活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　車輪滾滾

　　設(shè)計(jì)思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

　　2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.廢舊汽車輪胎若干。

　　2.錄音機(jī)一架、磁帶。

　　3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師分配角色，請(qǐng)幼兒模仿汽車司機(jī)，做模仿動(dòng)作：

　　a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背

　　e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

　　2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂(lè)模仿開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車

　　聽信號(hào)“開車”、“停車”。

　　3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：

　　a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

　　B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。

　　C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。

　　D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

　　E、鉆輪胎。

　　4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的.方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

　　5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過(guò)小山洞（輪胎），走過(guò)小拱橋，俯式爬上山頂，繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過(guò)路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。

　　指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

　　B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過(guò)輪胎再松手。

　　6、小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

　　7、結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇2

　　游戲價(jià)值

　　1.能初步養(yǎng)成正確的看書姿勢(shì)。

　　2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事。

　　3.嘗試通過(guò)畫面理解人物角色的情感，感受作品美。

　　4.樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，能體驗(yàn)到助人的快樂(lè)。

　　游戲準(zhǔn)備

　　閱讀材料準(zhǔn)備：《不介意就留下吧》。

　　園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料)。

　　園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場(chǎng)景 (可用角色區(qū)材料)。

　　園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區(qū)材料)。

　　故事導(dǎo)讀

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的愜意，凍得發(fā)僵的貓來(lái)了、瘦瘦的貓來(lái)了、受傷的貓來(lái)了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發(fā)上、床上、桌子上、窗臺(tái)上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱情地招待這些落難的朋友，甚至還在家里開宴會(huì)，讓快樂(lè)延續(xù)，驅(qū)走冬天的寒冷。

　　分析：故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點(diǎn)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)我們給予他人關(guān)愛與幫助時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并針對(duì)故事適當(dāng)提一些問(wèn)題。比如，來(lái)了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問(wèn)的方式加深幼兒對(duì)故事的理解和觀察。

　　延伸游戲

　　游戲一：故事表演

　　1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn)，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一個(gè)角色，為什么?在幼兒表述的過(guò)程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。

　　2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的.貓，請(qǐng)幼兒按照故事進(jìn)行情境表演。在表演中教師鼓勵(lì)幼兒加入自己創(chuàng)造性的對(duì)白和動(dòng)作，以此培養(yǎng)幼兒靈活應(yīng)變的能力。

　　3.一組幼兒在表演時(shí)，其他幼兒可以為他們念旁白，這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動(dòng)性，同時(shí)也可以加深幼兒對(duì)故事的理解和熟悉程度。

　　4.由幼兒相互推選，評(píng)出最出色的幼兒，并請(qǐng)?jiān)撁�幼兒講一講表演的感受，以此來(lái)激發(fā)其他幼兒的表演興趣。

　　游戲二：角色體驗(yàn)

　　1.教師在給幼兒讀完這個(gè)故事后，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒，比如向幼兒提問(wèn)，如果家里來(lái)了客人，你會(huì)怎么招待客人呢?引發(fā)幼兒的思考和想象。

　　2.教師為幼兒提供娃娃家的場(chǎng)景和道具，引導(dǎo)幼兒開展招待客人的角色游戲，讓幼兒體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣，從而成功地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū)，使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來(lái)。

　　3.教師在表演結(jié)束后對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)好的一面，以此加深幼兒對(duì)此活動(dòng)的印象，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　游戲三：動(dòng)手制作

　　1.教師在給幼兒讀完故事后，可引導(dǎo)幼兒思考：熊和小貓們最后一起開了宴會(huì)，那么宴會(huì)上需要準(zhǔn)備些什么呢?怎么布置宴會(huì)場(chǎng)景?

　　2.教師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會(huì)場(chǎng)景畫下來(lái)。

　　3. 引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作不同的裝飾性材料，對(duì)教室進(jìn)行裝飾，制作宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　《活了100萬(wàn)次的貓》《我是霸王龍》《會(huì)唱歌的貓》。

　　《活了100萬(wàn)次的貓》：故事講的是一只特別的貓，它活了一百萬(wàn)次，分別當(dāng)過(guò)不同人的貓，比如國(guó)王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術(shù)師……并且每次它死后，養(yǎng)過(guò)它的人沒有一個(gè)不哭的，可這只貓卻從沒哭過(guò)一次，這不禁讓人懷疑，難道它只是個(gè)木偶，從沒有過(guò)情感嗎?直到最后一次，它遇見了白貓，并和白貓生了許多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們勝過(guò)愛自己。白貓死后，它悲痛欲絕，沒日沒夜地哭，最后停止了哭聲，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過(guò)來(lái)。

