實用的美麗的大自然作文經典（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美麗的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的大自然作文 篇1
昨天下了一場雨，而今天。卻陽光明媚。風和日麗。于是。我準備和爺爺姥姥媽媽小弟弟一起去小區附近的許扶游園玩。
小草經過了昨天大雨的洗禮，變得更加綠了。你看。它的葉子上還遺留著美麗的露珠呢。小野花也競相開放。一朵比一朵漂亮。一朵比一朵可愛。
我們選了兩棵大樹，拿出吊床和零食。一邊玩兒。一邊吃，一邊接著欣賞我們身邊的美麗景色。柳樹在湖邊看著自己的倒影。知了在樹上不停地唱歌，竹子被風吹得“嘩啦啦”地響。而松樹仍然藏 于蔥蘢。碧綠的湖水靜靜的。倒映著藍天。白云，顯得無比清澈。在碩大的荷葉上。亭亭玉立的綠桿拖著含苞欲放的.荷花。有的已經裂開了嘴。夏天的蘆葦像一個個正在站崗的哨兵。
晚上了。我們也走了。回到家后，我心想：好一個美麗的大自然啊！
美麗的大自然作文 篇2
大自然太美麗了，我愛大自然。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，蜂飛蝶舞，去南方過冬的鳥兒又飛回來了，大樹脫下了白皚皚冬裝，穿上了綠油油的春裝，燕子唱著婉轉的歌謠，嫩綠綠的小草兒和筍芽兒成群的從土壤里慢悠悠的探出頭來，泉水叮咚，婦女們從家里拿出了春裝在清澈見底的泉水旁洗衣服，泡沫們在天空中飛呀飛，飛到小朋友們充滿歡笑的臉頰上，小朋友們在草地上歡快的奔跑著，有些小朋友在跳繩，有些小朋友在……
夏天，烈日炎炎，大太陽在天空中發出了炎炎烈火，農民伯伯頂著驕陽似火的太陽在田地里種田，農民伯伯的汗水流成了河，灌溉了禾苗，讓禾苗不在受著干旱的折磨。農民伯伯干完活后，回到家，和家人們一起吃著香甜可口的大西瓜。
秋天，瓜果飄香，碩果累累，農民伯伯又有了一個好收成，蘋果、香蕉、梨子、石榴……都成熟了，青色的蘋果變成了紅彤彤的大蘋果，石榴的果肉比之前的更香甜可口……高梁筆直的站立在黃豆旁，仿佛高梁是一位士兵，時時保護著矮小的.黃豆。
冬天，寒風刺骨，雪花飛舞，整個城市都是雪白一片。雪停了孩子們就魚貫而出，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，好玩極了。
大自然，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特迷人的自然風景。
美麗的大自然作文 篇3
秋天到了，潔白的云朵下飛著一群大雁，一會兒排成一字行、一會兒排成人字行、一會兒排成大字，飛往南方。
樹林里的樹又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹下抬頭一看，樹葉有的.變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。
草地上，開滿了五顏六色的野花，遠遠望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的襲擊。機智勇敢的小鹿用了一個辦法才把大灰狼給甩掉了。原來，小鹿身上的顏色在陽光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進有陽光的地方，才化險為夷。
瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？
美麗的大自然作文 篇4
大自然的藝術家是太陽，用自己的光當作筆畫；大自然的魔術師是云，將自己當作魔術對象；而大自然最杰出的畫就是黃昏。
鄉村中的太陽是一位悠閑的畫家。它用自己的“畫筆”畫出了魔術師那五顏六色的衣裳，讓魔術師將所有人都變回家去。瞧！這就是一牧童被魔術師施了魔法，也像藝術家那悠閑地騎著牛回家了。
沙漠中的太陽又是一位孤獨的藝術家。它用自己的畫筆將駱駝隊、冒險家、商人和沙子都悄悄地抹上了一層薄薄的金黃色。看！商人帶著他的駱駝隊走在夕陽下。回頭看駱駝留下的那一深一淺的腳印，充滿了孤獨和寂寞。
