尋找節奏音樂教案
活動目的：
幼兒能發現周圍聲音的節奏，嘗試根據歌曲旋律創編節奏型，激發幼兒的想象力和創造力。
活動過程：
一、幼兒隨音樂律動入室。
二、引題：根據動作和聲音找節奏
(1)、師拍球，全體幼兒拍拍節奏，師把節奏型寫出來。
(2)、請一幼兒跳踵趾小跑步，全體幼兒拍出節奏，再請一名幼兒寫出節奏型。
三、尋找節奏：
幼兒自由擺弄周圍會發出聲音的玩具，找出聲音的節奏，并把節奏型寫下來。（可與鄰近的小朋友交流：你拍給我聽、我拍給你聽，且可共同再創作）。
四、創編節奏型：
1、分組創編：幼兒四個人一組共同為曲譜（已學過的曲子）配上節奏型。重點引導幼兒創編與簡譜對應的有特色的節奏型
2、幼兒自由組合，互相配合合奏。
五、復習舞蹈《扭秧歌》。
六、律動《小燕子》出室.
【尋找節奏音樂教案】相關文章：
幼兒園大班下學期《尋找節奏》音樂教案10-09
《節奏訓練》音樂教案（精選14篇）01-05
中班音樂有規律的節奏教案反思01-06
淺談節奏與幼兒音樂教育10-26
小學音樂課節奏教學隨筆09-23
節奏教學教案（精選12篇）11-13
初中音樂課節奏教學調研工作報告06-07
尋找秋天教案03-15
大班節奏樂教學活動《鮮花開》教案10-10
這，是我的節奏作文12-22