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方案

活動方案

時間:2026-03-03 05:35:55 方案

實用的活動方案(匯編7篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的活動方案(匯編7篇)

活動方案 篇1

  六月,是一個暖暖的季節,同樣,它也是一個愛與感恩的季節。對于六月,我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

  一、活動背景

  6月x日是父親節,是獻給父親的節日,也是男士商品熱銷的黃金時機,以此為主題開展文化營銷活動,可以營造親情,更好傳播家的感文化,同時期間也是高考后學生放假購物的黃金時期。

  二、活動主題

  恩深似海父愛無疆。

  三、活動時間

  6月x日(五)——6月x日(日)共計三天。

  四、活動目標

  1。男士商品掀夏日熱銷高潮,帶動全場;

  2。營造父親節氛圍,體驗親情營銷。

  3。全店銷售保證增長20%

  五、活動內容

  (一)、快樂父親節,全場親情價

  全場各賣區對持購男士商品信譽卡的.顧客給與一定幅度讓利:

  1、尊貴父親珠寶鐘表類,黃鉑金全市最低,男士首飾、名表超低折扣。

  2、帥氣父親化妝品類主推男士防曬護膚產品及夏妝新品,全場滿減、贈禮。

  3、愛家父親女裝、女鞋各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

  4、活力父親運動類商品夏日新品推薦,戶外類功能推薦,中老年運動商品,器材超低折扣。

  5、潮流父親休閑類各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

  6、舒心父親大商電器節日禮品大推薦,小家電手機,數碼商品等禮品,現代家電讓父親生活更愜意,贈重磅買贈禮,更有品牌加贈禮、節日特別禮、套購回饋禮等盡情暢享。

  7、健康父親大廈食品、大商超市食品、保健品、煙酒糖茶類作為節日禮品類商品熱銷。

  (二)、最愛父親節,購物雙重禮

  品牌禮:各賣區各品牌組織各自品牌贈禮,要求新穎、實用、切合品牌特點。

  業種禮:各業種推出大力度買贈活動,禮品要結合父親節活動主題,如啤酒紅酒、夏涼用品等。重點烘托親情,禮品,贈送等級由業種自定,上報營銷部。

  (三)、金榜祝福、學子放價、放飛心靈

  1、全場新款潮服大放價:持學生證至各穿品業種購物,享受折上降0。5—1折的優惠,也可在原折扣基礎上加贈品牌好禮。四樓運動、休閑賣區為本次活動重點,商品陳列上要突出時尚青春的氣息,針對學生群體開展品牌特惠或新品推薦活動,根據學生出游的特點開展戶外用品推廣周,折度參考運動風暴。

  2、大商電器3c數碼大放價:3c數碼類商品(手機、電腦、攝照)要適時推出商品量豐富的低價特賣活動,同時購物即贈品牌禮。

  (四)、會員活動:

  1、活動期間持男士用品信譽卡或學生證即可免費辦理大廈會員卡一張,持卡購物滿200元以上贈送會員好禮。

  2、持男士購物信譽卡或學生證購物滿300元以上贈旅行社旅游折扣券一張。

  (五)、特別活動:

  1、《父愛》店內優秀散文或詩歌或故事展播播放幾篇描寫父愛、贊美父親的優秀散文或詩歌或故事(超短篇),配合燃情音樂,引起顧客共鳴,開展免費點歌活動,營造親情氣氛。

  2、孝心系列故事展制作幾幅關于孝敬父親的中國傳統小故事帶圖文,在正門前或店內空場展示,呼喚孝道意識,渲染大廈如家的親情氛圍。

  六、要求

  商品信息請于6月x日11:00前上報營銷部,上報商品突出重點,有針對性。

活動方案 篇2

  為了進一步深化課程改革,加快對新教材研究的步伐,深入研究在新形勢下小學數學領域內如何具體落實新課程理念教育,優化課堂教學,提高教學質量,提高我校數學教師的知識水平、教育教學水平。按學校工作計劃定于本周開展全校數學競賽。

