《警察捉小偷》大班教案

時間：2023-03-20 05:24:27 教案

《警察捉小偷》大班教案

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《警察捉小偷》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《警察捉小偷》大班教案

　　【活動目標】

　　1、通過區域性體育活動，發展幼兒跳躍能力，練習多種跳躍方式。

　　2、培養幼兒勇敢、堅持完成任務的品質。

　　3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發幼兒尊敬警察叔叔的情感。

　　4、提高動作的協調性與靈敏性。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、區域設置：（1）小溝、（2）高凳、（3）輪胎、（4）過河板

　　2、紅花、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片

　　【活動過程】

　　1、教師身穿制服上場，談話引出課題。

　　老師今天象誰？警察是干什么的？你們愿意做警察嗎？做警察要通過許多考驗，你們怕不怕？（幼兒分成四個小隊）

　　2、聽音樂做武術操。

　　上肢——下蹲——踢腿——轉身——整理

　　3、介紹區域玩法。

　　（1）用跨跳的方法通過。

　　（2）用高處往下跳的方法通過。

　　（3）用直線兩邊行進跳通過。

　　（4）用雙腳連續向前跳通過。

　　要求：綠線開始，紅線結束。

　　小隊長負責，要求隊員認真訓練。

　　聽到哨聲，隊長帶領隊員更換區域練習。

　　4、幼兒選擇區域進行活動，教師在各區域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規則。一段時間后吹哨，幼兒更換區域，如此往復，讓幼兒在每個區域進行嘗試。

　　5、互相交流：你剛才玩的是什么？你怎樣玩的？

　　6、游戲：警察捉小偷。

　　剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經過（1）、（2）、（3）、（4）個障礙。

　　開始游戲：幼兒依次通過障礙，在事先準備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。

　　評價游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”。

　　【活動反思】

　　當天游戲中孩子們表現如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發現，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續游戲，孩子們對這個游戲規則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現的問題，我想是否能創設一些情境？來更好的吸引孩子們的注意力，激發起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。

　　音樂的設計對游戲有著很大的作用，這節游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓，不能忽視音樂的效果，比如：利用報警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。

【《警察捉小偷》大班教案】相關文章：