海邊的藝術家是一個喜歡畫壯麗的山河圖的藝術家。它將海面上都鋪滿寶石，在光芒的'照耀下格外美麗，閃爍著一種妙不可言的顏色。但是調皮的浪花寶寶卻不想被囚禁，想到岸上去闖一闖。沙灘上，椰子樹上的椰子好像正在為自己有把遮陽傘而感到慶幸。
城市中的藝術家是匆忙、忙碌的。它在消失的空隙中，還抓著那一點空子，將路燈全部都點起來，用自己的畫叫大家都快點回家，因為自己就快下班，夜晚即將上崗。
窗口上的藝術家是不近人情的。家中的主人早早就回屋看電視了，只有黑貓在窗口守著，等待著自己的黑夜。調皮的老鼠也開始蠢蠢欲動了，當陽光照一點進來，它便盡力將陽光留住，可每次都是以失敗告終。
原來，黃昏是不同地點的藝術家，表達自己不同情感的最杰出的畫作。它是匆忙的，悠閑的，孤獨的，壯麗的，不近人情的。
美麗的大自然作文 篇5
是誰破壞了美麗的大自然？地球媽媽衣服破了，小動物們玩耍的天地沒了，人類的綠色家園變了顏色。
是誰破壞了這美麗的一切，讓我們帶著這個疑問走進大森林去問問小河和可愛的小動物們。
第一個看見的是一棵年老的松樹在低低的哭泣。
“您哭什么呀，松樹爺爺？”我好奇的問。
老松樹說：“在幾百年前，世界還不是這個樣子的。”老松樹說著就說著就陷入了回憶。
“在幾百年前，天非常的藍，水很清澈，小河里的水甜甜的，涼涼的，小動物們都和快樂，而且漫山遍野全是花、草、還有樹木。一陣微風吹來，花香隨著風兒飄著，樹葉伴著清香像、風鈴一樣搖擺，美麗極了。老松樹說著臉上還洋溢著幸福的表情。
老松樹說完嘆了一口氣，接著說：“可惜呀，花香鳥語，樹木茂盛，小草翠綠，山清水秀，人類安居樂業，多好啊！唉，這些只能在回憶中看到了。”老松樹說完就閉上了眼睛。
我沒有再去打擾它，只是默默的走開了。
我要再去問問小動物們呢。
我第一個遇見的是小鹿，它歪歪斜斜地向我走來，看上去很虛弱。
我走上前去問：“小鹿你怎么了？怎……怎么……怎么連直……直線都走不成了？”“我怕你得病，所以才結結巴巴的，小鹿你沒有事吧？”
小鹿說：“我昨天和小伙伴分手了以后，就去吃草了，誰知道那草上都是打了藥的，我覺得不舒服，就去看了醫生，醫生都給我下重病通知了，讓我趕緊治病，這不我現在什么草都不敢吃了，餓的頭暈眼花，我怎么還能走成路啊？”
我陷入了沉思，我想：“如果再這樣破壞，到時候，可以生存的地方，會不會全都沒有了生物……我想都不敢往下想……
我擔心的看了小鹿，而小鹿則默默地嘆氣走開了，步子蹣跚一點力氣都沒有了。
我慚愧沒有辦法幫助小鹿。
我要去問問小河，她或許能給我新的答案。
可我到了看見的卻是一片驚人的景色，為什么原來清澈的小河不見了，給我們的卻是一片散發著臭氣的臟水。
“田間小河，田間小河，快出來啊，”我大聲的叫著，給我的只是山谷中飄蕩的回音。
我往上游走去，繼續呼喊著……
"你好。”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵。
我向著聲音的發源處望去。
一張老人的臉，映入我的.眼簾。
“我是田間的小河啊！你難道不認識我了嗎？我的樣子是不是變了很多啊？”
“不……就是……有點……”我有些語無倫次。
“你怎么會是這樣啊，兩年前我還見過你啊，不是出了什么事情吧？”
小河苦著臉說：“一年前有一幫人，嗚……嗚……”小河哭著說不下去了。“那些人把臟水、煙盒、剩飯……什么都往我的肚子里倒，唉，現在的人怎么都這樣啊。”
我真的不知道該說些什么去安慰它。人類把小河，小草，還有松樹公公都給破壞了，那人類以后肯定會受到大自然更多的懲罰。
在此，我呼吁全世界的人們珍惜地球的環境。其實每天撿一片垃圾也不是什么難事，把自己的家園破壞了，對我們有什么好處呢？如果我們還繼續破壞下去，那每個明天就會都是惡夢，都會讓人心驚膽戰。人們啊，行動起來把，用我們所做的一切迎接美好的明天。
美麗的大自然作文 篇6
美麗的大自然, 您賜予我們充足的陽光, 使我們溫暖; 您賜予我們新鮮的空氣, 使我們呼吸。 哦,感謝您的賜予! 哦,美麗的大自然, 在那溫郁的南方, 您告訴我那里的月色,那里的月光; 再那寒冷的北方, 您告訴我那里的寒冷,那里的..
