幼兒園小羊過橋教案

時間：2022-10-08 08:52:00 教案

幼兒園小羊過橋教案

　　幼兒園小羊過橋教案1

　　活動目的

幼兒園小羊過橋教案

　　理解故事內容，嘗試創編故事結尾。

　　大膽進行故事表演。

　　培養互相謙讓，團結友愛的品德。

　　活動準備

　　1、自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、獨木橋的立體道具。

　　2、準備故事《小羊過橋》錄音磁帶、錄音機。

　　3、準備小白羊、小黑羊頭飾若干及用結構材料或平衡木搭成的'獨木橋一座。

　　4、幼兒事先用A3圖畫紙自制成空白小圖書，再準備繪畫用的筆若干。

　　活動過程

　　一、玩偶激趣

　　教師出示小白羊與小黑羊玩偶，引發幼兒活動興趣。

　　二、猜想故事

　　①教師操作故事演示臺，講述故事《小羊過橋》的前半段（開頭至兩只小羊在橋

　　中間碰頭了，誰也走不過去），引導幼兒邊看邊聽。

　　②想一想，猜一猜：他們是怎么解決問題的？結果如何？

　　三、欣賞故事

　　教師借助操作材料，完整講述故事一遍，讓幼兒欣賞。

　　四、組織討論

　　小白羊和小黑羊這樣做好嗎？為什么？如果你遇到這樣的事情，會怎么處理？

　　五、繪畫故事

　　①鼓勵幼兒以連環畫的方式表現故事的主要情節和內容。

　　②幫助幼兒將自己繪畫的故事編制成小畫冊，并寫上小作者的姓名。

　　活動延伸

　　將制作好的幼兒連環畫投放在語言區，供幼兒交流講述。

　　在表演區投放相應的表演道具及故事磁帶，指導幼兒進行故事表演。

　　幼兒園小羊過橋教案2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒聽這個故事的興趣，引導幼兒說說故事的.內容，大膽學說對話，發展幼兒的口語表達能力。

　　2、激發幼兒表演這個故事的興趣。

　　3、讓幼兒知道爭吵、打鬧的不良后果，懂得同伴之間要相互謙讓。

　　活動準備：

　　木偶（小白羊、小黑羊）、背景（爺爺家，外婆家）、指偶（小白羊、小黑羊的指偶分別是幼兒人數的一半）、課前理解“獨木橋”。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒坐成“凹”字形，激發幼兒聽的欲望。

　　首先營造一種氣氛：出示背景“……”（出示木偶白羊）“……”（出示木偶黑羊）“這是誰呀？”“噢，是小白羊和小黑羊呀。今天，小白羊和小黑羊要走過一條獨木橋，小白羊和小黑羊是怎么過橋的呢？他們過橋了沒有呢？請聽老師講個故事《小羊過橋》。”

　　2、老師邊操作木偶，邊講述故事一遍。

　　提問：（1）故事的名稱叫什么？

　　（2）小白羊和小黑羊分別住在什么地方？

　　（3）小白羊說了什么？小黑羊說了什么？（提問前老師再次操縱木偶，邊講述邊表演過橋一段，并在幼兒回答時作輔助表演。）

　　（4）分組討論：兩只小羊過橋了沒有？“小羊”掉到河里去了，怎么辦？

　　（5）引導幼兒對兩只“羊”說句話。

　　3、聽一遍故事錄音，老師表演指偶。

　　4、延伸活動：幼兒分散邊表演指偶，邊學講對話。

【幼兒園小羊過橋教案】相關文章：

小羊過橋教案10-08

故事創編小羊過橋教案（精選10篇）11-16

過橋教學教案11-27