活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
活動聚會聚餐的目的，是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經(jīng)歷交流、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增加職員之間的凝聚力，強化職員之間的實質(zhì)性聯(lián)系。安排大家聚集在一起，希望大家能溝通出濃濃的情誼。
二、活動籌備
為了保證聚會的圓滿完成各項規(guī)定任務(wù)，成立如下小組組織活動：
組 長：全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的各項管理工作
策劃組：全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的策劃書、協(xié)調(diào)、主持、聚餐餐桌安排等工作。
生活組：負(fù)責(zé)接待、飲食、會場布置、車輛安排等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。
文藝組：負(fù)責(zé)活動的文藝節(jié)目、互動游戲、才藝展示等活動策劃。
攝像組：負(fù)責(zé)本次聚會活動照相、錄像等事宜以及活動后期照片、全程跟蹤拍攝。
三、活動行程
1、聚會時間：20xx年2月xx日
2、聚會的報到地點：xxx酒店
3、參會人員：xxx公司全體項目員工。
4、活動安排：18：00全體參會員工提前到達(dá)指定酒店，按指定排座就座，等候員工大會開始。
18：30之前：員工到達(dá)指定場所、所有酒水、涼菜等等都準(zhǔn)備就緒。
18：55之前：總經(jīng)理到主席臺向大家致《祝酒詞》
19：00之前：主持人宣布晚宴開始，并由總經(jīng)理帶領(lǐng)第一次共同舉杯慶賀新年快樂，祝愿公司明天更美好。
19：00—22：00：與會者共同用餐、活動
5、節(jié)目安排：所有人都要參與，不得推延，每一個人都要表演
1）大集體表演節(jié)目（做帶頭示范作用）
2）公司領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目（這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以）。
3）項目經(jīng)理（多個人也可以）表演節(jié)目。
4）各項目員工表演節(jié)目。
5）自由安排自己的表演節(jié)目。
四、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費由綜合部前期預(yù)算，所有費用由綜合辦提出并交由總經(jīng)理審核，財務(wù)負(fù)責(zé)支出，最后按實際支出做收支明細(xì)表，便于最后審核報銷。
五、活動規(guī)則：
1、聚會活動目的是加強職工友誼，并且在確保所有職工安全的前提下，才有發(fā)起和舉辦本活動的意義和價值；
2、對已經(jīng)造成實際后果的行為由行為人本人承擔(dān)一切法律和經(jīng)濟責(zé)任，與活動組織者及其他參與活動者無關(guān)，活動策劃者和組織者不承擔(dān)任何法律責(zé)任；
六、活動安全
1、服從統(tǒng)一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊；
2、遵守酒店的'一切有關(guān)安全之規(guī)定；
3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自己和別人的行為發(fā)生；
4、有禮大度，不得和他人發(fā)生口角、爭斗等行為；
5、參加活動的職工注意保管好自己的隨身物品，如在活動中出現(xiàn)物資丟失事件，請各位自行負(fù)責(zé)。
七、注意事項：
1、公司聚會活動需要攜帶的個人用品請自備；
2、聚會期間大家一定要文明參與活動，多展現(xiàn)自己的風(fēng)采；
3、生活組要安排好職工的飲食、接待、活動場地等各項工作；
4、每位職工都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互相體諒，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過大家的努力，把聚會辦成一次團結(jié)，活潑，激情，融洽的盛會，留下一個美好的回憶；
5、綜合部工作人員感謝每一位支持和配合我們工作使得活動能圓滿結(jié)束的員工。
未盡事宜，請大家諒解并提出寶貴意見，具體活動以正式通知為準(zhǔn)！務(wù)必請各位員工大力宣傳，并安排好自己工作和生活，希望大家能如約前來參加活動！
活動策劃 篇2
一、活動背景：
在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二、活動目的及意義：
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1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時的'閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
�。ǘ┮饬x：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活動地點：文體中心廣場。
五、活動對象：xx水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒硬邉澬麄麟A段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
（二）活動進行：
1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
�。ㄈ┙Y(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片、這里我們?yōu)槟峁┝艘粋�平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。
(2)為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。
(4)本次活動面向全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。
(2)交予以下各樓負(fù)責(zé)人處。
活動策劃 篇3
一、項目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來，流動農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至XX年，這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障，更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計XX年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題，農(nóng)村中的剩余勞動力約在三分之二左右，這些剩余勞動力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中，農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來，逐步引起人民的重視，并成為社會的熱點和焦點問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個很大的弱勢群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個難題.城市農(nóng)民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).XX年9月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動兒童少年”群體中單獨提出，突出強調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動力流動持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動的勞動力來說，這是一個派生的部分。但是，這個群體有著一種獨特的成長性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗，使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動，而他們在城市里看到了什么，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關(guān)注。
