暢談理想中隊活動教案
引導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編為你帶來的暢談理想中隊活動教案，希望對你有所幫助。
活動目的：
（1） 增強學生主體參與意識，培養學生創新精神和實踐能力。
（2） 為學生提供展示才能的機會，搭建一個展示才華的舞臺。
（3） 對學生進行理想主義教育。
活動過程：
一、主持人導入主題。
主持人甲乙：五（1）中隊《20**年的我-----暢談理想》的主題會現在開始。
主持人甲：親愛的同學們，我們永遠不會忘記20**年7月13日的那個夜晚，中國北京終于贏得了20**年奧運會的主辦權，這成功的喜悅至今仍留在我們每一個中國人的心間。
主持人乙：世界給了北京一個機會，給了中國人一個機會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜！
主持人甲：現在的同學們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也正在為實現自己的理想做著充分的準備。今天，我們就坐在一起，互相談談自己20**年的心愿，暢談我們的理想吧！
主持人乙：首先，讓我們在《讓世界充滿愛》的歌聲中表達出我們的共同心愿。
（節目1：全班合唱《讓世界充滿愛》）
二、學生自由暢談自己的理想。
同學1：同學們，正像剛才歌中唱到的，我們擁有同一樣的愛，這就是對我們祖國的熱愛，當我聽到20**年奧運會在我國北京舉辦時，我興奮極了！是的，世界給了北京一個機會，我們要還世界一個驚喜。當時，我創作了一首詩。題目是《奔向夢想》，你們想聽聽嗎？好，那就請我的好朋友xx、xx、xx和我一起為大家朗誦吧！
（節目2：小組朗誦詩《奔向夢想》）
同學2：同學1的這首詩寫得真好，到了20**年奧運會的那一天，我會主動爭當一名志愿者，現在我要認真學好英語，到時，我要用流利的英語為世界各地的朋友服務。我和xx、xx一起自編自演了一個小品《小小志愿者》，以次表達我們的心聲。
（節目3：小品《小小志愿者》）
同學3：你們的英語說得真不錯，我和xx、xx同學是班的環保小組的成員，我們立志，長大后要為保護北京的環境做貢獻。可那天，我們遇到了一件令人不開心的事，經過我們的同心協力，終于解決了。下面我就把這件事講給大家聽吧！《同心協力》。
（節目4：講故事《同心協力》）
同學4：同學們，剛才xx、xx、和xx同學同心協力解決了河流污染的問題，我相信到了20**年，北京的天一定會更藍，水一定會更清，肯定會吸引更多的游客來觀光、游覽。到那時，我也要成為設計師，設計出世界上最科學、最美觀、最現代化的體育館，我還要建立自己的往站，讓世界的朋友通過我的網站，了解北京，關注20**年的奧運會。下面就請欣賞我的軟件設計展示吧！
（節目5：觀看有關北京申奧歷程和名勝古跡的圖片）
同學5：看到我們班的同學有的想當設計師，有的想當科學家，有的爭當奧運志愿者，都要為北京奧運做貢獻，我真的高興極了。同學們，你們知道我的理想嗎？對了，我現在正在學習跳健身操，雖然我現在的水平還有限，但我相信，到20**年，在奧運會的開幕式上，我舞動全北京，獻給各國的朋友。不信呀，今天就讓我和我的舞伴展示一下我們的舞姿-----《健康奧運動起來》，希望大家喜歡。
（節目6：健身操《健康奧運動起來》）
三、主持人總結
主持人甲：同學們，20**年奧運會為我們每一個同學打開了理想之窗，理想是神圣而崇高的，理想是行為的動力，理想使人產生活力，理想使人產生恒心，這一切能也使理想變得更美好。
主持人乙：20**年的奧運會已經距離我們很近了，我們相信，到那時，我們五（1）班的全體成員，無論在做什么，一定會給大家一個滿意的答案，讓20**年的北京奧運會因為我們的努力而更加輝煌！
主持人甲乙：五（1）中隊《20**年的我-----暢談理想》的主題會到此結束。
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