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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-23 06:16:03 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動主題:

活動策劃

  感恩廣大來賓,×溫暖消費者活動

  活動的目的和意義:

  一、通過此活動,一方面讓顧客體驗到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到×的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

  二、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至,所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應,為下一步更好的發展打下良好的基礎。

  活動內容:

  一、感恩節場景布置

  1、四個店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。

  2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。

  二、具體實施方案

  宣傳時間:11.20~~11.26

  活動時間:11.27

  宣傳方式:

  1、在大門口設立海報,簡介為此次活動方法和內容。

  2、制作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發放,另一方面在人流量較大的地方發放,達到雙重效果。

  方案一:

  1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品,并送上節日致辭。

  2、消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備),氣球內裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機會。

  方案分析:

  本方案優點在于投入成本小,且互動的成分多,能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節,故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

  方案二:

  贈送消費300元以上的客人抽獎卡,該抽獎卡上面留該客戶聯系方式,獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式,所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳xx的.新款菜式。(此方案不局限于此次節日活動,可持續進行)

  方案分析:

  該方案前期會降低毛利,且顧客數量大,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費用,可以讓顧客第一時間了解xx的新品,且能從中體會到xx在服務方面的提高。

  方案三:

  在感恩節當天推出新菜品和特價菜品,借助感恩節向外宣傳,在吃上進行改觀,飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,買單后送一張10元代金券。

  方案分析:借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈送的湯圓數量雖然不多,但是經過服務員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖,對xx的口碑有益。

  各部門職責及準備工作:

  采購部:負責所需物品的購買

  策劃部:負責節日活動的具體策劃及活動安排

  前廳:前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語,微笑服務,主動向顧客介紹節日活動的詳細內容,并推出新菜品。

  活動預算:

  拱門租金:150元/天四個店面共600元

  耳暖(禮品):1.5元/個200個共600元

  燈籠(小)1.2元/個400個共480元

  宣傳頁5000張共700元

  菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元

  燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元

  海報+展架50元/個4個共200元

  整體方案分析:

  因之前xx活動做得不多,故此次活動雖然規模很小,但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發,趁節日機會嚴抓服務,能起到明顯的效果。

活動策劃 篇2

  在“4.23世界讀書日”來臨之際,我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

  一、指導思想

  為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

  二、活動時間

  “423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,活動將持續到5月下旬。

  三、活動主題

  本屆校園讀書節主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

  四、活動目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

  五、活動倡議

  倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的.快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

  六、活動資料與安排

  1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天,天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12:0017:00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門:圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門:語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門:校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門:學工處、少年部)

  3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責部門:學工處、高一高二年級組)

  4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門:語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

  5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

  6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創造

  7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門:教科室、校黨委)

  8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。

  9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門:語文組)

  10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門:教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。

活動策劃 篇3

  一、策劃目的

  把握希臣藥業十周年慶契機,借希臣藥業蒲江基地十周年現場慶典活動之勢,迅速拉動在更高、更廣層面(地域層面、公關層面、宣傳層面、銷售層面)的活動推廣策劃,持續掀起慶典高潮,提煉企業文化,提升企業凝聚力,局部拉動銷售,培育樣板市場,收復失地,重樹信心,再現希臣輝煌。

  二、總體思路

  地域層面:考慮到宣傳及公關效應的具體銷售回饋和人力跟進,宜以成都市區為主要活動對象地,宣傳方面以側重成都為主,輻射全川。

  宣傳造勢:重中之重,須發動相關媒體,緊扣希臣的創建和發展、理念和文化、成功與波折、研發和創新、生產和銷售、機遇和挑戰等方面題材,展開一場熱烈的關于“希臣現象”的大討論,吸引“眼球”,制造新聞“由頭”。

  活動主題:針對具體重點產品,運用市場整合推廣策略,形成一套行之有效的市場推進企劃方案,強力推行,使目標產品本身能迅速進入社會消費群體中,并形成有力的市場優勢。

  三、具體做法

  “三個一”策略:

  一次循序漸進的軟性新聞炒作;

  一場別開生面的現場慶典活動;