美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表,是美麗的`大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無限的愛灑
向人間,是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步,美麗的大自然是人類文化的播種者！
美麗的大自然風景 我看到這些圖時,仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢。美麗的大自然啊!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來春的.. 是啊,如果沒有大自然的美麗,也許,我不會懂得快樂,不會懂得悲傷與憂愁…… 我愛你,美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。
雨后彩虹,雷電交加,龍卷風,臺風,沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過度,河床越來越深,甚至崩堤),人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。
美麗的大自然作文 篇7
十一長假，我們一家帶著萬分激動的心情來到了玉蒼山，聽說我們蒼南是因為靠著玉蒼山才去的這個名字。
我們坐車來到了玉蒼山的半山腰，我因為暈車，出來時有點不舒服，加上有點冷，我差點沒吐出來。
我們自己得走一段公路。我們一邊走一邊欣賞著風景，玉蒼山不愧是國家4A級水源保護區，這里的水清澈見底，可以看到水下的石頭上的水草。
走到了山的入口的時候，我們聽到了水“嘩嘩”的聲音。一看，原來是有一個小水池，從高的地方的水流向矮的地方，雖然算不上瀑布的聲音，但是還是能讓人聽得清清楚楚。
我們奮力地往上爬，爬到山的三分之二時，看到最多的風景是奇形怪狀的石頭，這些石頭一點不比黃山的奇石差。有一個奇石叫“佛指戲珠”，其實就是兩根石柱交錯著中間有一個石球；還有一個叫“飛來石”，它屹立在山頂邊，下面就是一座座小山峰，那要是一個人站在那，早就摔成八瓣了，可是它就是穩穩當當地立在那兒。
我們走過一條林間小道，看著平如鏡的水，美如畫的風景，還有一些彩色的蜥蜴（小心哦，這些蜥蜴有毒，鮮艷的顏色就是在警告你：“不要惹我！我有毒！”）。不過林間有一個臺，有木頭做的樓梯，還有護欄，不知道是用來干什么的。
來到一個岔路口，我們想一起去山頂，老爸卻挺著他的大肚子說：“不要上去！上去太累了！”
姐姐問：“為什么？”
老爸說：“上去太累了！”
我問：“我感覺不會累啊。哪有爬山爬到一半不爬的？”
老爸強詞奪理地說：“做事情做到一半就知足吧！沒有人爬山一定要爬到頂峰的！”
我說：“有句話說的好：“做事不能半途而廢”，愛迪生發明燈泡失敗了8000多次，但是還是成功了！我看過一則寓言，那則寓言的道理是“或許有些人并不是沒有能力，只是他們對自己沒有信心”。
我爸說：“你們要上去就上去吧！反正我不去爬。”
我們一聲不吭地走了。
我們努力地向上爬，來到一個通道，名叫——北天門。其實是石頭重疊在一起形成的通道，我們彎下腰，生怕自己撞到了頭。
我們爬得有點累，來到一個石頭搭成的涼亭，我們坐下來，因為有點暗，打起了手電筒。
我們來到了階梯，只要過了這個階梯，就可以登上山頂了！一想起來就動勁兒十足。不過可能因為單個石梯的高度太高，我們才爬了幾個就累得氣喘吁吁。走到一個比較窄的'階梯時，因為很累，踩下去幾乎是用整個身體的重量踩。不過，我們漸漸發現，每當走到這個比較窄的階梯時，會發出“咚咚”的類似鼓的聲音。
終于登上山頂了！我們展開雙手擁抱著藍天，吹著清風，風兒從耳邊呼嘯過，好像在為我們慶祝。
在山下的湖旁邊，我們看見一個人，穿著黑色的短袖衣服，背著迷彩背包，穿著紅色運動鞋、牛仔褲，一個大肚子顯得十分笨拙，這不是我爸爸嗎？看來他很孤獨嘛！我幸災樂禍地想，情不自禁地發笑起來。
