滿井游記語文教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 21:13:33 教案

滿井游記語文教學(xué)教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

滿井游記語文教學(xué)教案

　　１、學(xué)習(xí)細(xì)致的觀察生活，準(zhǔn)確生動的描寫景物的方法。

　　２、品味課文清新自然、優(yōu)美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發(fā)游覽時(shí)歡愉的心情，熟讀成誦。

　　３、學(xué)習(xí)細(xì)致的觀察生活，準(zhǔn)確生動的描寫景物的方法。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　１、學(xué)習(xí)積累文言詞匯。

　　２、欣賞本文優(yōu)美生動的語言，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　１、這是自讀課文，作為寫景小品，它精短饒有趣味，宜讓學(xué)生反復(fù)吟詠，力爭在課內(nèi)熟讀成誦，然后討論仿寫。

　　２、課堂教學(xué)力求激趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)的積極性和主動性，讓學(xué)生生動、活潑、有效地學(xué)習(xí)。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體電教平臺、《滿井游記》教學(xué)軟件。

　　【課時(shí)安排】

　　一課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入課文，簡介作者，學(xué)生默讀閱讀提示第一段，教師出示教學(xué)目標(biāo)

　　二、自讀理解

　　１、學(xué)生朗讀課文，力求理解文意。

　　２、檢查學(xué)生理解能力，自學(xué)能力。教師讀課文，學(xué)生口譯。

　　３、學(xué)生再次朗讀課文，感受文章清新自然的語言。

　　三、自讀欣賞

　　１、播放有關(guān)《滿井游記》的風(fēng)景片段。要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容認(rèn)真觀看，用心體味。

　　２、教師指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)閱讀提示②：這是一篇清新的寫景小品。生動的表達(dá)了一個(gè)城居者一冬都局促一室之內(nèi)，而今返回自然若脫籠之鴿的歡快心情。寫景層次分明，比喻貼切。在理解、熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行欣賞。

　　學(xué)生邊議邊讀邊背，教師歸納。

　　（盡量由學(xué)生講，教師只作必要引導(dǎo)）

　　３、第一段內(nèi)容是什么？有什么作用？

　　（城中飛沙走礫，為下文正面記游作準(zhǔn)備，有對比的作用。）

　　４、第二段逐句讀來，怎樣表達(dá)記游的次序？

　　（第一句廿二日至滿井：點(diǎn)明所游之地。第二句高柳脫籠之鵠：以堤柳、潤土、曠野襯托心胸的舒暢。若脫籠之鵠用了比喻的修辭手法。第三句于時(shí)出于匣也；寫春水。晶晶然作比喻，更見水的明澈。第四句山巒之始掠也：寫春山，細(xì)致地寫山被雪洗之美，用如倩女始掠也作比喻，形象化地描寫春山的形色兩美。第五句寫春柳、春苗兩景，筆墨不多，既顯示燕地春色，又見觀察之細(xì)。第六、七句，寫游人，男男女女，有動有靜，聲色兼?zhèn)洌螒B(tài)各異。第八句，運(yùn)用了借代寫魚鳥，描繪出神態(tài)。第九句，議論句，強(qiáng)調(diào)燕郊未始無春，與第一段對照。）

　　５、出示篇章結(jié)構(gòu)圖。（使用 powerpoint 幻燈軟件）

　　若脫籠之鵠

　　春水總靜

　　春山｜

　　滿井早春圖春柳分

　　春苗｜

　　游人、魚鳥總動

　　未始無春

　　６、學(xué)生朗讀第二段，體會作者當(dāng)時(shí)歡愉的心情。

　　７、再次播放有關(guān)《滿井游記》的風(fēng)景片段，加深對課文的理解。

　　８、學(xué)生嘗試背誦第二段。

　　四、自讀深化