  一組行之有效的產品促銷企劃。

  目前必須立即啟動的是前兩項工作,通過圍繞慶典活動前后的系列軟性新聞宣傳及慶典活動本身,使公關層面(政府部門)和銷售層面(消費人群)的目標受眾能夠建立對希臣公司和希臣產品的.重新認知,進而明確告之公眾希臣欲借十周年生日,攜優勢產品大舉開拓樣板市場,揚本土企業聲威,爭創“單打冠軍”,收復“失地”,再續企業輝煌的決心,為重點產品的宣傳和促銷做好鋪墊。

  四、活動主題

  精心打造百年老店十年希臣再現輝煌

  五、活動時間

  年6月底——7月底

  六、執行內容及推進度

  (一)第一階段操作:(6月18日——6月28日)

  目的:引起人們的廣泛關注,了解活動情況。

  對應活動:新聞座談會

  1、時間:6月18日(星期日)

  2、地點:希臣蒲江廠區

  3、內容:告之媒體希臣公司6月28日舉行十周年慶典的有關情況,簡要說明希臣藥業10年來的發展歷程和強勢啟動新一輪研發、生產、銷售攻勢,尤其是大規模決戰成都市場的行動,并和相關主要媒體商議新聞及專題跟進計劃。

  4、稿件安排:依據我公司的新聞通稿(另案),四川日報、成都商報和華西都市報各發一篇不低于300字的新聞稿件,成都晚報和天府早報各發一篇不低于400字的新聞稿件,成都日報作為重點單獨列出發稿計劃(另案),經理日報作為特邀支持媒體特別處理(另案)。

  5、現場布置:簡潔明快的背景版,公司LOGO和“精心打造百年老店十年希臣再現輝煌”字樣。

  6、新聞座談會費用:

  (1)新聞記者6人

  科技日報1人×400元=400元

  成都商報1人×400元=400元

  華西都市報1人×400元=400元

  成都日報1人×300元=400元

  成都日報1人×300元=400元

  經理日報1人×300元=400元

  共計6人2100元

  (2)相關材料準備

  主持人持稿一份、新聞通稿15份、希臣藥業相關宣傳材料15份。

  7、負責部門:發展部、市場部、辦公室

  (二)、第二階段操作(6月28日一—6月底)

  對應活動:慶典儀式

  1、時間:6月28日(星期二)上午10:00——11:30

  2、地點:市內某四星級酒店

  3、主辦方:省市工商聯

  內容說明:十周年公司成都總部慶典活動可作為在省市層面上的一次公關活動,可邀請省市相關領導、職能部門負責人、專家學者、業內人士、媒體財經記者等參與。主要內容除省市相關領導發言外,由李總圍繞“希臣現象”及公司發展新動向,以及產品的市場推廣策略作主題發言,達到開宗明義、溝通融洽的目的。

  3、慶典安排:慶典儀式設置嘉賓講話、公司領導講話、答記者問、簡短文藝表演助興、酒會等內容。

  具體可參考如下時間安排:

  9:00場景布置完畢

  9:10調試音響

  9:30播放音樂

  9:40工作人員及禮儀人員到位,檢查各環節工作

  9:50開始迎賓(簽到、接收名片、發放禮品)

  10:00主持人宣布典禮開始(主持人開場白、介紹貴賓及主要慶賀單位、媒體單位)

  10:10省市領導發言

  10:30公司領導發言(講話稿另案)

  10:40答記者問

  11:10文藝表演

  11:30參加酒會

  4、新聞宣傳:

  ①邀請對象:四川電視臺記者2名、CDTV-1記者2名、科技日報記者1名、成都日報記者1名、華西都市報記者1名、成都商報記者1名、成都晚報記者1名、經理日報記者1名、成都交通人民廣播電臺記者1名。

  ②稿件和節目安排:依據我公司新聞通稿,電視臺播出畫面新聞報道突出喜慶氣氛;交通臺播不低于500字新聞1次,消息3次;科技日報、成都商報、華西都市報、成都晚報次日見報消息;成都日報和經理日報當天刊出整版形象宣傳文章(見各自另案)。

  ③宣傳費用預算:不包括整版形象宣傳,記者紅包為11人,共3300元。

  5、慶典費用預算:宜邀請專業活動承辦公司承辦。

  6、負責部門:發展部、市場部、辦公室

  (三)第三階段操作(7月初——7月底)

