活動策劃
活動策劃 篇1
為推動全民健身活動開展，進一步滿足群眾體育健身需求，提高全體市民健康素質。根據《彭州市人民政府辦公室關于印發彭州市20xx年全民健身活動實施方案的通知》(彭府辦發[20xx]54號)文件精神以及彭州市文廣局下達的《關于印發20xx年彭州市全面健身活動專項目標的通知》，在我鎮全面開展全民健身活動，特制定彭州市隆豐鎮20xx年全民健身活動實施方案。
一、指導思想
以多層次的群眾性體育活動為載體，以夯實群眾全民健身活動的基礎為出發點，不斷滿足群眾健身活動的需求，積極推進全民健身活動的.有效開展，增強群眾科學的健身意識和身體素質，充分體現黨和政府愛民、利民、為民的親民政策，提升我鎮的文明水平，促進我鎮經濟社會全面發展。
二、組織領導
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮政府成立了以分管領導樊貞藻為組長的領導小組，并下設辦公室。
三、基本要求
各村(社區)要認真做好宣傳引導工作。在具體工作中要按照鎮黨委、政府對全民健身活動的基本要求，營造“文明成都、運動成都、活力成都”輿論氛圍。以全民健身活動為龍頭，以各層次賽事和活動為主線，增強群眾體育的吸引力和全民健身的實效性，真正讓社會人民動起來。要主動思考，積極工作，制定行之有效的工作計劃并抓好落實，提升全民健身活動的水平。要注重實效，充分發揮各部門和社會資源的優勢，動員各層次職工、群眾廣泛參與，增強活動的吸引力。
四、工作重點
各村(社區)要將群眾作為參與主體，保障活動落實，將活動放到群眾身邊，增強活動的吸引力，加強大眾健身項目的推廣，重點抓好以下工作：
一是強化對全民健身活動的領導，完善開展全民健身活動的投入機制，建立健全全民健身工作機制。鎮文廣站要加強對全民健身活動的指導，積極支持配合組織活動的有效開展。各村(社區)、企事業單位要結合實際制定全民健身活動計劃，并抓好落實，使全民健身活動基礎扎實。
二是結合即將召開的四川省首屆全民健身運動會和今年8月8日的全國首個“全民健身日”以及常年全民健身活動，統籌安排各類群眾健身活動，進一步掀起全民健身活動的高潮。
三是努力創新全民健身活動工作思路，動員社會資源參與和支持全民健身活動，調動各方面的積極性，動員更廣泛的職工群眾參與，形成各級有效組織，社會廣泛投入，群眾積極參與的全民健身活動氛圍，使全民健身活動充滿活力。
五、活動計劃
6月20日組織全民參加籃球比賽
7月8日組織全民參加乒乓球比賽
8月25日組織全民參加羽毛球比賽
9月5日組織全名參加登山活動
10月3日組織全名參加跑步比賽
六、工作職責
各村(社區)要結合全民健身活動的工作要求，明確分工，加強領導，注重對全民健身基礎設施的投入和維護，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作責任制。
活動策劃 篇2
為營造濃郁的校園文化氛圍，展現學生綜合素質，創設學子成果展示平臺，創新課堂文化展示方式，分享學生學習生活中的點滴，全面增強學生的責任感、使命感、榮譽感，學院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出20xx年浙江大學遠程教育校園文化系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
感恩浙里，筑夢遠航
二、參賽對象
我院遠程教育在校生或畢業生及我院學習中心
三、活動項目
（一）、以“遠程學習故事”為主題的圖文大賽
（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創意征集
（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽
（四）、以“精彩校園生活，創意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽
四、活動要求及時間
活動一：“遠程學習故事”圖文大賽
1.以圖文結合的方式呈現遠程學習、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；
2.每人僅限投稿一次；
3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
4.活動時間：20xx年4月8日-20xx年5月10日。
活動二：“拒做低頭族”微點子創意征集
為呼吁社會正確看待“低頭族”現象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機的`“盲人”，開展微點子創意征集，意在減少“低頭族”現象。
1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；
2.微語錄：提示語或標語，出發點為減少低頭族現象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；
3.微倡議：減少“低頭族”現象的行動方案，可行性強，字數不限；
4.要求：積極向上，展現和傳遞正能量；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
6.活動時間：20xx年5月12日-20xx年7月1日。
活動三：“尋找最美的時光”影視作品分享大賽
是什么在曾經瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。
1.無主題限定，無個人logo；
2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；
3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；
4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
6.活動時間：20xx年7月15日-20xx年9月15日。
活動四：校園文化活動策劃大賽
1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容(環節)及相關注意事項；
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計，主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；
3.參賽對象：學習中心；
4.活動時間：20xx年4月15日-20xx年7月15日。
五、活動注意事項
所有作品均要求原創，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。
六、獎項設置
活動一、二、三擬設一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；
校園文化活動策劃大賽擬設一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。
七、評獎方式及時間
1.評獎方式：評委評分；
2.評獎時間：20xx年11月-12月。
請各學習中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學踴躍參加！所有作品請發送至郵箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
浙江大學遠程教育學院
活動策劃 篇3
為加強流動人口衛生計生信息化工作，夯實基層流動人口衛生計生工作基礎，提高流動人口衛生計生服務管理水平。經研究，決定舉辦20xx年全市流動人口衛生計生服務管理“信息化建設年”活動，具體方案如下：
一、指導思想