  一、活動宗旨:

  1、激發同學們學習數學的興趣。

  2、培養學生應用數學知識、處理實際問題的能力。

  3、培養學生的集體榮譽感和團結協作的.精神。

  二、競賽形式:

  一至六年級各班按班級總人數的10%(四舍五入)選人參賽。數學比賽筆試進行,試卷滿分100分。

  三、競賽時間、賽場安排:

  低年級組(一、二年級):13日(周三)中年級組(三、四年級):14日(周四)高年級組(五、六年級):15日

  比賽時間統一為中午12:50至1:50

  各年級統一在多媒體教室進行比賽,由各班任教教師提前通知學生到場。

  四、競賽試題準備:

  由學校教導室、數學教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。

  五、閱卷、監考教師安排:

  一年級:王麗玲、曹彥

  二年級:劉竹喧、劉玉梅

  三年級:伍向華、曾陽崢

  四年級:賀錦芳、袁桂輝

  五年級:田立、謝東輝

  六年級:李果、鄒娟

  考前10分鐘監考教師到教導處領試卷,考后密封試卷。周一教研組統一分工閱卷。由教研組長整理后將試卷及評獎結果交教導處。

  六、評獎:

  比賽成績排名后,按名次取各年級參賽總人數的60%進行評獎(不分班)。一等獎占參賽人數10%,二等獎占參賽人數20%,三等獎占參賽人數30%。

活動方案 篇3

  1、送剪發卡回饋老顧客

  凡是在本店做大頭的顧客,一律贈送6張精剪卡(有效期為1個月),這樣做的目的是吸引客流,增加店內的客流量;

  2、燙發0元,倒膜帶回家

  凡是在店內購買倒膜的顧客,贈送1次燙發,例如:380元一套倒膜,贈送價值280元的燙發一次,這樣可以刺激顧客做燙發,提升店鋪燙染人氣的同時,也能給洗護部門帶來更大的客流量;

  3、3人同行,免單一人

  店鋪可在適當的節假日推出多人同行,免費1人的活動,這樣有利于顧客之間的結伴而行和相互轉介紹

  4、聯營促銷

  制作一些免費(或者超低價的感受卡)去贈送給左鄰右舍不同行業的單位(例如:美容美體、化妝品專賣店、品牌服飾店鋪等等一些有消費能力群體經常出沒的場合都可以考慮)

  5、抽獎活動

  凡是經常關顧店鋪的新老顧客均可享受一次年終、或某節日、店慶等名義下的抽獎活動,抽獎箱里務必要高中獎率(免費剪發一次、2折燙染發一次、3次免費去黑頭等等)

  6、燙染后贈送洗護套裝

  對于客戶想做燙染的情況,可以建議顧客做我們指定的燙染套餐,然后有洗護套裝贈送,例如:店鋪里有88元燙發、染發也是88元的為最低價檔次,如果是燙+染就是176元,這是就馬上建議顧客做個198元的燙染套餐了,而且還有價值88元的洗護套裝贈送,相當于做了全頭燙染才花110元,平均到燙發和染發單項也才各是55元而且,超值啊!

  7、與大附近大超市、大賣場合作

  與商場負責人談好,凡是在商場購買到一定數量物品的顧客,憑小票可在發廊銷售剪發一次去黑頭一次、

  8、情人節活動

  店鋪可在情人節推出靚麗的情人組合發型造型并有禮貌贈送(例如巧克力+玫瑰花等)

  9、分時段促銷法

  店鋪可打出每天某個時間段來店鋪剪發免費(或者是超低折扣的活動)來充充店鋪冷淡時間段的零效益,例如:每天10—15:00剪發一律免費、但洗頭費照收(或者剪發只收7元(簡單中式沖洗+剪發)這類活動來吸引顧客)通過這樣的來贈送閑時的經濟效益;

