大班節奏樂教學活動《鮮花開》教案

時間：2022-10-10 02:59:03 教案

大班節奏樂教學活動《鮮花開》教案

　　活動目標：

大班節奏樂教學活動《鮮花開》教案

　　1、通過聽音樂、看圖譜，激發幼兒學習打擊樂的興趣。

　　2、在掌握節奏型及初步合奏的基礎上，培養節奏感和表現欲。

　　3、學習看簡單的節奏圖譜表打擊節奏。

　　活動準備：圖譜、音樂CD 、打擊樂器若干(響板小玲鈴鼓)

　　活動內容：

　　律動熱身

　　播放歡快音樂《牛仔很忙》，讓幼兒邊聽音樂邊用身體部位進行節奏練習。

　　聽音樂，了解歌曲《鮮花開》

　　(師)今天，老師帶來了一首好聽的歌曲，請小朋友們聽聽歌里唱了什么?

　　(幼)有鮮花、有花園、有蜜蜂、有蝴蝶------

　　節奏初步練習

　　(師)接下來請小朋友在欣賞一遍音樂，同時跟著老師拍手打節奏

　　節奏：X—|X—|X—|X—|

　　(師)我們再來聽一遍，這一次，老師單獨打節奏，請幼兒仔細聽，聽一聽和第一遍一樣嗎，并說出兩遍的不同之處。

　　出示完整圖譜

　　(師)請小朋友們看著圖譜，跟著老師一起來拍手打節奏。

　　請小朋友們眼睛看著圖譜，耳朵聽著音樂，我們再來一遍。

　　請小朋友們耳朵聽音樂，眼睛看老師指揮，我們進行分聲部拍手練習。

　　請小朋友們耳朵聽音樂、眼睛看老師指揮選擇你喜歡的身體部位，進行分聲部節奏練習。

　　學習配器并演奏

　　(師)樂器寶寶也想加入我們的活動，看看哪些樂器寶寶來了，我們來認識一下(出示樂器：響板、小玲、鈴鼓，并講解樂器的正確使用方法)

　　(師)現在我們分成3組，請1組2組3組的小朋友分別按順序排隊來取樂器。先用拿到的樂器演奏完一遍之后我們會交換樂器寶寶，所以每個樂器寶寶你都會用到，不要著急。

　　(師)請小朋友們耳朵聽音樂，眼睛看指揮完整的演奏一遍。

　　(師)請小朋友自由交換樂器再次演奏兩遍。

　　(師)現在請小朋友們聽音樂按順序把樂器放回家。

　　6、評價：

　　(師)在今天的節奏練習中，我發現1組的小朋友在老師指揮時認真看指揮了，2組的小朋友在取放樂器時很愛惜它，老師讓它發出聲音時，它才發出聲音，3組的小朋友在打節奏時節拍很準確，但有個別的小朋友在取放樂器時發出了不好聽的聲音，請下次注意哦!這節課我們不僅學會了打擊樂器的使用方法，而且，還學會了演奏《鮮花開》真厲害!現在，讓我們跟著音樂放松一下吧!

　　《牛仔很忙》律動出教室休息。

【大班節奏樂教學活動《鮮花開》教案】相關文章：