有關認識紅黃綠托班游戲教案設計
目標：
1. 認識紅黃綠，感受色彩美。
2．能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏
色的認識。
重點：目標1
難點：能找到對應顏色
一．引出活動
教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點認識紅黃綠三種顏色。
二．尋找相應的顏色，鞏固對顏色的認識
1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。
先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”，“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認識。
2．游戲“大灰狼來了”
1．（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）
2．提出新的游戲要求，引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽媽。
小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）
三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。
【認識紅黃綠托班游戲教案設計】相關文章：
托班游戲總結(jié)11-14
托班戶外游戲方案01-19
托班親子游戲方案01-14
托班數(shù)學《認識前后》教案設計10-08
托班語言跳跳跳的教案設計10-08
托班游戲《射球出圈》教案范文10-09
托班戶外游戲方案2篇02-09
跟著小旗走托班游戲活動方案10-08
幼兒園托班親子游戲方案03-15
幼兒園托班游戲方案內(nèi)容11-07