  10、造型送大頭貼

  針對年紀小的顧客可采取做造型贈送大頭貼的方式吸引其做各種不同的造型,從而引導消費者橫行消費

  11、充值送牛奶

  顧客在店鋪充值達到一定額度的,可贈送盒裝牛奶一箱,讓顧客感覺店鋪的促銷活動是實實在在的能給顧客實惠,而不是單純的贈送店鋪本身的項目;

  12、顧客一個月來店內洗發十五次,免費為其燙發一次。

  透過這樣的促銷活動,可達幾個目的。

  (1)我們可以將免費燙發的價位定于300到500元,籍此可以改變往后顧客燙發的消費習慣,提高其消費水準。

  (2)縮短消費周期。顧客可能原先三個月燙一次頭發,因為店內贈送免費燙發而縮短燙發周期,變成兩個月燙一次頭發。

  (3)老客人帶客人。活動設計不限本人來洗頭,而一個顧客一個月洗不到十五次,因此,舊客人會帶朋友、家人來店洗頭,這些人就成了新的客源。

  13、凡燙發顧客在當日護發,染發套餐優惠。

  A套全能浪漫無損燙發原價SS元+靚點染發原價XX元。姜療倒膜原價XXX元套餐優惠。

  B套全能浪漫無損燙發原價XX元+姜療護發原價XX元套餐優惠

  14、剪發卡優惠辦卡活動:

  洗剪吹卡三次XXX元,特價XX元,并送價值XX倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人,可購買靚點青春染發,只需花XX元一(不含洗剪吹,有效期限截止年月日)

  15、儲值卡優惠方案

  銅卡VIP:

  儲值1000元,實際享受消費者額1200元

  銀卡VIP:

  儲值1600元,實際享受消費者額20xx元

  金卡VIP:

  儲值3000元,實際享受消費者額4000元

  白金VIP:

  儲值5000元,實際享受消費者額7200元(僅限10名消費者)

  16、轉介紹積分獎勵活動

  對于已經是店鋪的`會員,可以這樣宣傳:凡是通過會員介紹到本店的顧客,報上該會員的卡號和姓名,即刻享受相應的折扣。而且該會員也可得到積分,積分越多,該會員享受到的優惠就越多;這樣能刺激老顧客帶新顧客,變成店鋪的業務員,實現無為銷售;

  17、感恩促銷活動

  對于店鋪的會員,可以在例如父親節、母親節或者兒童節這樣的節日推出會員帶親人來店鋪做美發項目(個別高成本的項目除外)均可享受免費,讓店鋪充滿人情味,贏得口碑;

  18、免費試做促銷

  免費試做促銷是發廊為了吸引新的顧客群體,或在新項目開發上推出的一種,讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。

  運用方法:發廊將有某些需求的顧客集中起來,在即定的時間為顧客免費試用,讓顧客首先體驗效果在培養顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做,再進入下一個循環。

  19、消費積分贈品促銷

  消費積分是發廊為顧客回饋老顧客而采取的一種方法,讓老顧客在消費一定的金額后,就可以得到發廊贈送的一些禮品,以促進顧客繼續消費,帶給顧客一種心靈上的慰寄。

  運用方法:發廊先設定一定積分,達到一定額度的消費顧客即取得一定的積分,就可以得到店內贈送的產品、禮物、療程等,還可以參加其他的優惠活動。

  特別提示:其額度不一定太高,可做小返點或大返點。

  20、次數促銷

  次數促銷是發廊最常規促銷的一種變化,是一種顧客消費后的附帶促銷,讓顧客感受到有更多的優惠,可穩定住即將成為發廊老顧客的人群。

  運用方法:發廊可設定如顧客在第幾次做剪發后可免費進行一次發廊指定的美發項目,第幾次做剪發后又是免費,若干次為一個促銷段,以此來設定

  21、折扣促銷

  打折一直是商業促銷的一種重要手段,它有很強的吸引注意刺激購買欲的作用,而且具有即時的效果。

  運用方法:折扣促銷是發廊最常用的促銷方式。針對這種促銷法,發廊根據不同的季節、節日推出不同的折扣商品,用某些低價位商品刺激顧客的消費欲,帶動其它商品的銷售,或某一新項目推出時,讓顧客進行嘗試可進行折扣的促銷手段。