堅持以“三嚴三實”精神為指導，以“統一管理、服務均等、信息共享、區域協作、雙向考核”新機制的要求為目標，落實流動人口服務管理“一盤棋”工作要求，全面完善流動人口衛生計生服務管理信息系統數據庫，提升流動人口衛生計生信息化管理工作水平，推進全市流動人口衛生計生服務管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過流動人口衛生計生服務管理“信息化建設年”活動的開展，全面提升流動人口衛生計生服務管理信息系統學習和應用能力，縣（區）、鄉（鎮、街道）、村（居）流管員熟練操作使用信息系統，實現流動人口工作人員在信息系統上“人人是行家，個個為骨干”的目標，為流動人口服務管理工作提升奠定堅實的基礎。同時推進待辦事項和信息核對工作全面完成，并逐漸形成機制，流管工作人員每日定期處理相關信息。
具體目標：
1.及時處理處于登記和待確認狀態的數據，到20xx年底，各縣區數據庫中流動狀態占比達到70%以上（指能夠發送協查信息）。
2.提升信息反饋和通報工作能力，加大流動育齡群眾服務管理力度，及時進行信息通報和反饋，杜絕過期信息的出現。
3.及時整理流動人口庫中數據，力求做到數據和報表信息與實際情況相一致。
4.20xx年6月1日前完成省新信息系統所有數據核對和導入等工作，要求核對工作結束后新數據庫人員總數，比20xx年上半年報表數字增加20%。
5.流動人口衛生計生工作，逐漸從以前的管理為主轉向以服務為主，寓管理于服務中，全面推廣開展各項流動人口公共服務，按“供給側改革”要求傾心服務外來流入務工經商人員，助力經濟社會發展。
三、工作措施
（一）（1-3月份）信息系統應用工作培訓。保證全市流動人口服務管理工作人員能熟練操作信息系統，提高入庫率，增加流動率，杜絕信息反饋過期。在對市、縣兩級流管工作人員進行培訓基礎上，縣（區）進一步對鄉、村兩級培訓，目的是確保各級能夠熟練操作信息系統，按照《信息系統日常工作方法》，形成日常工作制度，推進信息系統工作辦理日常化，最終實現每位流管員熟練掌握信息系統應用工作。
（二）（3-6月份）信息系統應用工作督查。督查各縣（區）鄉（鎮、街道）、村（居）流動人口工作人員對信息系統操作熟練情況，并查看各項信息系統數據處理完成情況：1.數據核對情況。2.平臺桌面待辦事項完成情況。3.入庫率完成進度情況。4.流動率完成進度情況。5.未建卡查詢反饋情況。6.婚育證明電子化改革應用情況。7.面向流入人口的服務開展情況，平臺要有具體數字。8.服務項目業務熟練情況等。對于督查中發現問題，當場指出并要求限期整改，督查工作主要督查基層工作情況，采取多種方式，可抽調縣（區）同志交互檢查，可本縣（區）進行自查，目的是發現問題解決問題，提高工作能力和水平。進行信息系統工作督查通報，針對督查發現的相關問題，進行客觀公正通報，對于發現問題逐一指出，并且深刻剖析，提出對工作的.指導性意見，形成面上指導看法，對各地工作有一定的促動性，推進各縣（區）扎實提升信息系統應用工作水平。
（三）（7-8月份）信息系統應用工作能力競賽。組織信息系統應用操作競賽活動，由縣（區）進行預賽選拔，推選3-5人，再進行市級信息系統應用比賽，最終產生信息系統應用能手。通過組織信息化應用能手選拔，發現和培養一批信息系統操作能手，推進全市流動人口工作人員學習、鉆研信息系統的濃厚氛圍，從而真正推進全市流動人口衛生計生信息系統的應用工作水平。
（四）（9-10月份）信息系統應用工作交流。組織信息系統應用工作業務及問題交流會，由縣（區）人員，部分鄉（鎮、街道）代表參加，交流工作經驗，查擺工作問題，提出解決辦法，并整理成冊，對于一時無法解決的問題可以形成報告上報省。平時要求流動人口工作人員在QQ群進行交流，也可由縣（區）統一匯總問題，集中提問解答，積極鼓勵多提問題解決問題，在答疑解惑中提高對信息系統的認知和應用能力。
（五）（11—12月份）信息系統應用工作總結。對各縣（區）信息系統應用工作情況、各項待處理事項完成情況進行總結，認真總結“信息化建設年”活動的成功經驗及不足之處，不斷積極探索和實踐提升信息化應用長效機制。
四、工作要求
（一）切實加強領導
各地要高度重視“流動人口衛生計生服務管理‘信息化建設年’活動”的開展,要把活動作為今年流動人口衛生計生服務管理的主要工作，制定實施方案，加強組織領導，狠抓工作落實，強化工作職責，及時處理相關信息，完善信息系統數據，提升信息系統應用工作水平，使流動人口工作人員都能熟練操作新信息系統，確保活動取得實效。
（三）強化工作措施
建立工作匯報、檢查和通報制度，各縣（區）每月10日前匯報工作開展情況，具體包括信息核查、通報、反饋和流動狀態信息變更情況，上報具體指定數據：1、20xx年上半年上報的全員人口數。2.本縣（區）總人口數。3.本縣（區）系統全員人口數及在總人口數中所占比例。4.本月新平臺已有流動狀態數字和非流動狀態數字。5.育齡婦女數。6.核對數據剩余數字。7.未建卡查詢的未反饋數等（《市流動人口衛生計生服務管理信息系統月報表》）。市將抽查工作開展情況，并在一定范圍進行情況通報。對“信息化建設年”活動開展情況進行考評，納入年度目標考評，并進行獎懲。
（三）堅持探索創新
活動要立足實際，創新工作舉措，使全市流管工作人員都能熟練操作信息系統，使信息系統數據更新、完善、準確，全力推進流動人口婚育證明電子化改革，開展流動人口網上服務“一鍵通”工作，實現信息系統應用工作取得實實在在成效。切實查找信息工作中存在的問題，進行鉆研思考，并實現工作新的突破。認真總結工作，積極探索提升信息化應用長效機制，推進流動人口“一盤棋”工作，推進流動人口衛生計生服務管理工作再上新臺階。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
山東三川集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動
二、活動目的：
在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間：
20xx年5月1日下午2點開始
四、活動地點：
山東三川集團2樓會議室
五、參加人員：
山東三川集團全體員工
六、主持人：
XX和XX
七、注意事項：
1、注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；
2、遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；
3、在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；
4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。
八、活動流程：
1、主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；
2、領導致辭；
3、娛樂互動；
熱場游戲：
現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的`）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
（1）游戲類：
大力神（扳手腕）：
找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
知識問答：
根據三川集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。
（2）表演類：
自由K歌：
只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
自由發揮：
參與人員可以根據自己的興趣愛好，選擇自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打臺球
（3）我們都是一家人，交流溝通：
由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設三川集團！
4、總結評優
（1）領導對本次活動進行點評總結；
（2）主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了更好地推動我班的體育文化建設，促進班級的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，展現青春活力，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次團體意識性的.比賽。
