食品安全的主題班會教案設計

時間：2022-10-07 18:00:37 教案

食品安全的主題班會教案設計

　　一、班會目的

食品安全的主題班會教案設計

　　加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生講衛生、不買零食的好習慣。

　　二、班會準備

　　1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、班主任：同學們!今天我們舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。昨天，老師布置你們到學校周圍的小攤上進行實際調查。

　　2、請你們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

　　①有的食品……

　　②……

　　③……

　　3、班主任小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。

　　4、下面請看發生了什么事情。

　　小品表演《愛吃零食的他》

　　全班討論：

　　①這位女生怎么了?

　　②這位女生患的什么病?

　　③她為什么會生病?

　　5、班主任歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不安全的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢?

　　6、請同學拿出自己從大超市買的食品和在小攤上的食品進行比較，看看有什么不同。

　　7、學生比較并且討論：

　　安全的食品：

　　(1)有生產日期

　　(2)有生產廠家具體的地址和電話

　　(3)有保質期

　　(4)有食品的具體組成成分和重量等。

　　不安全的食品：

　　(1)沒有……

　　(2)沒有……

　　(3)沒有……

　　(4)沒有……

　　8、班主任總結

　　在超市里買的食品有安全標識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標識是不安全的食品。

　　通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。

　　希望我們同學今后不要到小攤上亂買零食吃。

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