  鄭州標榜美容美發學校特別提示:發廊在折扣促銷時,如果一個經營項目是美容院持久項目和基礎保障項目,盡量不要打折,而在開發項目或配套產品上可以嘗試給顧客適當的折扣以促進消費。

活動方案 篇4

全校各單位:

  “525”是“我愛我”的諧音,最初由全國學聯倡議推行的大學生心理健康文化節。20xx年,是全國“525”心理健康節XX周年,為進一步加強大學生心理健康教育,宣傳普及心理健康知識,引導學生關注心理健康、弘揚心理文化,提高大學生心理素質,結合我校工作實際,經研究,決定開展20xx年“525”心理健康教育節系列活動,現將有關事項通知如下:

  一、活動目的

  春季是大學生心理危機的高發期。季節交替,氣候轉暖,天氣多變,人體生理代謝進入旺盛期,內分泌活動變化增強,處在青春期的大學生容易產生情緒波動,尤其是敏感、多疑、有焦慮特質的學生可能心生抑郁。“525”心理健康教育節活動旨在動員各方面力量,攜手關愛大學生心理健康和心靈成長,從而增強其心理素質,提高心理健康水平。

  二、活動時間:20xx年5月5日-5月25日

  三、活動對象:全體學生

  四、活動內容

  (一)心理美文征文大賽

  1.活動時間:20xx年5月5日——5月20日

  2.活動主題: 我愛我,給心理一片晴空

  3.作品要求

  (1)內容健康,積極向上,真情實感,不得抄襲(抄襲者按零分計);

  (2)字數在800字以上(詩歌除外);

  (3)作品以學院為單位提交,數量不限,統一手寫在稿紙上,在封皮上注明所在學院、班級、姓名、聯系電話,由各學院心理輔導站站長收齊后于5月20日12:00前統一交至大學生心理健康教育中心(醫學院2219室),電子版(注明個人信息,內容同上)發送至 ,聯系人: (大學生心理發展聯合會學習部部長)。

  4.獎項設置:

  本次活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,擇期頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將上傳至心理健康教育中心網站和在《xx工學院》刊登,并于5月25日大學生心理健康教育節在智博廣場進行展覽。

  (二)“創意DIY 我SHOW我書簽”設計大賽

  1.活動時間:20xx年5月5日——5月20日

  2.活動主題:我愛我,給心理一片晴空

  3.活動宗旨:該活動通過將原創勵志名言與DIY個性書簽相結合的形式,將心理健康教育寓樂之中。在創作的同時一方面可以培養大學生的.原創精神,提升藝術素養,提倡健康生活,另一方面可以有助于同學們樹立正確的生活觀、生命觀。

  4.作品要求

  (1)原創名言以“我愛我,給心理一片晴空”主題展開,不得抄襲;

  (2)DIY書簽設計作品類型不限,材料不限,可以采取手工制作方式,形狀自定,大小適中,色彩自選。也可采用彩印形式,正反面均可有彩色設計展示;

  (3)DIY書簽請務必在合適的位置打洞,并栓上紅線,以便展覽;

  (4)原創名言和書簽要相契合,搭配合適,字體優美,突出主題

  (5)DIY書簽作品可以是單幅作品,也可以是成套作品;可以是個人獨立創作,也可以是小組集體創作;

  (6)參賽作品請另附有以下信息:

  (6)參賽作品必須為本人創作,凡因此引起的任何問題由本人負責,更不可購買成品上交。

  5.作品提交時間

  作品以學院為單位提交,數量不限(至少要提交5份以上),由心理輔導站站長收齊后于5月20日12:00前統一交至大學生心理健康教育中心(醫學院2219室),聯系人 (大學生心理發展聯合會宣傳部部長)。