  對應活動:新聞和廣告深度推進

  1、時間:7月初——7月底

  2、內容:選擇一報(成都日報)三臺(六味木香膠囊和舒爾陰廣告主要投放省市電視頻道、成都交通臺)作為重點宣傳廣告合作平臺,展開深度的互動性宣傳活動,重塑公司品牌的核心價值,啟動六味木香膠囊和舒爾陰這兩個公司拳頭產品的相關宣傳方案,配合銷售跟進。

  (1)縱論“希臣現象”

  合作媒體:以成都日報為主,輔以經理日報

  主題和主要形式:由黨報提出“希臣現象”概念,引發并以新聞形式表現對希臣的創建和發展、理念和文化、成功和波折、研發和創新、生產和銷售、機遇和挑戰、應對之策等方面的深入探討,建議利用建黨節這一特殊日子和黨報這一平臺,策劃一次由某一政府官員、某一知名記者和李總共同參加的“鏗鏘三人談”版面(另案),吸引高端關注。

  主要文章安排:

  具體時間和內容與各報商議后制定詳細方案

  費用預算:控制在10萬元以內

  (2)“希臣之聲”——“六味木香膠囊”健康咨詢熱線(每天20—30分鐘)

  合作媒體:成都人民廣播電臺交通臺

  內容:聘請醫療專家,值守廣播電臺熱線,并不斷介紹1企業文化、服務理念和產品,逐步形成與消費者之間互動的效應。同時,為了更方便今后渠道銷售和產品推廣,企業內部同樣設立專家熱線,并在產品說明上特別標明,以利于消費者及時暢通的了解相關的醫療健康知識。

  (四)第四階段操作(8月初——年底)

  對應活動:宣傳延展促銷期

  合作媒體:以有線臺“新聞現場”或CDTV-5“成都全接觸”等市民節目為主,以華西都市報、成都商報、成都晚報社會新聞配合為輔。

  執行要略:

  1、創立“希臣教師健康基金”,樹立高端形象;召開行業研討會,確定利益合作體。

  ①提前通過媒體征集100對/名社區需要關心的教師或家庭。

  ②組織希臣藥業領導職工代表20—100名,統一著裝,分成若干小分隊,進行慰問活動,并結成親情互助家庭,體現希臣藥業的企業文化。

  ③企業印制宣傳手冊(主要是醫療健康知識、企業產品介紹等,要求內容設計新穎獨特),在具體活動中進行發放。

  借助時機,和相關省市主管部門一道,邀請渠道銷售商,醫療單位等,成立一個專門有利于消費者的公益組織——“希臣教師健康基金會”,即當教師消費者群體有緊急需求時,醫院、企業、社會相關單位有義務協作,并以社會和公眾利益為重,這樣有利于今后產品銷售和品牌推廣。

  2、“六味木香膠囊感動父親——大型征文活動”

  說明:父親節前后,由希臣藥業和成都晚報合作,面向社會進行“父親故事”的征文活動,參與條件不限。

  執行要略:A、在成都晚報市民版冠名進行宣傳;

  B、作品郵寄地址希臣藥業地址和郵箱;

  C、邀請作家評委到企業參評所有作品;

  D、頒獎現場設立在公司地址;

  E、企業、文化界知名人士、媒體等聯動,深入企業,開展相應的研討會、筆會等,擴大公司的社會知名度。

  3、禮敬老人——“回春如意膠囊義診”活動

  合作媒體:晚霞報

  活動內容:由公司、晚霞報與四川省老嶺委、成都市老年協會共同發起組織,可進行“健康是福”生活質量問卷調查、建立老協會員資料及“回春如意膠囊義診”、“六味木香膠囊”等活動,在促銷活動中制定贈送政策,比如

  A、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)。贈品由公司或活動經銷藥店提供。

  B、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

  C、生日為重陽節當天的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。

  4、“希臣之聲”系列音樂會

  說明:8月——年底之間,可考慮借助成都大型文化品牌“周末音樂會”為合作平臺,該平臺媒體宣傳范圍廣、周期長、群眾參與深入。企業宣傳推廣可行性大,易于操作,效果明顯。