活動期間，我們準備一些相關的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質拓展訓練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優勢，通過游戲，培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當地學生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現實的意義而言，剛考完試，帶領同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎。
二、活動形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動時間：待定（大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午）
四、活動地點：第二體育場 第四體育場
五、參加對象：20xx級創新實驗班所有同學
活動過程：
（一） 籃球賽：根據參賽的人數來確定，可打全場，也可打半場。
（二） 游戲時間：四十分鐘左右
需要場地： 第二體育場
需要道具：籃球一個 一桶礦泉水
活動細則：
1；比賽采用2*20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。
2.比賽不加時，如遇兩隊結束時得分相等，以罰球定勝負，此時男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力沖突。
4.其他規則與正規籃球比賽相同。
5負責在一旁監督，以防止暴力事件的發生。
2、活動項目名稱：羽毛球賽
（1） 比賽場地：第二體育場
（2） 器材設備：比賽羽毛球 球拍班級準備
（3）羽毛球比賽細則：
一、比賽全程實行淘汰制，參賽隊員進行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A——B C——D E——F
二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地， 在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
三、挑選場地或發球權：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協商的前提下，確定挑選場地和首發球權。
四、局數和分數：
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2．混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
五、發球權、得分：
1．比賽中由通過雙方自由協商獲得發球權的運動員先發球，發 2個球后交換發球權，由對方發2個球后再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發球。
3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。
二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系
三、承辦單位：經濟貿易系學生會
四、比賽時間：xx年12月1日-4日
五、比賽地點：6j11
六、參賽對象：經貿系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的`一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。
[后備環節：風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。
注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。
經貿系學習部
活動策劃 篇7
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、活動內容
活動一、端午節的風俗和來歷
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二、包粽子比賽
時間：
地點：
參加人員：
活動目的：社區舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的`感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。
比賽細則：
1。每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2。米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3。粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4。最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5。包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。
二、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
活動策劃 篇8
一、活動背景
感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
二、活動規模
宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。
本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的.主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。
三、現場布置
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。
四、活動流程
（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。
（二）購買活動所需物品，裝飾展板。
（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。
（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。
（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。
五、部內人員分工及活動現場執行
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序
副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動
干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃
六、存在問題及建議
（一）問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。
（二）建議
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
七、預算的應用
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計：37.5元。
本次經費得到合理運用。
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