　　……

　　通過(guò)分析這些故事中的人物形象和心理活動(dòng)，幫助幼兒體會(huì)到被關(guān)心的溫暖，體會(huì)到關(guān)心和幫助他人的快樂(lè)。在講故事、演故事的過(guò)程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂(lè)趣，發(fā)展自我創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)策劃 篇3

　　前言：在新學(xué)期開始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉辦“我的大學(xué)我的.夢(mèng)”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、 弘揚(yáng)積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。

　　2、 提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　三、主辦單位

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　四、承辦單位

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)

　　五、協(xié)辦單位

　　經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)，英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　11月09日

　　七、比賽地點(diǎn)

　　圖書館報(bào)告廳

　　八、活動(dòng)方案

　　（一） 前期準(zhǔn)備

　　1、外聯(lián)工作

　　2、宣傳工作

　　給各班班長(zhǎng)召開會(huì)議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。

　　（二） 活動(dòng)流程策劃

　　1、 參賽對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場(chǎng)順序。（參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。

　　3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名

　　4、 比賽流程：

　　1)、主持人介紹評(píng)委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則。

　　2)、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進(jìn)行演講。

　　3)、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。

　　4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行即興演講。評(píng)委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確定前三名得主。

　　5)、主持人宣布最后得分及排名。

　　6)、主持人宣布比賽結(jié)束。

　　九、各部室相關(guān)工作安排

　　組織部：邀請(qǐng)?jiān)u委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。

　　副會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場(chǎng)上計(jì)分工作。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍有序上場(chǎng)及設(shè)備管理和宣傳工作

　　各部門各司其職，相互配合，活動(dòng)結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃及清理工作。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品 80元

　　飲用水 20元

　　證書 50元

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　院演講與口才協(xié)會(huì)

　　二〇一四年九月

　　附錄一

　　“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽

　　評(píng)分細(xì)則

　　本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。評(píng)分要求如下：

　　1、PPT制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出 ……1.0

　　2、演講語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧 ……2.0

　　3、演講者對(duì)演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入 ……2.5

　　4、應(yīng)變能力，臨場(chǎng)發(fā)揮思路清晰 ……1.0

　　5、個(gè)人形象，服裝得體 ……0.5

　　6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果 ……1.0

　　7、綜合表現(xiàn) ……2.0

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　院演講與口才協(xié)會(huì)

　　二〇一四年九月

活動(dòng)策劃 篇4

　　（一）籌備階段：XX年4月1日－－XX年4月31日

　　（二）報(bào)名時(shí)間：XX年4月18日－－4月22日

　　（三）比賽時(shí)間：

　　初賽：XX年4月28日

　　決賽：XX年5月14日

　　賽程說(shuō)明

　　本次大賽分為初賽、決賽二個(gè)階段。

　　1、初賽

　　各位參賽選手進(jìn)行面試介紹自己（從姓名自己的夢(mèng)想在大學(xué)最想做的事最喜歡的音樂(lè)和電影等一些陽(yáng)光可愛的介紹方式，要求內(nèi)容積極向上健康活潑幽默風(fēng)趣）在介紹完之后并由評(píng)委即興點(diǎn)評(píng)再出題目要求選手進(jìn)行即興回答或表演。在經(jīng)過(guò)一輪初賽后，選出最佳的.20位進(jìn)入決賽

　　2、決賽

　　a、超級(jí)“自我”選手個(gè)性自我介紹，突出展現(xiàn)自我個(gè)性

　　b、超級(jí)搭檔選手邀請(qǐng)自己親友團(tuán)的一位好友和自己共同進(jìn)行才藝展示和進(jìn)行默契大比拼

　　c、超級(jí)心保各位選手抽簽選擇開導(dǎo)別人的題目（例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問(wèn)題）對(duì)評(píng)委席上的某位評(píng)委進(jìn)行開導(dǎo)要求語(yǔ)氣溫和語(yǔ)言幽默大方健康向上

　　最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)各個(gè)選手表現(xiàn)并選出獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　時(shí)間：XX年5月14日19：00—21：00

　　地點(diǎn)：待定

　　1、江西中醫(yī)學(xué)院在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽(yáng)光有活力。

　　2、行為端莊大方，形象良好，有親和力。

　　3、符合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，有良好的交際及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4、男女不限。

　　1、班級(jí)推薦：各班級(jí)通過(guò)考核推薦至少2名同學(xué)參賽；

　　2、自由報(bào)名：承辦方將在食堂過(guò)道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填好報(bào)名表

　　預(yù)算

　　橫幅50*2=100元

　　水晶獎(jiǎng)杯50*1=50元

　　吹風(fēng)機(jī)45*1=45元

　　電風(fēng)扇30*1=30元

　　空調(diào)被50*1=50元

　　證書4*12=48元

　　飲用水1*20=20元

　　報(bào)名表0。1*50=5元

　　音響2*50=100元

　　彩噴1*80=80元

　　總計(jì)528元

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)引言：感冒,是一種自愈性疾病,，也是日常生活中最常見的疾病之一。然而我們真正對(duì)感冒了解多少？感冒時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？感冒藥該如何選擇呢?

