陽光第一課時教案設計
一、教學目標
1、認識10個生字和一個多音字。
2、自主積累詞匯。
3、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最后一個自然段。
4、了解內容，教育學生要學習佳子孝敬老人，關心家人，心中充滿愛。
二、教學重點
1、認識10個生字和一個多音字。
2、通過讀課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學習佳子孝敬老人。
三、教學難點
理解課文最后一段奶奶的話的意思。
四、教具準備
課件，字詞卡片。
五、教學過程
1、初讀課文。
�。�1）導入。教師板書課題，問學生：“你們喜歡陽光嗎？為什么。這篇課文中所寫的是什么季節，什么時候的陽光？由此引出了一個什么故事呢？”
（2）自讀課文。要求學生讀準字音，不認識的字要借助漢語拼音多讀幾遍。讀后標出自然段的序號。
2、學習課文1———3自然段。
�。�1）請同學們小聲讀1———3自然段，體會佳子當時的心情是什么樣的。
�。�2）第三自然段中是怎樣描寫大自然的？請同學再讀課文。
3、看本課插圖，進一步體會大自然的美麗。
（1）請一個同學讀1———3自然段，大家看圖聽讀。
（2）練習把句子說具體�？磮D真空。
�。�1）練想象練語言。
說說圖上還有什么美麗的景色。
4、學習課文4———8自然段。
�。�1）佳子是怎么想到要把陽光送給奶奶的呢？請同學們自讀第4、5、6自然段，用線畫出來。
�。�2）再請一個同學讀第5、6自然段。
5、總結全文。
6、拓展延伸。
7、作業。
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