小苗快快長一年級教學教案
一、教學目標
1、通過觀察和記錄春季人們的種植活動，初步理解"一年之際在于春"的含義。
2、通過組織學生親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗收獲的不易。
3、培養學生勇于實踐、敢于負責、做事有耐心、有愛心；有始有終的品質。
二、教學重難點： 通過組織學生親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗收獲的不易。
三、教學準備：
1、教師準備：（1）錄象資料（2）豆粒、蒜頭、土豆、吊蘭等
2、學生準備：花盆、花籽、豆類、蒜頭等課前觀察
四、課時安排：2課時
五、教學過程：
第一課時
活動一：春天是種植的季節
1、 導入：肢體游戲《我是一顆小種子》。
我是顆小種子，雨水澆灌著我、陽光照耀著我，泥土給我營養，我吃得飽飽的，長得胖胖的，我長大了，我長高了，我要鉆出來了，我鉆我鉆我使勁地鉆，啊，我終于鉆出來了，我長成了一棵小苗苗。
2、 通過剛才的游戲，同學們知道要讓種子發芽長成小苗，需要哪些條件嗎？
板書：水 陽光 營養
有了這三個法寶，我們的種子就能發芽成長了。
3、 種子發芽的過程。圖冊P24。
4、同學們想不想看看種子發芽后是怎么鉆出泥土來的？
視頻《小苗的成長》
5、同學們，你們看，有了這三個法寶，我們的種子發芽長成了健壯的小苗，那哪個季節雨水多，陽光，氣候溫暖？
小結：春天氣候溫暖，雨水充足，最適合種子的發芽、植物生根生長，所以春天是一個種植的好季節。
板書：春天播種的季節
視頻14《春天的種植活動》、課本P22、圖冊P24種植的場景。
6、 陽春三月，不但是播種的季節，還是植樹的季節，同學們知道什
么是植樹節嗎？請同學們討論一下為什么要在這個時候植樹呀？
[設計意圖：知道植樹節期間植樹的意義]
活動二：小小種植家
同學們，看到大人們都在忙碌地播種種植，你們想不想親自動手種植？
一、 學習種植
1、 準備的材料。
2、 怎么種？圖冊P25
3、 種下后怎么做？小品《小紅種豆》、《小明種豆》
總結出，澆水時不能太多也不能太少。
老師簡單的總結種植的方法和注意的問題：土質的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。
3、介紹各種種植方法。課本P23 。
4、布置種植作業（用種子），要求做好課本P24的《成長記錄表》。 成長記錄表
小苗的名字：管理員：
生長情況日期 形狀
下種
發芽
長葉
教師總結：如果你參加了苗苗的種植活動，就一定要堅持，要對自己的苗苗關心、負責。如果沒有耐心、愛心、不負責任就不會種出好苗苗。
[設計意圖：讓學生親自體驗種植的樂趣，了解一點植物繁殖方向的知識，學會做觀察記錄，由此培養學生善于觀察，勇于負責和做事有始有終的品質]
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