　　一、活動(dòng)主題：

　　你對(duì)感冒有多“感冒”？

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.使大家對(duì)感冒的相關(guān)知識(shí)有更多的.了解2.調(diào)動(dòng)支部成員積極性，使大家互相配合，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性3.在校園內(nèi)對(duì)感冒知識(shí)進(jìn)行宣傳，在服務(wù)大家的同時(shí)鍛煉自己

　　三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間暫定）地點(diǎn)：自修教室及二食堂附近

　　四．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　為盡可能使全班同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，并提高同學(xué)們參與的積極性，在前期首先采取項(xiàng)目報(bào)名的方式，根據(jù)報(bào)名情況，再適當(dāng)調(diào)整安排各項(xiàng)任務(wù)，選出各個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)人。

　　1.搜集資料：

　　1)什么是感冒.感冒的發(fā)病機(jī)理等

　　2)感冒時(shí)的注意事項(xiàng)

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-11-19

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南翟營(yíng)小學(xué)

　　三、活動(dòng)參與者：

　　資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生

　　五、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。

　　2、為了增加同學(xué)們的.社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛心與關(guān)心。

　　六、活動(dòng)步驟

　　（一）、前期準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)。

　　2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來(lái)的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門口，以便所有學(xué)生觀看。

　　4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。

　　5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。

　　6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。

　　（二）、授課內(nèi)容：

　　文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。

　　體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。

　　語(yǔ)言類：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。

　　話題類：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長(zhǎng)、感恩等。

　　社會(huì)知識(shí)類：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。

　　（三）、活動(dòng)開展：

　　1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門口集合，爭(zhēng)取4點(diǎn)抵達(dá)目的地。

　　2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)級(jí)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。

　　3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。

　　4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。

　　（四）、注意細(xì)節(jié)：

　　1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌

　　2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。

　　（五）、資源需要：

　　體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等

　　（六）、后續(xù)方案：

　　1、精選照片制作成展牌，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。

　　2、召集此次活動(dòng)的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì)，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。

　　3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì)采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。

　　4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1、通過(guò)對(duì)小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

　　3、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇7

　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),特制訂如下活動(dòng)方案。

　　一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體,營(yíng)造節(jié)日文化氛圍。主要活動(dòng)有:

　　1、少先隊(duì)鼓號(hào)大檢閱。時(shí)間:5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學(xué)校均派一支鼓號(hào)隊(duì)參加檢閱,由少先隊(duì)組織評(píng)獎(jiǎng),目的.是統(tǒng)一鼓號(hào)吹奏,展示精神風(fēng)貌,從而規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)。

　　2、“慶六一”藝術(shù)作品展覽。時(shí)間:5月31日前完成。由浙光少兒社團(tuán)組織專版展出,內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學(xué)生書法、國(guó)畫、油畫、剪紙及各類活動(dòng)照片(各校于5月24日前上交有關(guān)作品),目的是展示學(xué)生才藝,豐富校園文化。

　　3、“慶六一”班級(jí)活動(dòng)。以班為單位,搞好一個(gè)“慶六一”文化藝術(shù)主題隊(duì)活動(dòng)(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(bào)(6月1日前完成)。

　　4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會(huì)暨20xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。時(shí)間:6月1日上午。地點(diǎn):錢清影劇院。

　　二、以“慶典”、“游園”為主體,營(yíng)造熱烈喜慶節(jié)氣。

　　1、5月31日,開展一次大掃除,干干凈凈迎“六一”。學(xué)校布置好“六一慶典”會(huì)場(chǎng),各班布置好游園活動(dòng)教室。

　　2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會(huì)暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。慶祝會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、校長(zhǎng)致詞、表彰先進(jìn)、文藝會(huì)演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參加慶祝活動(dòng)。

　　學(xué)校打算在六一節(jié)表彰百名“陽(yáng)光少年”,(節(jié)前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮(zhèn)校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。

　　各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進(jìn)行彩排。

　　3、6月1日下午,學(xué)生游園活動(dòng)。考慮到教室位置,以一二年級(jí)、三五年級(jí)、四六年級(jí)為三個(gè)單位,每個(gè)單位設(shè)立各不相同的八個(gè)游園室,由各

