《山中訪友》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-10 10:56:57 教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

《山中訪友》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

　　1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字，詞語(yǔ)。

　　2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己感受文中景物。

　　3. 讓學(xué)生勾畫出作者在山中訪問(wèn)了哪些“朋友”。

　　4. 體會(huì)作者的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 認(rèn)識(shí)生字詞及多音字。

　　2. 理解課文。

　　3. 作者訪問(wèn)了哪些“朋友”？

　　4. 體會(huì)作者的思想感情。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　1. 從那些描寫可以看出作者和山里的“朋友”有著深厚的感情。

　　2. 體會(huì)個(gè)別句子的好處。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體選用

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，今天是你們步入六年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，從小學(xué)到六年級(jí)一路走來(lái)老師相信你們一定結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，那么你們?cè)谝粋€(gè)暑假?zèng)]有見到老同學(xué)了，心中一定有許多的感慨吧，那么先給你們幾點(diǎn)分鐘一起敘敘舊吧！

　　同學(xué)們，你們都聊了些什么呢？你們是怎樣訪問(wèn)老朋友的呢？那么我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于訪友的課文吧！(板書：山中訪友)

　　同學(xué)們，我們一起來(lái)看看作者的訪友方式和我們的訪友方式有哪些不一樣呢？相互討論一下看看作者都訪問(wèn)了哪些朋友？

　　學(xué)生相互討論中。

　　2. 生字詞的認(rèn)識(shí)。

　　同學(xué)們，讀了一遍課文，一定有一些生字詞難倒你們了吧？你們有沒(méi)有想辦法解決這些難題呢？快動(dòng)手查查這些生字詞吧！你們是最棒的！（激發(fā)學(xué)生自我動(dòng)手能力）

　　3. 同學(xué)們，預(yù)習(xí)了文章也查了字詞典，那么你們知道文中“汩汩”這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思嗎？（抽學(xué)生回答并給予鼓勵(lì)）

　　4. 同學(xué)們文中有哪些作者的老朋友呢？（抽生回答并給予鼓勵(lì)）

　　師：哦，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，作者訪問(wèn)了古橋、鳥兒、露珠……

　　師：還有哪位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下呢？

　　生：還有山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀。

　　師：你讀課文是真仔細(xì)，真棒！

　　師：同學(xué)們，我們知道作者訪問(wèn)的朋友很多，那么你們覺得作者訪問(wèn)的朋友和我們?cè)L問(wèn)的朋友有哪些不一樣呢？