二、活動主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進校門，他們淳樸、善良、踏實，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的.代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動目的
在理論上：通過此次社會調(diào)研，對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實踐上：一個城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，不僅是教育問題，而且是推動城市建設(shè)和發(fā)展，推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)社會公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進一步提高。
四、活動主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié)，找出解決問題的對策，以便在教育教學(xué)實踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時機，因人施教，同時，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動形式
（1）調(diào)查方式
本研究采用問卷調(diào)查方式，所用資料均來源于實地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料，二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻研究法、經(jīng)驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
�。�3） 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計算機，并運用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進行分析。
六、活動流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車次的時間情況
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓(xùn)
7開展兩次宣講會一次講座
8、完成團隊內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實施部分的協(xié)議制定，并對實施步驟進行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問卷設(shè)計、試調(diào)查、修改問卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對調(diào)查結(jié)果進行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問題的對策 成果：對策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析，找出其中的問題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
�。�4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報告；成果：研究報告
在此期間，所有隊員分工合作，將之前的所有成果進行匯總，整和在一起，進行研究。最終形成研究報告。
七、研究成果形式
1項目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報告：此次社會實踐結(jié)束之后，我們會針對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進行研究，最終完成總結(jié)性研究報告。
階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會完成對策研究論文。
典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進行具體分析，其中包括
（1）成長經(jīng)歷追蹤（來自何方，何時來赤峰，家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時在哪上學(xué)等）。通過對他們成長經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
�。�2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過問卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對他們的品德進行客觀評價，有助于采取有針對性的德育措施，開展活動，更好地提高德育效果）；
（3）學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因（通過走訪、問卷、觀察，開展行動研究，對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長為一個對社會有益的全面發(fā)展的人才）；
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊。
八、管理及相關(guān)制度
團隊不實行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時，可召開部門內(nèi)部會議，對人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
�。�1）、注意保管個人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當(dāng)團隊陷入危險情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團隊決定由全體隊員投票表決，特殊情況由隊長決定。
�。�3）、團隊人員地位平等，尊重隊員個人意見。
�。�4）、個人服從團隊決定，以大局為重，禁止脫離隊伍單獨行動。
3、紀(jì)律條例：
隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊，有特定任務(wù)期間不得請假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假，否則一律做未歸隊處理。
4、財務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專員保管，動用公用資金時經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項
1團隊人員要求是平時生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2注意加強活動宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
附頁：
調(diào)查問卷
1、您的性別：( )
a男 b 女
2、您的年齡：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）
c 居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運工等）
d 商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）