  6.獎項設置

  活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,擇期頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將于5月25日大學生心理健康教育節在智博廣場進行展覽。

  (三)首屆校園心理情景劇大賽

  具體活動方案見院行〔20xx〕82號(“OA”辦公系統4月15日印發)。

  (四)心理健康知識櫥窗展示

  “525”心理健康教育節期間,學校心理健康教育中心將在勤政苑一樓大廳設置心理健康知識櫥窗展示,介紹相關心理學知識。

  五、活動要求

  (一)加強領導,精心組織。本次活動由大學生心理健康教育中心主辦,大學生心理發展聯合會承辦,各學院心理輔導站協辦。積極發動全校學生廣泛參與,力爭豐富多彩。

  (二)加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體,如QQ群、說說、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識;各學院心理輔導站要充分發揮心理輔導站成員、班級心理委員以及宿舍心理信息員的骨干作用,結合本學院實際開展2-3項富有特色的心理健康教育活動,盡量普及到本學院全體學生,積極營造良好的心理健康教育氛圍。

  (三)認真總結,不斷提高。活動過程中要注意收集、保存相關資料,活動結束后各學院要形成活動總結,請于5月30日前以電子文檔的形式發至 郵箱。

  20xx年5月4日

活動方案 篇5

  一.指導思想

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。 風箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統特色項目。每年一度風箏節的舉辦,為學生搭建了愉悅身心的舞臺,豐富了學生的課余生活。

  二、活動目的

  弘揚民族文化,彰顯學生個性,培養動手能力,激發對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體,給學生提供一個展示自我的舞臺,通過風箏制作,培養學生動手、動腦和審美等綜合能力,體現創新精神和創新意識;通過放飛風箏,培養學生團隊精神,活躍身心。

  三.活動時間

  4月9日——4月13日

  四、活動內容:

  黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風箏制作、美化,風箏放飛

  學生攝影比賽

  五、活動主題口號

  魅力風箏,精彩展現。

  放飛夢想,彰顯個性。

  六、領導小組:

  組長:xx 副組長:xx

  成員:xxx

  七、具體安排:

  1.營造氛圍——我們的“風箏節”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節”》為主題出一期黑板報。(具體督查:xx)

  2.繪畫、手抄報比賽----多彩的.“風箏節” 。以放飛風箏的場景為主題,進行繪畫,以《多彩的“風箏節”》為主題,設計一份手抄報。4月13日前,三——六年級每班各送交5份作品。(具體督查:xx)

  3. 師生征文-----心中的“風箏節”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題,上一節習作指導課,指導學生把親身經歷的風箏節的體驗和感受,用自己的優美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優秀習作,學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節隨感。(具體督查:xx)

  4.制作比賽----手中的“風箏節” 。三到六年級各班要發動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動,在此基礎上,各班在4月12日放學前送交2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加精品風箏展評活動。(具體督查:xx)

  5、放飛比賽--- 舞動的“風箏節” 。4月13日下午,組織集體放飛風箏活動。

  (總指揮:xx 籃球場: xx 足球場:xx)

  6、攝影比賽-----永遠的“風箏節”。組織攝影小組的同學,及時捕捉精彩鏡頭,留下美好瞬間。 (負責人:xx)

  八、活動攝影、報道

  及時上傳風箏節期間的各項活動,擴大影響。

活動方案 篇6

  活動目的:

  1、迎接五.一旺季,品牌宣傳造勢

  2、提高銷量給客戶信心,為5月壓貨創造條件

  3 搞好客情關系(本人4月份調到該市場)

  活動主題:迎五一,容聲冰箱大優惠

  活動時間:xx.4.24—25(實際操作效果好,延長到4.27)

  前期工作:

  1、與商場領導溝通具體的操作細節,主要是價格、場地、人員、物料的支持。

  2、20日在XX市場做宣傳:貼海報和包裝三輪車,23日在商場前貼海報。

  3、22日檢查庫存和現場物料

  4、活動統一說辭的提煉:科龍廠家“五.一”提前做促銷活動,特價銷售且贈送精美禮品。

  現場操作:

  1、一個拱門、兩個帳篷、兩個產品氣模、一個“聯合國節能金獎”易拉保、兩個海報牌。

  2、8款樣機輸出:1款特價機163g、2款上量機108a、138a、2款新品171d、186sm、1款電腦表現162ay、活動主銷機型209s(聯合國節能金獎)、1款形象機226ay3

  活動費用:包裝三輪車(5輛)200元、運輸費用50元、臨時促銷30元/天×2=60元,共310元(場地有商場申請)。

  活動總結:

  1、期間共銷售26臺,占當月銷售63臺的41.2%。主要競爭對手當月銷量是47臺。

  2、為“五.一”旺季做了充分的宣傳,就“五..一”七天銷量為79臺

  3、客戶當月提貨97臺,為歷史最高記錄。但由于估計不知和其他因素,導致在5月3日暢銷型號(290s、163g等)就開始斷貨影響了五一的銷量。(該地區沒有設代理商,由南寧代理商輻射過來的。)

  4、使XX市場的冰箱銷售有了更清晰的主題:節能,而且使容聲的209s。(意外收獲)

  5、取得了客戶的信任。

  可能許多同行在瀏覽到這里時,并沒有找到自己所想要的東西,當然,上面所寫的都是一般的、大方向的東西。本人認為這場活動成功的主要之處在于:1、活動的時間選擇恰當,五一前一個星期的周末。2、客戶支持,163g在進價的基礎上加幾十元銷售。另外在場地、人員等方面都給了支持。這是溝通方面的工作,需要做好,但不要認為客戶的目的不是為了賺錢,所有的讓利在其他機型我已保證了其滿意的利潤。3、統一說辭的提煉,在活動期間購買的顧客,很多是打算等到五一再買的,但我們宣傳這就是科龍公司的五一的促銷活動,特價又禮品。突出廠家活動在活動中的地位,廠家為了做宣傳而做促銷活動,沒有理由不比平時優惠,上帝喜歡“促銷消費”。這時我們要做的就是:職業裝+普通話+名片=廠家經理。4、樣機的節日化輸出,立牌、pop、特價標簽、贈品、魚缸等把樣機打扮得“美麗動人”。

  案例升華

  看過(大腕)嗎?做現場促銷就要想葛優籌備那個葬禮一樣,開始時不要去考慮結果。有多大就做多大,資源允許就做到你自己害怕為止。做了幾個“大場”之后,包你信心大增。在我第一次策劃現場時,那幾天都很緊張,單頁、海報等都發出去了,擔心活動搞匝了。其實在此之前我參加了不少的.現場活動。現場活動其實很簡單,在這里我要說的是:做了就肯定有效果。因為到現在我還沒有遇到過冷場的現常

  現場活動的策劃整個過程為:

  1、活動背景分析,即活動的目的。一般活動目的有:新品上市、處理滯銷品、加大分銷以減輕庫存、品牌宣傳、提升銷量、競爭對手促銷跟進、重大節慶日例行促銷。對于廠家而言,除了以上的目的,還有以下的2個隱性目的:搞好客情關系以爭取主推、價格管理以讓一些機型價格的透明度增加。所以每一場活動的目的必須有一個明確,但不論哪一種目的,銷量的提升是最初與最終目的。在這里我們要注意一個問題,廠家與商家在追求的銷量的目的是一致的,但在價格的設計上卻存在矛盾,尤其是通過代理分銷的商品。經銷上從廠家代理商進貨,廠家提供市場管理和支持。當廠家提供人力物力財力做現場活動時,肯定要求經銷商在價格上給予支持。這是會出現一個現象,活動效果很好,但經銷商情緒不髙,因為沒有利潤保證。在實際操作中我就聽到不少的客戶在跟我談到這個問題。所以,活動的價格設計要虛虛假假,特價機的數量控制在2臺的以內,如果可以的話,在其他機型幫客戶調配利潤。明確目的對于活動創意設計、申請支持都有幫助。

