活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動意義：
在新的一年里，為了大家有個好的學習環境和生活環境，創造出一個美好的大學生活。
二、活動時間：
20xx年03月至07月
三、活動內容：
在本學期，對會計系大一、大二的`學生進行寢室衛生檢查評比活動；
四、活動對象：
管理技術學院會計系大一、大二學生
五、活動安排：
1.每周一次衛生檢查，具體時間不定，屬抽查形式。由學生會成員檢查，并進行打分和評比。
2.查寢要求：嚴格認真，不徇私，要真實反映情況
六、檢查評比細則：
1.門
(1)門面干凈無灰（10～9分）(2)門面較干凈(8～6分)(3)較差（5分以下）
2.地面
(1)干凈整潔(15～12分)(2)較干凈(11～8分)(3)較差(7分以下)
3.床鋪
(1)整齊/擺放統一(15～12分)(2)整齊/未堆雜物(11～8分)
(3)有少量雜物(7分以下)
4.桌面
(1)擺放統一/整齊(15～12分)(2)擺放較為整齊(11～8分)
(3)隨意擺放(7分以下)
5.窗
(1)玻璃明亮/窗架干凈(10～9分)(2)較明亮(8～6分)(3)較差(5分以下)
6.整體布局(墻壁/衣柜)
(1)合理美觀(20～19分)(2)一般化(18～16分)(3)較差(15分以下)
7.洗漱間/衛生間/生活用品
(1)物品擺放整齊/干凈(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)較差(7分以下)
七、獎勵標準：
學期末，對衛生排名進行匯總，分別評選出男女前三名的寢室，進行獎勵。
第一名，寢室同學各一瓶洗發水。
第二名，寢室同學各一袋洗衣粉。
第三名，寢室同學各一塊香皂。
管理技術學院會計系生活部
20xx年2月28日
活動策劃 篇2
“青春之聲”辯論賽活動策劃書發布時間：20xx—04—08
前言：
金風送爽，稻谷飄香，在這個金色的季節里新的學期如期而至，在這個嶄新的學期里為豐富同學們的課余生活，展現化學化工學院的學生風采，在院團委、學生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！
（一） 活動形式：
本次辯論會，以班為單位進行，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式決定對戰雙方、題目及正反方。
（二） 活動流程：
第一項：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。
第二項：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結，自由辯論，結辯陳辭。
第三項：評委審議，打分，提問及觀眾提問環節。
第四項：評委點評，宣布比賽結果及比賽最佳辯手。
第五項：主席宣布比賽結束及下場比賽題目。
（三）評判機構：
為體現比賽公平的原則比賽設評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據比賽情況投票做出最終判決。
（四）評委及仲裁組成：
評委將由校辯論隊成員組成，成員待定（預賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導員，學生會成員組成，成員三人待定。
（五）比賽獎勵辦法：
比賽評出冠亞軍及比賽優秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產生，優秀辯手在各場比賽中產生。最佳辯手，冠亞軍團隊將頒發證書，優秀辯手頒發獎品。獎品待定。
（六）比賽時間、地點：
待定。
（七）比賽規則，評判章程另附。
化學化工學院學生會學習部
9—13
比賽須知
一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各班專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
七、本規程最終解釋權歸院學生會學習部。
化學化工學院學生會學習部
9—14
辯論題目
1、 春運期間火車票應不應該漲價
2、 影視明星到大學當教授利大于弊（弊大于利）
3、 出租車遇到醉漢有權（無權）拒載
4、 服務業應該（不應該）提倡付小費
5、 中小學生考試成績有（沒有）必要作為隱私加以保護
6、 全國高考因該統一命題（應該分省獨立命題）
7、 名人免試就讀名牌大學利大于弊（弊大于利）
8、 應該（不應該）實行安樂死
9、 在校大學生結婚利大于弊（弊大于利）
10、 餐廳有權（無權）禁止自帶酒水
11、 網絡語言會沖擊（豐富）中國語言文化
12、 大學生做保姆是就業觀念的進步（是人才貶值）
13、 電子競技引入大學校園利大于弊（弊大于利）
14、 在日常交往中應該（不應該）提倡AA制
15、 現階段黃金周應該（不應該）取消
16、 大學教育應該（不應該）以市場為導向
17、 內在美能（不能）代替外在美
18、 超前消費利大于弊（弊大于利）
19、 整容可以（不可以）改變命運
20、 善必（未必）有善報
21、 大學生自殺現象主要歸責于社會（個人）
22、 餐廳應不應該全面禁煙
23、 人類應不應該克隆人
24、 選秀節目對青少年的影響利大還是弊大
25、 讓初中生出國留學利大于弊還是弊大于利
26、 現代社會，女子大學有無存在的必要
27、 網絡應不應該實名化
28、 大學生談戀愛利大于弊還是弊大于利
29、 女大學生當全值太太是不是社會資源的浪費
30、 理想人才以仁為主，以智為主
策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細則
（一）各項分數：
第一階段，立論陳辭：（30分）
首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示，時間到計時員提示。
第二階段，對辯環節：（15分）
首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進行（中途不得換人）累計時間2分鐘時間到計時員提示。
第三階段，攻辯環節： （40分）
首先由正方一名選手（除一辯及對辯選手外）向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問，提問方提問30秒，回答方時間1分鐘。問題數量不限，時間到計時員提示。此環節兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問，不可拒絕回答，如出現人身攻擊行為由評委裁決。
第四階段，攻辯小結：（15分）
由雙方一辯就攻辯環節的具體情況作出總結，可指出對方錯誤，亦可申述己方觀點，時間1分半，時間到計時員提示。由正方開始。
第五階段，自由辯論：（60分）
首先由反方提問，雙方累計時間各4分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余30秒時計時員提示。一方時間到時，另一方仍可發言，也可放棄發言，放棄不影響比賽成績。
第六階段，總結陳辭：（40分）
首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。剩余30秒時計時員提示。時間終了落座。
（二）評分原則：
1、立論：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
2、論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的`處理方法。
4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。
5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。
6、配合：是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。