  該系列音樂會有下列具體內容供選擇:紅色經典/民族民間經典/內地流行、影視金曲經典/港臺經典/國外經典

  這些內容一方面是為了發掘人們對過去生活的懷念,另一方面結合希臣藥業10年歷史的回顧,深度挖掘企業文化背景和品牌效應,擴大企業及產品的社會知名度。同時2個月的系列配套活動和媒體宣傳能深入消費者心中,有利于長期的品牌建設。

  合作單位:四川省錦城藝術宮、成都商報

  執行要略:

  A、演出地點:四川省錦城藝術宮(天府廣場旁)

  B、公司采用冠名贊助方式參與,由成都商報全程策劃報道。

  C、公司在演出地點設置2個月的戶外廣告,并在每場演出中利用節目單、舞臺背景噴繪等做自身的產品形象宣傳。

  D、在成都商報上掛欄題,周期為2個月。并每場演出中對企業文化做相關的深度報道。

  E、公司利用演出現場做自身的產品展示和推廣宣傳。

  F、由成都商報牽頭,組織演員到企業基地參觀慰問,通過媒介新聞傳播,形成廣泛的社會影響和轟動效應。

  經費:每場次3、5萬元

  5、負責部門:發展部、市場部、辦公室

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷,都具有不同的意義,但是在高三的時候我們都有過迷茫,有過煩惱的時候,我們為高考而擔心,為填報高校、專業而苦惱,相信現在在校的高中生也即將會有同樣的'感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式,以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍,但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次,網絡在恩平尚未完全普及,或者說網絡在恩平并不能完全地被正確地使用,這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此,經歷過高三,跨過高考,體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。

  二、活動目的:

  分享青春,傳承感恩,奉獻家鄉

  三、活動形式:

  1、調查問卷

  為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷,并于恩平各高中主要是恩城的中學發放,統計并分析問卷,以確定交流講座的具體內容。

  2、交流會

  根據問卷調查結果,以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。

  3、咨詢會

  為了能更好地幫助高中學生,在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢,

  4、出書活動

  利用大學生資源將我們所掌握的關于高考、高校、專業的信息編輯成一本書,以供現恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業的參考。

  四、活動時間:

  即日起至20xx年暑假前

  五、寒假活動安排:

  1.構建團隊小組

  2.派發調查問卷

  3.開展講座及咨詢會

  4.出書活動的籌備工作(主要分5個階段)

  第一階段:組成核心工作小組,進行前期準備。

  前期準備包括:

  1、確定書的具體內容安排

  2、建立網絡信息平臺,包括公共郵箱用于信息內部交流、恩平大學生信息統計google電子表單、活動博客用于發布倡議書及后續活動事項

  第二階段:確定各個分塊負責人,各分塊負責人招募活動人員;逐層分工;

  1、高考備考篇

  2、高校招生制度

  3、高校風采

  4、專業介紹

  第三階段:具體工作人員按照自己的任務查找資料,準備書稿;(寒假結束之前)

  第四階段:閱稿、選稿、編輯排版,完成電子書稿;于寒假開展,組成編輯委員會對書稿進行討論修改,對書的排版等進行設計,出電子書稿

  第五階段:聯系印刷,成書

活動策劃 篇5

  一、活動簡介

  ⒈活動主題:知危險會避險安全文明出行

  ⒉活動背景:隨著經濟的快速持續發展,我國交通事業日新月異,各類車輛飆升,然而交通管理面臨著前所未見的嚴峻形勢。“車禍猛于虎”,道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產安全,也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴重的一種災害。交通安全問題特別是如何加強學生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關注的熱點。

  ⒊活動目的:為了貫徹落實“安全第一,預防為主”的交通安全責任意識!提高我們“平安校園”建設的知曉率和參與率,努力營造“平安校園”建設的良好氛圍,進一步加強我院系學生交通安全教育和交通安全管理工作,增強廣大學生的交通安全防范意識,提高院系學生的交通安全意識。

