大班綜合活動(dòng)方案有趣的環(huán)保棋
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的大班綜合活動(dòng)方案有趣的環(huán)保棋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)制作環(huán)保棋，了解游戲棋的基本玩法。
2.豐富環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3.體驗(yàn)玩棋類游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.大骰子一個(gè)，場(chǎng)地布置成一個(gè)大的棋盤。
2.環(huán)保知識(shí)圖片若干，紅、綠彩紙若干，記號(hào)筆若干。
3.視頻儀、電視機(jī)。
活動(dòng)過程：
(一)認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。
師：小朋友，今天老師帶你們到環(huán)保王國(guó)里玩一。玩，你能找到終點(diǎn)在哪里嗎?那從哪里出發(fā)呢?
師：有了起點(diǎn)和終點(diǎn)，這真象是這一副有趣的環(huán)保棋啊，那你覺得我們玩棋的時(shí)候還需要什么呀?(棋子、骰子)
(二)了解游戲棋的基本玩法。
1.認(rèn)識(shí)骰子。
師：這是什么呀?它是怎么用的?
小結(jié)：它是用來投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。
2.那棋盤上除了起點(diǎn)和終點(diǎn)，還需要些什么內(nèi)容呢?
3.今天老師給你們準(zhǔn)備了一些圖片，請(qǐng)你和好朋友一起選一張，說說圖片上的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的還是破壞環(huán)境的?
同伴交流后請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。
4.現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谄灞P上找一個(gè)合適的地方，把圖片貼上去吧，撕下來的紙請(qǐng)你藏到口袋里，呆會(huì)扔到垃圾桶里，好嗎?
5.幼兒操作，自定規(guī)則。
師：那如果圖片內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的，我們可以怎樣呢?(前進(jìn))前進(jìn)幾步呢?(出示綠紙寫上數(shù)字)那如果是破壞環(huán)境的呢?(停止或后退)(出示紅色紙)
師：接下來，請(qǐng)你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規(guī)則，并貼到剛才的圖片旁邊吧。
6.我們的環(huán)保棋做好了，我們來玩一玩吧!
先每隊(duì)請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)棋子，另一個(gè)小朋友來拋骰子，骰子頂面出現(xiàn)數(shù)字幾，棋子就向前幾步，如果遇到圖片的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的，棋子就前進(jìn)幾步，如果是破壞環(huán)境的，就后退幾步或停止一次，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，就是勝利者。
(三)經(jīng)驗(yàn)交流。
師：游戲好玩嗎?你在游戲的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢?(教師在棋譜上做相應(yīng)的調(diào)整)
(四)比賽游戲。
師：現(xiàn)在我們紅隊(duì)和綠隊(duì)就要比賽了，每隊(duì)出兩個(gè)小朋友，商量一下誰(shuí)來當(dāng)棋子，誰(shuí)給他拋骰子。誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利者。
延伸活動(dòng)：
區(qū)角游戲：投入相應(yīng)的圖片和棋譜，幼兒繼續(xù)制作環(huán)保棋，和好朋友一起玩。
【大班綜合活動(dòng)方案有趣的環(huán)保棋】相關(guān)文章：
《環(huán)保鞭炮》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案03-26
小班綜合活動(dòng)方案有趣的臉09-04
大班綜合活動(dòng)方案春雨的色彩05-13
大班綜合活動(dòng)方案金孔雀08-25
大班綜合活動(dòng)方案好朋友08-25
大班綜合活動(dòng)方案靜心之旅08-29