  2、活動的創意設計。一個成功的活動,應該傳達一個信息——你的活動為什么優惠,為什么活動期間購買就比平時便宜。對于這一步的工作的重點在于提煉活動的統一說辭。在很多活動現場的造勢可能很火爆,但由于統一說辭的工作沒有做,活動的主題沒有突出。效果肯定可想而知。活動的創意可能就是一句話,比如:特價且送贈品又獎;節能冰箱全國巡回擂臺賽等;廠家經理現場簽名售價等。一般來說,只是要突出廠家的活動位置,消費者對廠家的讓利說辭還是比較相信的。對于活動創意也

  可以理解為活動的說辭設計,不同的時段,不同的區域設計不同的活動主題說辭。就比如說廠家高層簽名售機,在一級城市可能有效果,但也不能什么時間都合適,一般來說要炒作這個主題是有一定的前提:1在重大的節慶日。2、活動的規模大,前期造勢大,一般體現在要制作宣傳單頁。前段時間我遇到一個彩電廠家在一個周末做的一個以“某某彩電總經理簽名售機”為主題的活動,活動出現冷常為什么呢?是因為時間、造勢配不起這個活動主題。如果改成一般的活動設計,廠家宣傳促銷,特價優惠又送禮那不是很好嗎。

  3、活動方案撰寫。撰寫的目的有兩個,一是向公司申請資源。二是與客戶溝通活動的支持。小型的例行促銷按照案例的撰寫就足以,大型的要加上人員的分工和詳細的費用預算。這個方案一定要在活動的一個星期前完成。

  4、與公司、客戶等有關部門溝通,申請支持和協調分工。用你寫好的方案向公司申請贈品、活動費用,并跟客戶溝通活動操作細節。主要是特價機的價格設計、場地費、現場物料(音響器材、海報牌等)、人員支持。這是的溝通結果可能會與你方案設計的有所出入,一般建議在寫方案時申請場地費用,除了費用的問題,其他的都可以自己做調整。

  5、單頁、海報設計制作。突出主題,寫好后到廣告公司跟設計人員一起完成,一般廣告公司的專業會有一個滿意的設計給你。

  6、相關人員統一說辭、分工培訓。對于活動參與人員進行簡單的交待和培訓,內容主要是你的活動的創意說辭。這也有利于活動的統一性,傳達的信息明確。如是新品為主題的活動,需要培訓產品知識和銷售技巧。很多同行都為臨時導購員的安排感到麻煩,我的觀點是,臨時導購員的作用是造勢宣傳、引導顧客和開單。造勢宣傳就是讓臨時工作人員在接待顧客是主要是傳達活動的主題和突出廠家在活動位置。即是我們說的統一說辭。一般請不要讓臨時導購員參與銷售,除非她的能力讓你放心,要不她會給你帶來不必要的麻煩,比如在介紹產品功能、產品議價上。

  7、宣傳造勢。大型的活動單頁提前一個星期發放,可以以當地的郵電局聯系,跟報紙一起發放,或者跟報刊亭合作也可以。海報也是可同時張貼,在商場門口最好時在活動的前2天,太早了可能影響活動前的銷量。

  8、檢查庫存、贈品和現場物料。在活動的前2天進行。特價和主銷機型要求保證庫存。

  9、現場操作。現場造勢,拱門、帳篷、太陽散易拉寶等現場物料搭建,樣機產品線的設計擺設。這時的樣機需要精心打扮,讓它盡可能“,美麗動人”。這里最關鍵的工作是銷售工作的配合,要突出廠家在活動的位置,我這里有一個公式:職業打扮+名片+普通話=廠家經理。活動成功的一個關鍵是有強有力的人員促銷。所以業務人員的銷售能力非常重要,可在家電行業又有幾個業務經理和產品經理還保持這份功力呢。可能已很少到一線去了吧!

