漢語教學教案格式
【1】對外漢語教學教案模板
一. 教學對象/班級
二. 課型：聽力、口語、綜合、漢字
三. 教材：名稱、第幾冊
四. 教具：口型圖、圖片、多媒體課件
五. 教學內容：詞匯數量、課文內容
六. 教學目的、要求：重點詞語、語法點;功能目標;技能訓練
七. 教學重點、難點：如“了”、“把”、同義詞
八. 教學時間/課時安排/時間分配：100分鐘
九. 教學步驟/環節/過程：
1. 復習舊課： 字、詞、語法、課文，寫、說等。
2. 學習新課：
(1) 學習生詞：認讀、部分詞語擴展、用法
(2) 講練課文：聽、讀、講、會話、問答
(3) 重點詞語講練：
(4) 語法點講練： 釋義、形式、練習
3. 活用練習：綜合練習、各類形式的練習題
4. 小結與布置作業：
十.板書設計：
十一. 課后記/思考/評估：成功與教訓;值得注意的問題;哪些問題沒講清楚;哪些問題學生掌握起來較困難等。
【2】寫漢語教案的正確格式
【教材內容】1.將本冊生字按照漢字的結構進行細致分類，包括左右結構、上下結構等多種結構的漢字。
2.本冊課本內的詞語、句子和名言警句。
【教學目的】
1.
在分類學習的同時，將結構相同的生字進行統一的編排，配合新內容的同時安排好練習課，以進行細致系統的學習，達到最好的效果。
2.
在每一課時學習的基礎上適當添加詞語及句子的練習，做到生字、詞語、句子相結合，內容充實，使學生對漢字的規范化書寫掌握更扎實，更穩固。
3.使學生在小學階段的書寫水平有較快提升，以適應將來中學的更高要求。
【教學重點】
1.
使學生正確、規范地進行書寫，并且具有一定的速度。
2.
熟練掌握不同的間架結構漢字的書寫規律，書寫時做到姿勢正確，書面干凈，行款整齊、
美觀。
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