7、結辯：是否針對比賽，指出對方錯誤是否犀利，內容是否深刻，邏輯是否清晰，維護己方觀點是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺。
8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運用規則，提高比賽的觀賞性。
9、辯風：是否尊重評委，尊重觀眾，尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。
（三）優秀辯手，最佳辯手產生原則：
優秀辯手由評委投票選出，最佳辯手由決賽時現場觀眾投票選出。評選原則參評分細則。
化學化工學院學生會學習部
9—14
評分表
化學化工學院青春之聲辯論會評分表
正反方
評分項目
正方
反方
立論陳辭（30分）
對辯（15分）
攻辯（40分）
攻辯小結（15分）
自由辯論（60分）
總結陳辭（40分）
總分（200分）
優秀辯手
評委簽名
活動策劃 篇3
一、活動目的
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯湖北民族學院成功素質教育特色，展現當代大學生的青春風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養同學們的頑強奮斗，勇于拼搏的優良品質。
二、活動宗旨
發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌，體現我院成功素質教育理念。
三、活動對象
湖北民族學院羽毛球協會所有會員
四、舉辦單位
湖北民族學院羽毛球協會
五、活動時間
每周六早上9點至11點（下雨天除外）
六、活動地點
科技學院下面的`羽毛球場地
七、器材設備
訓練用球由會員自備、球拍自備。
八、具體人員安排
總負責人員：羽毛球協會會長甘強
教練人員：體育學院羽毛球專業隊員
九、訓練內容
羽毛球技術基本功
1、握拍
2、發球
3、后場擊球
4、前場擊球
5、中場擊球
6、羽毛球步法
羽毛球技術訓練
7、發球練習
8、高球練習
9、吊球練習
10、殺球練習
11、搓球練習
12、勾球練習
其他：①握拍法；②發球與接發球；③高遠球；④正反手挑球；⑤發球后的起動及左右步法；⑥后場擊球的步法；⑦網前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放網球、多球訓練等。
十、訓練要求
1、堅持友誼第一，訓練第二。
2、文明訓練，尊重他人。
3、若訓練有疑問或對教練不服，可向會長申述。
湖北民族學院羽毛球協會
活動策劃 篇4
活動背景：增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學們的環保意識，生態意識，植樹活動策劃方案。
活動目的：在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預備黨員和即將成為預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合的植樹活動！增強同學們的環保意識，生態意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明！
活動時間：初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00
活動地點：教學區后門（待定）
活動對象：全體09級黨員、預備黨員和入黨積極分子！
活動內容：植樹
活動材料：桃樹苗20棵*10=200(元)
鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，
活動前期：1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負責組織策劃本次植樹活動；
2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；
3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹；
4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝；
5.由唐書鑫同學負責本次活動的'通知工作；
活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；
2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作
3.由董雪金、岑勛斌、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務；
4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；
5.植樹活動完成后全體成員進行合影留念；
6.各小組長帶領成員將工具返還到***后勤外并清點，確認無誤后向本次活動組織人董雪金等同學處匯報，待負責人清點過并通過，此次活動圓滿結束，規劃方案《植樹活動策劃方案》。
管理工程系學生第一黨支部
林寶平
20xx年3月10日
（本次活動預算經費：200元）
活動策劃 篇5
一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位：網絡技術系(創業協會協助)
三、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。
四、參賽作品(創業計劃書)要求
1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
五、競賽流程
(一)報名階段：
(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
(1)團隊創意創業展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的'各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
六、競賽評委會構成
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
七、競賽獎勵
1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創業工作室，學校予以幫助和支持。
活動策劃 篇6
一、參賽對象：全體學生
三、比賽地點：見附表
四、比賽形式及內容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規定時間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜
比賽時間：10分鐘
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服
比賽時間;10分鐘
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領子。
(四)四年級：包書皮
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
(五)五年級：釘紐扣
材料準備：
1、 每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發出開始的'口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固……
(六)六年級：水果拼盤
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備： 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現削皮、切等環節，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
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