父母的心課件教案

時間：2022-10-07 22:15:25 教案

父母的心課件教案

　　【三維目標】

父母的心課件教案

　　知識與能力

　　了解本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法；品味樸實而飽含深情的語言。

　　過程與方法

　　在反復閱讀中理解小說表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。

　　情感、態度與價值觀

　　體會至愛親情，并讓學生聯系實際學會理解父母和珍視親情。

　　【教學重難點】

　　1、理解用故事情節的“一波三折，跌宕起伏” 。

　　2、理解小說表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。

　　【教學法】

　　自主合作探究

　　【課時】

　　1課時

　　【預習導學】

　　1．導入新課

　　師：現在，我來問同學們一個問題：你們最崇拜的人是誰？

　　師：看來大部分同學的最崇拜是明星，接下來請同學們看一份一個專家對日本、美國、中國三個國家的學生進行的問卷調查——調查內容：請你對“英雄、明星、父母”三種類型的人進行主次排列。調查結果：日本人把父母放在第一位，英雄其次，明星第三；美國人把英雄放在第一位，父母其次，明星第三；中國人把明星放在第一，英雄其次，父母第三。同學們，中國學生把父母放在第三位，與大家的看法大致相同。你們能聯系自己的父母說說其中的原因嗎？

　　2.作者鏈接

　　川端康成，日本現.當代小說家。出生大阪。幼年父母雙亡。后來祖父母和姐姐又陸續病故，孤獨憂郁伴其一生。 1968年因《雪國》《千鶴》《古都》獲諾貝爾獎.

　　【合作探究展示】

　　一、品讀課文，反彈琵琶激疑

　　（一）初讀，理情節。

　　設疑

　　師：初讀課文，我覺得文中的這對父母真可惡，他們居然把自己的孩子當作貨物一樣的賣掉。接下來，請同學們快速閱讀全文，說說這對父母真的可惡嗎？

　　（二）二讀，抓神態

　　師：當老師讀完第二遍的時候，我又發現了一個問題：這對父母“心狠”。他們把三歲的小女兒送去姑且不論，單是每次送孩子時，總是“雄糾糾，氣昂昂”的。同學們，你們有同感嗎？請同學們跳讀課文，并結合文中關鍵的詞語談談自己的看法。

　　（1）找出文中在送換孩子時描寫父母神態的詞語。

　　追問：由以上分析可見這些描寫神態的詞語傳達出父母怎樣的心情？

　　（三）三讀，析語言

　　師：雖然這對父母“不可惡”、“不心狠”，但讀了第三遍課文后，我覺得他們很“狡猾”，因為他們找了種種理由要回孩子。請同學們再次跳讀課文，找出這對父母每次要回孩子的理由是什么？

　　并追問了兩個問題

　　追問1、你認為這些理由是真的嗎？你是從哪些地方看出來的？（要求：小組合作完成，并對所找詞語和句子加以分析。）

　　（四）四讀，明主旨

　　師：當第四遍讀課文時，我又發現了一個問題：這對父母所作所為是為了“致富”——那100元錢。討論討論，他們真的致富嗎？

　　（同學們討論，并找出相關的語句：“孩子還給你們，錢呢，就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧。”）

　　師：同學們，這對父母生活艱難，身份卑微，他們很可憐。但在這萬般無奈的處境之下，還是要回子女，他們又是多么可敬啊！

　　二、拓展延伸，講故事談感想

　　師：同學們，“可憐天下父母心”，絕大多數父母對自己的子女充滿著愛，而且這種愛是無私的，真摯的，深沉的。你們平時是否收集到有關父愛、母愛的諺語、格言、民謠、故事！若有，請與大家分享。（學生思考片刻，然后自由發言）

　　師：同學們，你們講的太好了，老師也講一個題為《兩份賬單》的故事：美國小男孩約翰，一次早餐時，他在媽媽的桌子上放了一張小紙條，紙條上寫著：“跑腿費3美分，倒垃圾2美分，掃地板2美分，小費1美分，媽媽一共應付約翰8美分。”午餐時，媽媽把8美分錢放在桌子上，并且也放了一張紙條。大家猜猜看，她會寫些什么？

　　那位母親也給約翰寫了一份賬單。上面這樣寫著：懷胎10個月——0美分，喂奶水——0美分，買襯衫、玩具、鞋子——0美分，一日三餐——0美分……約翰一共應付給媽媽——0美分。小約翰看著，沒說一句話，把8美分錢放在媽媽的手里。從此以后，小約翰常常主動幫助媽媽做事。

　　三、課堂小結：

　　（在《感恩的心》的音樂聲深情地結束這堂課）

　　結束語：同學們，當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕。有許多東西可以彌補，而許多東西無法彌補。”所以趁著我們和父母在一起的時候，不論他們是貧窮還是富有，都要對父母多一份關心，盡一份孝心，也許只是粗茶一杯，也許只是淡飯一碗，但在愛的天平上他們是等值的。因為——孝心無價。希望同學們學會用感恩的心來珍視親情、珍愛你的父母！

　　四、布置作業，表示感恩之情

　　1、擬一條感恩父母的短信。

　　2﹑課后收集有關父愛、母愛的諺語、格言、民謠、詩歌。（目的在積累）

　　板書設計

　　父母的心

　　川端康成

　　① 長子

　　不可惡

　　②送二兒子換長子

　　③送女兒換二兒

　　④要回女兒

　　① 割難舍