  10、清理現場和總結評估,并結算各種費用。活動一結束,就清理海報和特價標簽。結算各種費用。最后是總結和對活動的評估。總結成功的因素,這些因素不一定就是你方案里的,完全有這個可能。所以,想要在這方面成為高手,總結是很必要的。對于活動的評估,一般是以活動期間的銷量和活動后的一個星期的銷量作為參數。除了這些外可能還有以外的收獲,比如品牌區域宣傳、良好的客情關系等。

  從上面的分析看,現場活動的策劃主要體現在:造勢、統一說辭、客戶支持、突出廠家活動位置、強有力的人員促銷。這是一份簡單但辛苦的活,活動現場的搭建和清理并不讓人輕松。為了公司、為了工資我們還是扎扎實實的做現場吧,希望我的文稿對大家有所幫助。同時由于本人的行業、能力限制,可能有一些操作未能提及,請各位同行共同探討。

活動方案 篇7

  為弘揚民族文化,促進文化交流,集中展示多姿多彩的傳統民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果,著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,滿足學生日益增長的精神文化需求,現將元宵節文藝活動安排如下:

  一、指導思想

  根據學校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情,構建“和諧水豐”,創造和諧穩定的校園文化環境。

  二、活動內容

  活動基本思路。

  動員:召開班會,激發學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的.詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師:重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

  家長:充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

  活動分以下部分:

  (一)迎春文化廟會

  1、活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  2、上網查詢元宵節的由來與傳說,習俗與詩歌,制作小報進行評比。

  3、組織學生在社區進行花燈巡游。

  4、學做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。

  5、體育競技活動:踩高蹺

  6、元宵賽詩會。

  (二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會

  活動時間: 正月初一元宵節前后。

  16.日落香殘,洗卻凡心一點(猜一字)

  17.火盡爐冷,平添意馬心猿(猜一字)

  18.人無信不立(猜一字)

  19.飛砂走石(猜一字)

  20.叁口重重疊,莫把品字猜(猜一字)

  21.真心相伴(猜一字)

  22.付出愛心(猜一字)

  23.學子遠去,又見歸來(猜一字)

  24部位相反(猜一字)

  25.閻羅王(猜一字)

  26.太陽王(猜一字)

  27.四退八進一(猜一字)

  28.孔子登山(猜一字)

  16扮 17控 18禿 19驢 20言 21少 22塊 23目

  24慎 25受 26聲 27覺 28陪 29瑰 30旺 31曰 32岳

  此物老家在非洲,力大氣壯賽過牛,張口大嘴一聲吼,嚇得百獸都發抖 (打動物一)

  謎底/答案:獅子

  船底硬,船面高,四把槳,慢慢搖 (打動物一)

  謎底/答案:魚

  穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑 (打動物一)

  謎底/答案:烏龜

  吃在碗里,睡在炕上 (打動物一)

  謎底/答案:貓

  山上的馬兒騎不得,草里的棍兒拾不得,花邊的草鞋穿不得 (打三種動物)

  謎底/答案:老虎、毒蛇、蜈蚣

  日里外面叫跳,夜宿古堂佛廟,等到三麥登場,首先它要嘗到 (打動物一)

  謎底/答案:麻雀

  任勞又任怨,田里活猛干,生產萬頓糧,只把草當飯。 (打動物一)

  謎底/答案:牛

  全身片片銀假亮,瞧來神氣又威武,有翅寸步飛不起,無腳五湖四海行 (打動物一)

  謎底/答案:魚

  全身都是寶,愛吃百樣草,吃飽就睡覺,走路哼哼叫 (打動物一)

  謎底/答案:豬

  前有毒夾,后有尾巴,全身二十一節,中藥鋪要它 (打動物一)

  謎底/答案:蜈蚣

  有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛 (打動物一)

  謎底/答案:魚

  有頭沒有頸,身體冷冰冰,沒腳行千里,有翅不飛行 (打動物一)

  謎底/答案:魚

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