創先爭優演講稿【1】
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家好!
今天，我演講的題目是《創先進，爭模范，立足崗位求奉獻》。
作為一名普通的檔案工作者，今天能站在這里，我感到無比的自豪和光榮，做為一名年輕的黨員，創先爭優含義之深，范圍之廣，我可能理解的還不透徹，但是，我又是自信的，
因為我身邊的每一個人無時無刻不在用他們的實際行動詮釋著創先爭優的深刻含義，她們的愛崗敬業、甘于奉獻，不正是創先爭優最好的體現嗎?
可以說，創先爭優就像一首曲子，需要全體演奏者的齊心協力;就像一段路基，需要泥水沙石相互融合，才能保證堅實通暢。
朋友們，我們都知道，“創先爭優”的重點并不不在于“先”和“優”，而是在于“爭創”的具體過程，在我看來，“先”就是一種理念，
包括仁義禮智及所有的中華優良傳統;“優”就是一種習慣，如同我們的工作、生活、吃飯、睡覺一樣，創先爭優活動就是讓我們在先進理念的指導下形成一個良好的習慣。
通過學習活動，我們要明白，創先爭優是一種精神追求，任何人都有渴望進步、實現自我的追求，而要把這種追求變成現實，靠的就是在平凡崗位上無私奉獻的精神，
歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
生活在這樣一個競爭激烈的時代，如何正確面對機遇與挑戰，是擺在我們面前的一個重要話題，古人云：“凡事預則立，不預則廢“，我們應該主動迎接時代的挑戰，
立足本職，創先爭優，奮發有為，努力實現自己的人生價值。
我們要明白，創先爭優也是一種態度，當我們接到一份具有挑戰性的任務時，是畏首畏尾、推諉扯皮，還是無所畏懼、勇敢面對呢?
當我們在工作中遭遇挫折、陷入困境時，是等待觀望、半途而廢，還是一鼓作氣、攻堅克難呢?我想，當我們選擇后者并付諸行動后，我們的人生價值就會凸顯出來，
我們對生命的領悟就會更加深刻而透徹，一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業，才會為之不斷奮斗。
我們還要明白，創先爭優更是一種境界，當我們將創先爭優當作人生追求時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進，就會享受著工作給自己帶來的快樂和充實，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美。
我們更要明白，創先爭優還是一種美德，而美德不是一朝一夕所成的，它應該水滴石穿、潛移默化地貫穿于日常生活中，
體現在普通的崗位上，如果我們每個人都能成為一個創先爭優的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命就會更加有意義。
因此，創先爭優不是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應該是一種默默的奉獻精神，一種高尚的理想抱負，一份強勁的力量源泉，我們要時刻提醒自己，常懷著一顆奉獻之心，對待自己的工作，
對待身邊的每一個人，積極發現身邊的閃光點，用自己的努力在“創先爭優”中不斷進步，讓黨的崇高精神在平凡中閃光。
那么，如何才能做好“創先爭優”工作，在創優爭先活動中真正獲得進步呢?我認為關鍵在于行動、在于方法，我們在工作中必須做好“四多”：一要多看，多觀察他人如何開展工作，多學習他人的工作方法;二要多聽，虛心地向領導、同事請教，認真聽取他們提出的批評和意見，
學習他們豐富的工作經驗和待人接物的藝術，及時改進自己的工作方式和方法;三要多想，要在工作中及時總結經驗和教訓，不斷提高自己的工作能力;四要多實踐，面對工作或任務，無論瑣碎與否，無論大小與否，都要認真對待、爭取更好的完成。
做到了這些，我們就會在工作中“創”到“先”、“爭”到“優”。
古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。
只有盡忠職守，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，從小處著眼，從細節入手，把檔案工作時刻放在手心，積極、主動、創造性地開展工作，充分發揮先鋒模范作用，
才能在提高工作質量、提高工作效率中作出貢獻，才能在創先爭優中充分發揮自己的激情與才能，希望大家忠于職守，將平凡凝聚成偉大，把普通創造成非凡，為建設和諧、富庶、魅力新徽縣而奮力拼搏。
朋友們，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;展望未來，我們胸有成竹，信心百倍。
讓我們牢記宗旨，創先爭優;服務發展，勇當模范，把創先爭優貫徹在工作中、行動上，以實際行動來創先進、爭模范、立足崗位求奉獻，我相信，有黨的堅強領導，
有社會的大力支持，有同事們的關心幫助，只要堅持不懈的努力，我們一定會開創工作新局面，使創先爭優之帆不斷遠航。
謝謝大家!
創先爭優演講稿【2】
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我是蕉城十一中教師，今天，我演講的題目是：爭當先進從我做起“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。
在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。
從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。
他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。
所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”
教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。
更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、想信念的塑造者。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。
工作十七年，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。