e家政服務(wù)人員（保姆、小時工、護工）小攤小販 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費？( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會怎么辦:( )
a 說什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學(xué)
12、您覺得對于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時 d從不
14、對于孩子的教育，您對學(xué)校及社會有怎樣的意見和看法？
活動策劃 篇4
一、 活動背景
為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的員工參與體育運動，增強健康素質(zhì)，在中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，將舉辦戶外低碳健步走活動。
二、 活動可行性分析
健步走是國家體育總局從20xx年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法,旨在通過倡導(dǎo)行走運動,推廣體育健身理念,養(yǎng)成積極健康、文明環(huán)保的生活方式。健步走是一項“綠色運動”,在任何時間、任何地點都可以進行，它是介于散步與競走之間的一種簡單運動，不需要任何復(fù)雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達(dá)到鍛煉身體的目的。
三、 活動目的'
為了更好的宣傳低碳環(huán)保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導(dǎo)廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。
四、 活動主題：（待定）
五、 活動地點：奧林匹克森林公園
奧林匹克森林公園樂跑健走道概況： 開放時間：6：00—20：00門票價格：免費
交通情況：北二環(huán)中軸線驅(qū)車往北15分鐘即到；地鐵8號線到森林公園南門站下車即到。位置：全園均有步道
長：3公里，5公里，10公里 寬：5米路面材質(zhì)：塑膠步道類型：城市型;環(huán)形
步道線路：南門—東門—北門—西門—南門（終點）步道特點：奧林匹克森林公園是北京最受長跑愛好者追捧的跑步地點，南園5公里，南北10公里的線路長度也非常適合各種水平的馬拉松運動愛好者訓(xùn)練。其中奧森南園環(huán)線設(shè)有全程塑膠跑道，交通更為方便，特別是
周末和節(jié)假日，運動氛圍濃厚。而北園線路相對比較清靜，更適合長距離訓(xùn)練的愛好者。整個園區(qū)景色形態(tài)豐富，設(shè)施比較完整，是北京不可多得的徒步、跑步、馬拉松運動場地。
六、 參與人數(shù)：（鼓勵員工帶家屬參加，提前統(tǒng)計人數(shù)）
七、 活動現(xiàn)場人員安排：
1.由行政部為參賽隊員布置簽到處和蓋章處，參賽隊員在簽到處領(lǐng)取帶有活動LOGO的不干膠貼。
2.組建專門的宣傳隊伍，對活動的全過程進行拍攝宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
3.全程設(shè)置3個蓋章處，并提供飲用水、應(yīng)急藥品，集中收集個人垃圾。
八、 活動時間及流程
1.活動時間：20xx年10月17日/18日 2.活動流程：
3.活動裝備：舒適的運動鞋、運動服、毛巾 九、 活動規(guī)則及獎勵 1.活動規(guī)則
�。ㄒ唬┞肪�識別：從起點沿紅色塑膠道路行走，終點前 100米處設(shè)有提示牌。
�。ǘ┤绦枰@取三個蓋章（紅色、黃色、綠色）。 2.獎勵辦法
（一）錄取名次：按到達(dá)終點并成功集齊三個蓋章的參賽者中評選出前十名予以獎勵。
�。ǘ┆勂钒l(fā)放：以走完全程集齊蓋章交回簽到處，領(lǐng)取參與獎，名次獎獎品統(tǒng)一頒發(fā)。 （三）獎品設(shè)置：
九、 經(jīng)費預(yù)算
十、應(yīng)急注意事項
活動策劃 篇5
一.活動主題：
愛，在你我心間流動。
二.活動目的：
1、呼喚愛心，通過義賣的.方式播撒人間愛意。
2、宣傳愛心屋，從而讓更多同學(xué)了解愛心屋并參與到公益活動中。
三.活動意義：
1、贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心。
3、讓我們的校園在愛中真情傳遞，讓我們的校園在愛中洋溢感恩的氣息!
四.主辦單位:
上海理工大學(xué)慈善基金會
五.承辦單位：
愛心屋 校義工隊
六.活動時間：
xx.11.16—xx.11.17
七.活動地點：
學(xué)生活動中心(小禮堂)
八.活動安排：
1、物品分類(四類)：
文具類(負(fù)責(zé)人： )
服裝類(負(fù)責(zé)人： )
生活用品類(負(fù)責(zé)人 )
體育用品類(負(fù)責(zé)人 )
2、物品價格：愛心屋原有標(biāo)價商品按原價售出，世博t恤定價1元每件，外套定價1元每件，鞋子5元每雙，將既定價作為底價，在此基礎(chǔ)上同學(xué)可以自愿捐款。
3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。
九.活動參與人員：
1、現(xiàn)場秩序管理及義賣記錄人員;(2人，由 具體負(fù)責(zé))
2、義賣人員;(每類物品兩人負(fù)責(zé)出售，共8人。根據(jù)第一天義賣情況適當(dāng)調(diào)整第二天人數(shù)。由 具體負(fù)責(zé))
3、后勤管理及服務(wù)人員。(4人以上，由 具體負(fù)責(zé))
十、宣傳工作：(宣傳部)
十一、活動流程：
1、提前三天準(zhǔn)備好義賣物品，確認(rèn)物品數(shù)量，價格;
2、安排人員提前3分鐘到場，準(zhǔn)備所需物品;
3、在義賣地點擺放物品;
4、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄;
5、活動結(jié)束收拾;
十二、交易流程：
在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負(fù)責(zé)找零。
十三、策劃書：
鄭文瑞 姜凡
xx.11
活動策劃 篇6
一. 活動主題：
此次活動的宗旨是“學(xué)會感恩，學(xué)會助人，學(xué)習(xí)社會實踐”，旨在讓在校大學(xué)生感受那些生活在貧困地區(qū)學(xué)生的生活狀態(tài)，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
二. 活動背景：
xx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學(xué)進行調(diào)研，通過當(dāng)時的調(diào)研，與孟家溪小學(xué)貧困學(xué)生建立了長期聯(lián)系并給予一定的資助。
xx年4月，信息系學(xué)工五支部和信息系愛心社再次來到孟家溪小學(xué)，學(xué)院給予孟家溪小學(xué)6名貧困學(xué)生資助并捐贈文具和衣物，在孟家溪小學(xué)成立長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院信息系學(xué)工五支部和信息系愛心社的愛心基地，
xx年4月16日，信息系學(xué)工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉(xiāng)到孟家溪小學(xué)進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關(guān)懷這些貧困災(zāi)區(qū)的學(xué)生。
三. 活動目的：
舉行此次圣誕節(jié)愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學(xué)生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災(zāi)區(qū)的學(xué)生。同時也讓全院大學(xué)生在享受美好節(jié)日的時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學(xué)生對于社會的責(zé)任感和感恩之心!