我們看到這里旁邊的一條由鐵條形成的道路，上面有一個牌子，寫著：“摩天棧道”這四個字。看著這條道路，每個人心中想的都是：這條路不會塌吧。不過也是有一些人踏上了這條“摩天棧道”。在我們三個人中，第一個向摩天棧道邁出勇敢的一步的人是我姐，她本來還好好的，剛站上摩天棧道時，她的身子顫抖了一下——她有一點怕。我和媽媽在旁邊鼓勵她。過了一會兒，她終于不再顫抖，并且轉了一個身，手搭在護欄上，媽媽就拿手機拍下這個畫面。后來是我媽媽親自登上這個摩天棧道，后來媽媽又把我拉過去，但是我有一點怕。有一個奶奶鼓勵道：“孩子，不要害怕，看奶奶都上來了呢！”我也在心里為自己壯膽：李斯炫，沒有你過不去的坎，沒有你翻不過的山，沒有你淌不過的河，也沒有你過不去的道！因為有點陡，所以我選擇在旁邊的地方滑下來。我和媽媽登上了摩托棧道，我們又拍了許多照片，這些照片記錄著我們的勇敢！
我們又在山頂玩了一會兒，想起老爸，媽媽說：“你爸這個人太胖，很容易累，所以不怎么想上來。你們要體諒一下啊。”“嗯。”看看現在已經玩了蠻久，該下去吃中飯了。
我去小攤上買了一碗方便面，這就當我的午餐，媽媽和姐姐吃炒年糕，老爸就吃“砂鍋”，砂鍋其實就是一些食材和面條煮在一起的湯。
吃完飯我們又在山里玩了一會兒，就去“奇石博物館”。
奇石博物館里的奇石真多啊！什么貝殼、化石應有盡有。最矚目的是一尊玉做的觀音菩薩，那尊觀音菩薩比我還大，它手捧著玉凈瓶，手掌側放在嘴唇。我最喜歡的是一個叫“夜星石”的石頭，它顏色為偏黑的藍紫色，上面想撒了熒光粉似得閃閃發光，讓人想到了夜空上的星星，好看極了。
我們逛完了奇石博物館之后依依不舍的回家了。
玉蒼山、奇石博物館的奇石都是大自然的杰作。但是最近大自然被人們破壞得千瘡百孔，為了讓這些美麗的杰作不要消失，所以我們要保護大自然，更要保護我們的這個地球。
美麗的大自然作文 篇8
山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——這就是我們的大自然，它有聲有色，有情有意。這一次，我們的老師將帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。登山，就是我們親近大自然的最佳選擇。
在我們來到了鵬海山莊——蝴蝶谷，去拜訪那奇妙無比的大自然。當我們站在山腳下的時候，同學們都不禁打了個冷顫，這山又高又大，一眼望不到邊。但我們還是心血來潮，想好好體驗一番。
當我們帶著激昂的斗志，滿懷的好心情，邁上了第一步。這條山路陡峭不平，塊塊巨石攔腰截斷，這座巍峨峻拔的高山露出了猙獰的面目，給大家來了個下馬威。但這只巨大的攔路虎還是斗不過同學們的意志，一次次低下高傲的頭！幽靜的山中滿是綠色，這綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。山中，有許多植物。野草隨風搖擺著婀娜的身姿；野花綻放出燦爛的笑臉，向我們熱情地打招呼；遠處，一直不知名的鳥兒開始啼囀起來仿佛在傾吐著心中的喜悅。在陳老師的熱切帶領下，我們唱著山歌一路前進著。
這座山其實就是對我們來說是一個非常巨大的考驗，向我們這些身體素質不太好的人來說，是一個艱難的挑戰。還沒走上幾步的時候，有些人就已經累得上氣不接下氣了，但是，我們還是很有動力的汗水從臉頰滑過，滴進泥土里，全身酸痛，手腳無力，但依然奮勇前進。功夫不負有心人，我們終于來到了山頂。我們心中有種說不出來的喜悅，也有一點點的成就感。我站在山頂的一塊的石頭上，極目遠眺。對面有很多山，進山青，遠山黛，山的斜下方，是一望無際的海，隱隱約約有幾只小船，想一葉扁舟，在水中漂行。大家在山頂嬉戲，玩的.不亦說乎。陳老師也格外高興，不停地擺pose，讓我們給她拍照。
在一段時間后，我們在陳老師的組織下，拿起背包下山了。在下山的途中，我們也是有說有笑。看蝴蝶在花叢中飛舞，一起看落葉從樹上飄落，看狗尾草舞蹈。走在濃濃的樹蔭下的山道上，我們沉浸在這神奇又富有幻想色彩的夢境中，與這山中的一切交流。我們帶著金黃的花束，帶著山中的氣息，帶著亮光和溫暖，帶著滿身露水回到了學校。我會把花束，把氣息，把亮光，溫暖和露水撒滿我心靈的最深處。
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