天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？你猜猜好餓的小鳥會(huì)怎么樣？（幼兒自由想象說一說）

　　5、翻開吃下香蕉的小鳥圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。香蕉到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說一說）

　　6、翻書：講述：第三天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的葡萄？

　　7、翻開吃下葡萄的小蛇圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。葡萄到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說一說）

　　8、翻書：講述：第四天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它發(fā)現(xiàn)了什么？

　　講述：好餓的小鳥驚喜地找到了一個(gè)帶刺的菠蘿……你們猜猜好餓的小鳥會(huì)怎樣？

　　9、翻書：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。好餓的小鳥果然吃下了菠蘿，身體變成什么樣？

　　10、翻書：講述：第五天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小鳥會(huì)怎么樣？（幼兒自由說一說）小鳥張大嘴巴會(huì)怎樣呢？

　　11、翻開吃了大樹的小鳥圖片（小鳥的樣子基本上看不太清楚了），小鳥到哪兒去了？（請(qǐng)幼兒來指指，小鳥的尾巴呢？頭呢？）結(jié)滿紅蘋果的樹呢？小鳥變成了一棵樹。

　　12、講述：“啊——真好吃�！焙灭I的小鳥再也不餓了，擦擦嘴扭來扭去地走了。

　　13、回憶：

　�。�1）故事的名字是什么？

　　（2）小鳥都吃到了什么東西？小鳥是怎樣走的？我們來學(xué)一學(xué)吧，小鳥吃下東西什么聲音？我們來學(xué)一學(xué)。

　　三、看課件“好餓的小鳥”，體會(huì)故事的幽默有趣。

　　播放教學(xué)課件“好餓的小鳥”，讓幼兒體會(huì)故事的幽默，教師邊看邊講述，重復(fù)性話語(yǔ)可以引導(dǎo)幼兒一起說一說。

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