四. 活動名稱：奉獻愛心 感恩義賣
五. 活動時間：12月18~12月24
六. 主辦單位：信息系團總支學(xué)生會
策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛心社
七. 活動地點：長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
八. 活動過程：
前期準(zhǔn)備
1.與水果商商議好有關(guān)蘋果出售的相關(guān)事宜;
2.做好有關(guān)義賣的宣傳工作
a.將由學(xué)生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板
b.由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳
c.制定有關(guān)義賣的橫幅;
3.有關(guān)義賣人員安排;
活動開展
1.12月1日之前完成班級蘋果訂單統(tǒng)計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2.信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統(tǒng)計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息;
3.院內(nèi)，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳;
4.總結(jié)好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學(xué)生會和全體學(xué)生匯報所獲得愛心善款。
九.注意事項
1.本次活動為愛心社進行的`義賣活動，社內(nèi)成員或其他人員不得以愛心社的名義進行其他方面的盈利活動;
2.在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買;
3.在活動過程中任何成員都要聽從該組負(fù)責(zé)人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負(fù)責(zé)人反映，得到允許后私自行動。
4.在義賣蘋果的過程中各成員務(wù)必要注意自己的言行態(tài)度。
活動策劃 篇7
(一)、開場白
主持人：今天，我們班會的主題是——
生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）
(二)、故事導(dǎo)入
主持人：首先我給大家講個故事。
一個中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學(xué)校里，同學(xué)們和教練都知道這個男孩是個優(yōu)秀的足球守門員。每一場比賽，他都表現(xiàn)出出色的守門技術(shù)。過了些日子，學(xué)校要舉行一場年度地區(qū)的總決賽。
(三)、七最八舌
主持人：請大家猜猜看，在這場總決賽的名單中有沒有出現(xiàn)這位守門員的名字？為什么？
（學(xué)生討論，自由發(fā)表）
學(xué)生甲：沒有。因為美國人看不起中國人，所以不讓他參加。
學(xué)生乙：有。因為他的守門技術(shù)非常棒。在一次比賽中，守門員是關(guān)鍵人物。
學(xué)生丙：沒有�？赡苓@個男孩發(fā)了一次高燒。
學(xué)生�。簺]有。他雖然技術(shù)好，但可能他會驕傲。
學(xué)生a：沒有。教練可能一直對他有成見，所以趁這次機會報復(fù)他一下。
學(xué)生b：沒有。也許他祖母去世了，他要回中國來。
主持人：現(xiàn)在大家一定急于想知道結(jié)果，對不對？很可惜，他的名字沒有出現(xiàn)在這張名單中。當(dāng)然，父親和他知道后非常生氣，跑到學(xué)校責(zé)問教練。而教練是這么說的：（多媒體打出他的話。）“你并沒有跟我說，你要當(dāng)這場比賽的守門員呀�！�
（討論：教練的這句話是什么意思？談?wù)勀愕南敕�。�?/p>
學(xué)生a：外國人無論做什么事情都比較有自信。
學(xué)生b：中國人比較謙虛。
主持人：這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來說，中國人在思想上比較保守，含蓄，對于一件沒有十足把握的事，不會輕易地表露自己的'意愿。而西方人，比如這位教練的觀點，認(rèn)為你沒有主動表白自己的愿望，那只能說明你的自信心不足。因此在這張名單中沒有將這位學(xué)生的名字列入。
下面請看小品：《招聘》。不過要帶著問題去看。
�。ǘ嗝襟w打出要求）：
1、要注意每位應(yīng)聘者的表現(xiàn)（自信程度、說話能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么啟發(fā)、收獲？
（四）、學(xué)生表演小品：
《招聘》
（五）、你說我說
主持人：通過這次招聘考試，他們公司將會聘用誰？其實他們負(fù)責(zé)人心中早已有定數(shù)。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰？并說說理由。
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生a：是c。因為他特別自信，而且很會說話。
學(xué)生b：應(yīng)該是c吧。因為他很有禮貌。
主持人：禮儀也代表一個公司的形象。
學(xué)生c：我覺得是a。因為作為小孩子來說，會喜歡有刺激性的游戲。
主持人（笑）：但是家長肯定不放心。
學(xué)生d：如果我是家長，肯定不買c的玩具，因為它會使孩子上癮。
學(xué)生e：我認(rèn)為是b。因為她設(shè)計的產(chǎn)品能保護孩子的皮膚。
學(xué)生f：c會被聘用。因為他把產(chǎn)品推銷出去了。
學(xué)生g：自信就是成功。
