《生物多樣性》教案設計
學習目標
1、闡明生物多樣性的含義。
2、舉例說明生物多樣性的價值。
重點難點
1、生物多樣性的含義，尤其是對物種和遺傳多樣性的理解。
2、生物多樣性的價值。
方法指導：通過閱讀、分析、思考，獨立完成。
思維導航
在我們的周圍，存在著各種各樣的生物，動物、植物、微生物……大自然是豐富多采的！
我國有豐富而獨特的生物多樣性，我國的生物多樣性在世界生物多樣性中占有重要地位。生物多樣性對人類的貢獻是難以估量的。地球上每年都有大量的物種滅絕，對此我們不能驀然處之，保護生物多樣性，從某種意義上講，就是保護我們人類自己。
那么什么是生物多樣性呢？它包括哪些方面呢？生物多樣性對于我們人類到底有什么價值呢？
同學們，就讓我們一起來解決這些問題吧！
教學過程：
一、生物多樣性
1.生物多樣性的含義
生物多樣性，簡單地說，解釋生物以及生存環境的多樣性；確切地說，包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態系統。
生物多樣性包括物種多樣性（最直觀、最基本的認識）、遺傳多樣性和生態系統多樣性。
2.生物多樣性的價值
直接價值：醫、食、住、美學等；
間接價值：維持生態平衡；
潛在價值：尚未開發。
3.“國際生物多樣性日”是每年的5月22日。
隨堂反饋
1.生物多樣性，就是 及其 的多樣性。
2.生物多樣性主要包括 多樣性、 多樣性和 多樣性。
3.物種多樣性是指生物種類的 ；遺傳多樣性是指物種內 的多樣性；生態系統多樣性是指生物所生存的 的多樣性。
4.生物多樣性是人類賴以生存的 。
5.物種多樣性的喪失，會造成生態系統失去 。
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