大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然就像一個萬花筒，我們身邊時不時會出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但是在這一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的是魚為什么睜著眼睛睡覺？
星期六，爸爸從集市上買回兩條小金魚，它們穿著銀紅相見的外衣，一雙大大的眼睛立刻把我吸引了，我看了好久，它的眼睛為什么一眨也不眨呢，怎么會這樣呢？這時，正好有幾個朋友約我出去玩，我便把這個念頭放下了。
中午我一回家，換了鞋就馬上跑到了小金魚前，發(fā)現(xiàn)它一動不動，我心想：小金魚是不是累了，在午休呢？不對呀，可睡覺不是應(yīng)該閉著眼嗎？難道它死了，也不對呀，死了應(yīng)該肚皮朝上呀！這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里，正好，我借爺爺?shù)姆糯箸R觀察一下，我把放大鏡貼在魚缸壁上，發(fā)現(xiàn)魚的眼鏡上有一層透明的、厚厚的殼，我心想：難道是因為這層厚厚的殼魚才閉不上眼睛的嗎？為了證實我的想法是否正確，我只能向爸爸求助，可爸爸說：“我也不知道。”我心有不甘，決定繼續(xù)觀察！
晚上的時候，我一直在盯著小金魚，我就不信了，魚難道一晚上也不閉一次眼，我看了一個多小時，我都快睡著了，可小金魚一次也沒有閉眼。這時，我還是不甘心，我想了一個辦法，把手機支在支架上，打開錄像功能，對準(zhǔn)魚缸，心想：這下萬無一失了，我去瞇一會吧！半夜醒來，我趕快拿上手機，開始回放，奇怪的是小金魚還是一次眼也沒有閉，我把最后一絲希望留給了度娘，度娘說：“所有的脊椎動物都要睡覺，以解除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的勞累，小金魚也是脊椎動物，也是要睡覺的.，只是魚沒有眼皮，所以閉不上眼睛，只能睜著眼睛睡覺。而我用放大鏡觀察到的那層透明的、厚厚的殼，只是小金魚不讓水浸入眼里的保護膜而已。”聽了度娘的解釋，我茅塞頓開。
大自然真神奇啊！我一定要做個有心人，繼續(xù)發(fā)掘、探索，去解開大自然中更多的奧秘。
大自然的作文 篇2
大自然是一個奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
在陽光明媚、綠樹成陰的夏天，我來到東湖公園游賞。一進大門，就看見一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳說中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時來到了興趣，順著它們飛行的路線跑了過來。它們來到了一簇花叢旁，停了下來，紋絲不動地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的`動作哪有它們的快，撲了一個空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開始我沒有發(fā)現(xiàn)呢？原來呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來。我越來越有興致，去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長得真像一片葉子，讓我費了好大勁才找出來。
早在二戰(zhàn)時，蝴蝶研究專家施萬維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護、變形和仿造三者結(jié)合起來，給數(shù)百個重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷啊！
大自然的奧秘?zé)o窮無盡，它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢！
大自然的作文 篇3
大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病。”一陣微風(fēng)吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真的`是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒怪我，因為當(dāng)時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真的奇妙啊！
大自然的作文 篇4
大自然中的許多事物都帶給我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，我偶然間在洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的`一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，轉(zhuǎn)而一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得：干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會有所收獲的。
大自然的作文 篇5
在生活中，大自然給我們帶來了許多啟示。像在荒涼的沙漠，仙人掌依然長得勃勃生機，在告訴我們遇到任何困難都不要退縮，螞蟻能搬起比自己大的食物，在告訴我們要團結(jié)友愛。
在一個風(fēng)和日麗，秋高氣爽的一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我眉開眼笑，興致勃勃地來到操場，看到有一只螞蟻，我本來想一腳踩死他，可是，我看到那只螞蟻旁邊有一塊食物，那只螞蟻急忙過去搬，怎么也搬不動。于是，他回到洞里，只見螞蟻的觸須擺動著，像是在給小伙伴說什么悄悄話。不一會兒，一群螞蟻一起來幫忙搬食物，它們力往一邊使，腳往一邊蹬，井然有序地走著。不一會兒，螞蟻們就把食物搬進洞里了，他們交頭接耳好像在說：“這是我們找到的`最大的食物了，冬天就不愁吃了。”這時，我才恍然大悟，原來螞蟻擺動觸須就是在傳遞信息，招兵買馬搬食物。
通過觀察螞蟻，我體會到了大自然的神奇和無窮無盡的奧秘，大自然還待我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳌?/p>
大自然的作文 篇6
在這個五彩繽紛的世界里，我們可以得到非常多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……
這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林里，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系南x子，為什么啄木鳥就能看到呢？”因此，這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測哪里有蟲子呢？我想來想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測器。
再往前走，我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧！”
我接著往前走，我看見了一些溫順的.小動物。它們好像是在比賽賽跑，看見它們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的。可是在動物園里，有非常多小動物都被關(guān)了起來，看見它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林里該多好啊！
在這一次的觀察中，我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。
大自然的作文 篇7
大家好，我是一朵小花，我是大自然的一員。
春天的時候，就是屬于我的季節(jié)，我的花苞在經(jīng)過了雨水的洗禮后，在一個陽光明媚的日子里悄然綻放。
我先舒展我的一片花瓣，當(dāng)我感受到了溫暖的時候，我就會盡情的`綻放。我的伙伴有很多，它們先后在我的面前開放，我們的顏色不一樣，花的香味也不一樣。但是我們都是大自然中的一員，在這個大家庭里，我們用各自的色彩裝飾著這個大自然。
有一天，我們的周邊出現(xiàn)了幾個小人，他們望向我們，嘴里說出了贊美我們的話，他們說：“那片花，開的真美。”我與我的伙伴們在聽到這句夸獎的時候，心里有絲竊喜，可是還不待我們歡喜完。其中一個小人便朝著我們走進，后不留情的折斷了我一個伙伴的花枝。
那一瞬間，我們都在控訴著那一個小人的罪行，但是他卻變本加厲起來。不過幾分鐘，這一片花便被他們摧殘了大半。我有幸成為了幸存者，但是我望著他們離去的背影，瞧著這一片被摧殘后的花海，我的心里一直在問，他們?yōu)槭裁匆獙Υ笞匀焕锏某蓡T，在我看來，他們也都是大自然中的一員。
或許是夢之精靈聽到我的發(fā)問，在一天夜里，我化作了一股流光，鉆進了他們的夢里。夢里的他們在花海中歡笑，我能感受到他們也愛花，但是他們愛的方式卻是錯誤的。在夢里，我好像化身成了一名老師，我對他們說出了花兒們的心聲，我們想要在大自然里自然開放，而不是讓你們結(jié)束我們本就短暫的花期。
第二天的時候，我又瞧見了這幾個小人兒，就在我以為他們會將這里僅存的花兒都折了去的時候。他們說了一句：“對不起，我們也是大自然中的一員，我們應(yīng)該保護你們。”
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