主持人：大部分同學(xué)猜得沒錯，他們公司負(fù)責(zé)人剛才私下里跟我講，他們將聘用c。在這里，我們首先祝賀c在這樣一個很有潛力的公司里找到自己夢寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情緒上會有什么變化？會怎么想？
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃�？赡芟耄何以趺磿@么無能？對自己喪失信心。
學(xué)生乙：無所謂�？赡芨m合的工作在等著我。
學(xué)生丙：我會自己開公司做老板。
學(xué)生�。何野褭C會放在下一次。
主持人：多一份經(jīng)歷，多一筆財富。a、b這次應(yīng)聘失敗，但正是這失敗的一次，他們才會在以后的嘗試中不斷積累經(jīng)驗，不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應(yīng)聘中成功！
活動策劃 篇8
活動背景
大一即將結(jié)束，為了最淳樸、最單純、最親摯的友誼，為班級同學(xué)提供交流的機會。特此組織此次聚餐。
活動目的
1、大家一起吃個飯能夠溫暖彼此的心情，拉近大家的感情，像家一樣的友誼一定能夠因此更加凝固；
2、酒肉洽談、情真意切，再漂泊的浪子也能深深感動，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)能夠互勵、互助、互愛，朋友永遠(yuǎn)是兄弟姐妹；
活動內(nèi)容
�。ㄒ唬� 活動時間
20xx年xx月xx日
�。ǘ� 活動地點
�。ㄈ� 活動方案
1、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣爸萌蝿�(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
�。ǘ┌嚅L任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
�。ㄈ┙M織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）【組織委員】
2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】
（四）文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
�。ㄎ澹┬l(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作
�。﹫F支書任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
3、地點選址
東北菜館
4、訂桌訂菜
在已知參與人數(shù)的情況下，于聚餐前到酒店訂好菜單，談好價錢，保留菜單一份；
5、聚餐開始
1、當(dāng)晚6點——六點半
班委在東北菜館做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、六點半點——六點五十分
班上同學(xué)在東北菜館集合；
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
邊吃飯，邊游戲
游戲內(nèi)容：
一.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的.時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
二．官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
三．講家鄉(xiāng)話
用家鄉(xiāng)話說一段經(jīng)典對白，越經(jīng)典的越好。
經(jīng)費預(yù)算
每桌 元，共 桌，合計 元；
人數(shù) 人，預(yù)計 元/人；
注意事項
1、在統(tǒng)計參與人員時，要全面考慮，要及時回復(fù)，同意參與的人員請務(wù)必趕到；
2、如有特殊原因，則可另行通知；
3、在訂菜時，價格不要太高，好吃就行，酒為啤酒，有需要來幾瓶白酒，飲料隨便，飯后零食為瓜子，多余的飲料和酒商量退還；
4、聚餐期間不要強行灌酒，量力而行，出現(xiàn)嘔吐或暈厥應(yīng)及時扶助醒酒，重者送醫(yī)。同學(xué)們最好不要喝醉了，因為后面還要參觀學(xué)校，要注意安全；
5、飯后及時付賬，對于未帶錢的，個人先墊上；
6、回學(xué)校的路上要注意安全，注意喝醉的，不要走彎路。 可行性分析
1、初次聚會，大家熱情較高，預(yù)計參與人員較多；
2、形式簡單，計劃教周密；
活動總結(jié)
此次聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。學(xué)生聊天的時候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。
聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務(wù)部工作一樣,我們必須要有凝聚力,為了學(xué)校的榮譽,為了整個班級體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。活動增進了班級各成員之間的友誼,為形成班里凝聚力搭建了橋梁,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使班干、同學(xué)更加堅定工作的信心,工作技巧和科學(xué)合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成為時代之驕子！
總結(jié)成果，繼往開來�；顒咏Y(jié)束后需要總結(jié)，一方面能讓同學(xué)們在這次活動得到鍛煉，另一方面也讓同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會拼搏，，認(rèn)真總結(jié)。一個活動包括前期工作、活動開展、
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