《凱蒂學藝表內乘法》教案
教學內容：
教材35———36頁
教學目標：
1、鞏固加深理解口訣及其形成過程
2、熟悉乘法口訣，并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。
重點難點：
熟悉7的乘法口訣，能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題
教學過程：
一、自主練習
1、自主練習1 一個星期有幾天你們知道嗎
你能根據要求填出來嗎
填完后，在小組里交流一下自己的想法。、
2、補充練習
老師說口訣的前一句，學生說下一句（上一句）
3、完成自主練習3 老師訂正有錯誤的提出來強化講一講
4、完成自主練習4 你們喜歡熱氣球嗎
看，我們來個小比賽，看誰能乘著熱氣球去旅行
看誰做得又對又快。想和小伙伴一起去旅行嗎
好，開始吧！
5、完成自主練習5 你們喜歡做游戲嗎
看，我們來個小比賽，你能根快速的背出7的乘法口訣嗎
你還能怎么背
想和小伙伴一起合作完成這個游戲嗎
好，開始吧！老師訂正有錯誤的提出來強化講一講
6、完成自主練習6 填寫1—7的乘法口訣表的練習。練習時可先引導學生觀察表格，通過討論明白表中數與數之間的聯系，再尋找規律，獨立填表，最后全班交流相互訂正。
7、看這幅情景圖，誰能說說看到什么
運用7的乘法口訣解決問題的題目。練習時，先弄清說的是什么事，想一想數與數之間是怎樣的關系，再計算。
8、聰明的小貓咪，你能看出它是怎樣排列的
你能從表中找出什么規律
練習時，先讓學生獨立觀察表中數的排列規律，然后在小組內討論、交流。在練習過程中，重視培養學生初步的觀察和分析問題的能力。
二、課堂總結
這節課你都有哪些收獲？
限時作業
17= 一七得七
27= 二七—————
37= 三七—————
47= 四七—————
57= 五七—————
67= 六七—————
77= 七七—————
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