　　班主任確定好游園項(xiàng)目,布置好游園教室,制定好游戲規(guī)則。各年段長(zhǎng)印好游園票及游園積分卡,保證每個(gè)同學(xué)能在自己的節(jié)日里玩得開心,過(guò)得舒心。

　　在熱烈喜慶的同時(shí),各職能處室、全體老師要加強(qiáng)安全教育,保證度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的六一節(jié)。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景:

　　面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)及全球性的金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇。同時(shí)我校考研的氛圍也是越來(lái)越濃，我院在今年研究生升學(xué)考試中也再次取得了驕人的成績(jī)；但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對(duì)于考研還是充滿了困惑，對(duì)考研的具體事項(xiàng)還是模棱兩可，不知如何做好考研準(zhǔn)備工作；就此情況，許多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來(lái)的學(xué)長(zhǎng)們有一次交流的機(jī)會(huì)，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對(duì)考研有個(gè)了解，讓大二大三學(xué)生對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我建工系團(tuán)總支組織部組織一場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大家更好地確定自己的目標(biāo)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　考研面對(duì)面

　　三、活動(dòng)目的:

　　（1）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題；

　　（2）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

　　（3）幫助低年級(jí)同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)考研的信心和決心。

　　（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月18日晚07:00（可更改）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北區(qū)禮堂

　　六、與會(huì)嘉賓：考研通過(guò)的研究生。

　　活動(dòng)對(duì)象：08、09、10級(jí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系建工系xx年考研成績(jī)優(yōu)異者；

　　（2）活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一周由宣傳部寫出海報(bào)，同時(shí)通知各班班長(zhǎng)收取同學(xué)們的問(wèn)題并進(jìn)行分類整理；

　　（3）會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)：分配會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；

　　（4）會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天下午布置會(huì)場(chǎng)；

　　（5）活動(dòng)備品：活動(dòng)前兩天申請(qǐng)購(gòu)買活動(dòng)備品（如麥克風(fēng)，音響，礦泉水等）。

　　（6）另：需新聞中心記者在現(xiàn)場(chǎng)拍照寫稿

　　八、活動(dòng)流程:

　　（1）主持人致開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始，對(duì)今年考研情況進(jìn)行一定對(duì)闡述，介紹與會(huì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)的意義。

　　（2）請(qǐng)研究生代表發(fā)表講說(shuō)（不超過(guò)10分鐘），說(shuō)明如何做好詳實(shí)可行的的.考研計(jì)劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢(shì)所在，考研對(duì)以后的影響。針對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時(shí)間分配等問(wèn)題，同時(shí)請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法（每人不超過(guò)8分鐘）；

　　（3）由研究生學(xué)長(zhǎng)講授本專業(yè)考研重點(diǎn)內(nèi)容；

　　（4）自由問(wèn)答時(shí)間：由在場(chǎng)的學(xué)生直接向各位學(xué)長(zhǎng)提問(wèn)（可將嘉賓分配下去，與他們進(jìn)行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場(chǎng)學(xué)生寫紙條向?qū)W長(zhǎng)提問(wèn)題。

　　（5）主持人對(duì)此次交流會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布此次活動(dòng)結(jié)束。如仍有同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)，可留下與學(xué)長(zhǎng)繼續(xù)交流

　　九、注意事項(xiàng):

　　（1）各部員要提前到場(chǎng)，引導(dǎo)人員入場(chǎng)，在場(chǎng)的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，同時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。

　　（2）大會(huì)時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行

　　（3）遲到人員要安靜入場(chǎng)，不要大聲喧嘩，會(huì)議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé)。

　　（4）聽報(bào)告時(shí)，在座學(xué)生要保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，部員要維持紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜，保證活動(dòng)正常進(jìn)行，互動(dòng)環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會(huì)嘉賓提問(wèn)，力求解決自己所遇到的困難。

　　（5）活動(dòng)前將備品準(zhǔn)備好，（例如：麥克風(fēng)，音響等）。

　　（6）活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。

　　十、預(yù)期效果：

　　1、通過(guò)本次交流會(huì)，使正在考研準(zhǔn)備中的或者有考研意向的同學(xué)對(duì)考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動(dòng)態(tài)有個(gè)更為清楚的了解；

　　2、通過(guò)本次交流會(huì)，使所有想考研的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)更加真實(shí)而全面的了解。策劃書：建工系學(xué)生會(huì)組織部

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29

活動(dòng)策劃07-19

活動(dòng)策劃07-19

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20

活動(dòng)策劃07-20