作文素材-新學期的書
每次新學期發了新書，丫頭就為書皮開始糾結了。
丫頭剛上小學一年級時，拿著新課本愛不釋手。回到家，我先入為主，準備好紙、尺、剪刀和固體膠，鼓勵丫頭和我一起開始包書皮了。我一邊教她一邊給她講我小時候包書皮的故事。
我小時候的書皮也是這樣和我的爸爸一起動手完成的。那時候白紙很金貴，只能找到一些舊報紙。我們要從舊報紙里挑出幾張稍新和平整的，然后用面粉和水在碳爐上熬制出漿糊。剪刀不難找，但因為太大，爸爸是不準我用的。包完一本書后，爸爸就會把書墊在自己的屁股底下坐著，這樣是為了把書和書皮牢牢地壓在一起，不容易散開和變形。壓好之后再用漿糊粘貼收尾處。不知道這種包書皮的方法是不是爸爸自創的，反正每次我的書皮總比同學們的要耐用，我很自豪。一學期結束同學們的書皮早就破得千瘡百孔，有的甚至完全脫落，而我的書皮還好好的附在書殼上。
丫頭一邊學著包一邊饒有興致地聽著我的故事，還不時發出驚訝的聲音。包完一本之后，她就把書搶去放在了她的小屁股下面……望著包好書皮的新書，我和丫頭都很滿意。但是白白的書皮還需一些標識和點綴，于是我們又找來筆，開始“精雕細琢”了。
第二天，丫頭興奮地上學去了。下午放學后我去接她，卻發現她小嘴巴翹老高。回到家里，丫頭抱怨開了。原來她一拿出包了書皮的書時同學們都笑話她。有的笑她窮，連書皮也沒錢買；有的笑她土，太土冒了……望著同學們買的五顏六色的書皮、聽著同學們嘲弄的笑聲，她差點哭起來。我忙安慰她。可是小家伙簡直崩潰了，差點要撕掉書皮。沒辦法，我只得承諾下學期一定給她買書皮。
下學期，我遵守承諾，給丫頭買了塑料書皮。丫頭很高興，忙著裝書皮。可是忙乎了一陣子，丫頭發現無法在塑料書皮上寫名字。于是又跑去文具店買標簽貼。每個塑料書皮上都要貼上標簽貼，再在標簽貼上寫上名字和班級。一學期還沒結束，塑料書皮就開始搞亂了。有些書皮本來就大，現在一老化變得僵硬，老是把書殼甩出來。丫頭不耐煩了，有的塑料書皮早早地就被她剝了下來。
新學期又來了，丫頭照常把課本拿回了家。我不吱聲，等著丫頭的決定。晚飯后，女兒把她的語數課本遞給我說：“媽媽，幫我包一下好嗎？”我望著她，故意笑著說：“不怕同學們笑話嗎？”“我才不怕呢？”女兒爽快地說，“包的紙書皮又方便又耐用，他們想買還買不到呢！”看來小家伙已經想清楚了，以后再也不會為書皮糾結了。
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