  ⒋舉辦單位:仰恩大學經濟學院國貿系糾察部。

  贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇、安徽旅游休閑網

  ⒌活動對象:經濟學院各屆學生。

  ⒍舉辦時間:20xx年3月22日。

  ⒎舉辦地點:新區和昌教學樓。

  二、活動宣傳

  ⒈召開相關班長會議,傳達活動精神,相關班長配合各班級的宣傳。

  ⒉于各學生宿舍班級發放活動宣傳單。

  ⒊于和昌樓懸掛橫幅一幅,張貼大型彩噴一幅,在男女生宿舍大門及各大人流點張貼宣傳海報。

  ⒋再利用一張宣傳橫幅在和昌樓邊上舉行進行萬人簽名讓全校師生都可以了解我們的活動并參與其中。

  三、活動準備

  ⒈以班級為單位籌建比賽隊伍。計劃組建七支隊伍。

  ⒉制作比賽材料,并及時發放給參賽選手讓他們有充分的準備時間。

  ⒊準備活動所需材料:項目內容播放材料PPT一份活動材料搶答牌七個宣傳材料彩噴1個,橫幅2幅,海報3張比賽獎品物質獎品,獎狀

  ⒋邀請活動主持,嘉賓老師。

  四、舉辦活動

  ⒈活動流程:

  ⑴主持人開場,播放一個五分鐘左右的主題短片。

  ⑵“自由搶答”環節。本環節共分二部分,初始給定分數30分。第一部分有30道單項選擇題,在主持人宣讀完題目提示開始搶答后搶答開始,答對加3分,答錯則扣掉3分。另設5道多選題,答對得5分,答錯則扣去5分。第二部分有3道識圖題,每題有5個得分點,答出一點得2分,答錯扣2分,全部答對得10分。此環節進行結束由主持人宣讀至此各隊成績,稍作休息。

  ⑶“觀眾互動”環節。本環節設10道考察題,現場提問10名觀眾。回答正確的觀眾將獲得精美獎品。

  ⑷“生死一搏”環節。每支隊伍可選擇一道難度不同的.題目進行回答,從難到易對應分數分別為12分、8分、4分。答錯扣掉相應分數。

  ⑹“嘉賓點評”環節。比賽進入尾聲,由現場嘉賓對全場比賽進行點評。并為優勝隊員頒發獎品及證書。并且,贈送嘉賓紀念品。

  ⑺比賽結束,嘉賓觀眾有序退場。工作人員做好后續工作。

  五.經費自籌

  六、注意事項

  ⒈提前做好場地不布置工作,實現比賽場地干凈整潔。

  ⒉各項工作的工作人員必須安排到位。

  ⒊工作人員提前20分鐘到場,并佩戴好工作證。

  ⒋活動人員在整個活動的過程中必須時時維護仰恩大學的形象,維護學生會的形象,維護自身的形象。

  ⒌要安排專門人員負責現場安全和現場秩序。

  ⒍活動現場如果出現什么意外情況,工作人員必須馬上報告上一級并用正確科學的方法處理方式處理意外。

  ⒎工作人員要簽到和簽退。

  ⒏觀眾和比賽人員不得無故中途退場。

  ⒐活動結束后要清潔整理好現場,不能留下任何垃圾,保證活動現場的整潔。

  ⒑本次活動需要籌集一定的經費,活動結束要認真做好經費總結工作。

  ⒒負責場地申請以及邀請學校老師和嘉賓的同學,要注意禮貌用語,保持我部良好形象

  ⒓活動當天所需的所有音響設備必須由比較專業的隊員負責,以防在活動中音響出現故障,確保大會的正常進行。

  七、活動項目組分工細則

  ⒈第一組:技術組---制作PPT,制作海報,宣傳橫幅。

  ⒉第二組:禮儀組---負責活動申請,場地申請,迎接老師和嘉賓。

  ⒊第三組:安全組---負責維護活動現場秩序和安全,組織參賽選手和觀眾有序進退場。

  ⒋第四組:活動組---主持比賽,計時,操作電腦音響麥克風等。

  ⒌第五組:簽名組---負責當天簽名活動的一切事務。

  ⒍活動負責人:吳露,魏亞祥,寥錦曄。安全責任策劃書

  ⒈安全細則:安全組專門負責活動當天現場的安全。安全組設組長一名,組員三名。

  ⒉任務:

  ⑴活動現場若有人員受傷,安全小組人員應及時把受傷人員送至醫務室治療。

  ⑵在活動現場來回巡邏,如遇以下情況(活動進行時有人大聲喧嘩;對工作人員或參賽人員進行侮辱或人身攻擊;不服從工作人員安排等)應及時進行制止。

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