My Classroom Lesson教學教案
教材分析
本課為人教版PEP英語四年級上冊第一單元第一課，學期開篇的第一節課，以夯實基礎為目的，為之后的英語學習打基礎。重點落在單詞的記憶和運用上。主要單詞有：window,board,light,picture,door,floor,classroom,classmate,seat,computer,desk.
教材通過學生剛開學搬入了新教室為主題，介紹了一系列與教室有關的新名詞，要求學生熟練掌握。
學情分析
四年級的學生，在英語學習方面已經有了一定的基礎，但還不扎實，對于日常的運用還是欠缺。在本課中，重點讓學生學會運用這些單詞，把這些單詞套入句子中進行日常用語聯系。
而本課中比較相似的詞語：classroom,classmate學生容易混亂，重點區分兩詞。
知識目標：
完全掌握新單詞：window,board,light,picture,door,floor,classroom,classmate,seat,computer,desk.
能力目標：
在本課教授的內容中，能夠看到實物就脫口而出其英文。
情感目標：
1、 學生能夠找到一種適合自己的單詞記憶方法。
2、 讓學生意識到單詞積累是英語學習的基礎，鼓勵學生自己多背多記憶單詞。
教學重點和難點
重點：
基礎單詞的學習和掌握：window,board,light,picture,door,floor,classroom,classmate,seat,computer,desk.
難點：
較難記憶的難詞如：classroom,classmate.
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