中考作文中的素材運用
中考作文素材記敘文是中考寫作最常用的一種文體之一，敘事完整、事情具體、人物鮮明、場景生動、語言富有感染力，往往是獲取記敘文寫作高分的重要條件。然而，每年中考結束，總結作文得失，平庸之作只所以平庸，與其材料的陳舊、內容撞車大有關聯。總結起來，這些失敗作文的選材誤區大體上有三類：一是套用。許多同學在考前緊抱各類優秀作文選不放，其目的不是考慮任何借鑒寫法而是想著如何全盤套用。如此以來難免出現內容撞車事件。
二是胡編。為了追求感人，許多同學喜歡胡編一些子虛烏有的事來幻想騙取閱卷老師的同情，這種作文無論編得怎樣巧妙，都難逃老師的法眼，假的就是假的，永遠也變不成真的。此類作文在各類考試中都很常見，如在許多涉及到家庭、父愛、母愛的作文中，有些同學無端故意制造“父母離婚”、“父母雙亡”、“自己殘疾”一類的情節，妄圖換取老師的同情，博取高分。然而這種做法只能換來老師的“嚴打”，因為“作文”與“做人”是一樣的道理，必須誠實。
三是陳舊。材料陳舊充分說明了考生缺少對生活的觀察，缺少對課外材料的閱讀，缺少對生活的思考。腦子里就那么幾件事，寫來寫去老一套。比如一寫父母就是發白的頭發，滿臉的皺紋，守護病重的我一守就是一夜；寫“勤奮”寫“毅力”寫“恒心”一律是愛因斯坦、居里夫人，此外便什么也不知道了。這種作文想得高分比登天還難，因為太陳舊了。
可是如何在中考考場中出色發揮，考取優異的成績？如何在中考作文中吸引閱卷老師眼球，取得高分？這應該是所有參加中考的同學們最想解決的問題。如果說中心思想是一篇文章的靈魂，那么材料就是這篇文章的血肉軀體。中心思想是由具體材料來表現的，中心思想蘊含滲透在材料之中。因此，我們要表現一個特定的中心思想，就需要進行認真的選擇，必須緊緊圍繞中心選擇材料。《2010年南平市初中學業考試說明與指導》中對選用材料的標準做了四點說明：
一、材料要以真實為基礎，寫自己熟悉的東西。
二、選材要典型有意義。三、選材要新穎而生動。
四、在選材時，我們要首選“打動自己”的材料。結合考試說明以及教學經驗，我認為要想解決如何在考場中獲得高分這個問題，可以從積累素材、選擇素材、考場組織素材這三個方面入手。
一、要選出好素材，首先還得有素材，這就需要大家在平常的學習過程中學會積累材料，那么，怎么積累素材呢？
考場作文的材料該怎樣選擇呢？歷覽歷年全國各地中考滿分作文，我發現，其素材的選擇無不緊扣“獨特”二字。獨特才能新穎，獨特才能深刻，那么獨特的素材從哪里來呢？
1、從“自我”中積累獨特的素材中考作文的一條基本要求就是要寫出“真情實感”。這顯然是要求考生注意從自我的角度挖掘素材，寫真正只屬于“我”的事、抒發真正只屬于“我”的情，只有真正只屬于“我”的才是“獨特”的。選材時，圍繞“自我”你可能會想起許多的材料，這時就要認真想一想了，哪些素材同學們會和我一樣呢，哪些素材是真正屬于我的獨一無二的材料呢，我選擇這個材料會不會同其他同學撞車呢，這樣，多問自己幾個問題，多準備幾個素材，然后進行選擇，你一定會找到獨特的素材。
2、從“閱讀”中積累獨特的素材讀與寫是緊密相連的，在平時的閱讀過程中，一定要養成收集寫作素材的好習慣，名人名言，好詞好句，逸聞趣事，民間傳說等等在合適的時候都肯能化為我們的新穎素材。
3、從“時代”中積累獨特的素材生活是寫作的源泉，同學們除了要學會從學習生活、家庭生活中獲取寫作素材外，還應
該學會從社會生活中獲取寫作素材。要站在“時代”的前列，傾聽時代的呼聲，聽從時代的召喚，描寫時代的生活，展示時代的風采。要與時俱進，抒寫時代的最強音。
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