幼兒園中班下學期數學教案《0的游戲》含反思

時間：2022-10-03 02:44:03 教案

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班下學期數學教案《0的游戲》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班下學期數學教案《0的游戲》含反思

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒了解“0”在自然數的概念是“沒有”。

　　2、聯系生活，讓幼兒認識“0”在我們生活中的重要作用。

　　3、培養幼兒對數字的認識能力。

　　4、初步培養觀察、比較和反應能力。

　　【活動準備】

　　1、蒙氏教具：紡錘棒箱、紡錘棒。

　　2、數字卡片；0-4各一個，豆子與數字的量相等。

　　3、生活中與“0”有關的物品。

　　【活動過程】

　　一：游戲：介紹自己

　　T：嘿嘿，你好，你叫什么名字？

　　C：嘿嘿，你好，我叫XXX，我叫XXX。

　　二、認識“0”的意義。

　　1、認識紡錘棒與紡錘棒箱。

　　2、老師示范操作，引導幼兒認識0表示沒有。

　　3、教師小結：0表示沒有。

　　三、游戲：0的游戲

　　1、抓豆子

　　玩法：請5名幼兒分別拿數字0-4，然后拿對應的豆子，拿到0的幼兒不拿豆子。

　　2、看誰聽的準

　　玩法：老師任意說：小朋友跳X下，幼兒跳相應的次數，跳錯的取消游戲資格。

　　四、聯系生活，讓幼兒知道0的重要作用。

　　1、比較數字0、1、10，知道0不可以缺少。

　　2、認識緊急求救電話110、120，服務熱線1001，知道0也不可以省略。

　　3、幼兒講一講，在哪兒還見過0。

　　4、請幼兒尋找生活中一些物品上的0，并知道我們生活中不可缺少0。

　　教學反思：

　　通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

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