中班《快快壘起來》科學活動教學教案設計
活動目標：
1、喜歡搭積木，體驗造好高樓后的愉快情緒。
2、能注意觀察、學習他人的經驗，嘗試用多種方法壘高。
3、探索將積木壘高的方法，積累關于壘高的具體經驗。
活動準備：
中號積木若干，壘高要素卡片，小紅旗、條形皺紋紙若干，課件《快快壘起來》。
活動過程：
1、播放PPT觀察高樓外并舉行蓋高樓比賽，引發幼兒壘高的興趣。
教師：喜歡這些樓房的圖片嗎？今天我們來當個小小建筑師，進行蓋高樓比賽，看誰的樓房蓋得最高。
2、回憶已有經驗，幼兒自選材料"蓋樓房"。
教師：怎樣才能將樓房蓋得又高又穩呢？
3、幼兒目測出最高的三座房子，師幼共同總結、歸納壘得高的原因。
教師：誰的樓房蓋得最高？他是怎么蓋得這么高的？（教師根據幼兒的回答出示要素卡）
4、再次進行比賽，使用數量、形狀相同的積木進行壘高。
�。�1）教師：這次我們用數量、形狀相同的積木進行比賽，看看誰壘得最高！
�。�2）教師和幼兒一同進行測量，選出高樓的冠亞季軍。
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