大自然作文

時間：2026-02-05 12:01:21 自然作文

大自然作文8篇（通用）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文8篇（通用）

大自然作文篇1

　　夜深了，我躺在床上，聽著窗外青蛙的叫聲，于是便回想起了那世界最美妙的動聽的仙樂——大自然的聲音

　　在鄉下的日子，是在舅爺爺家里度過的。舅爺爺家的房子處于一大片幽深的樹林邊緣，屋后就是一片樹林。從樹林里流出一條清澈見底的小溪，歡快地奔跑著流進房子下面那汪碧綠的小池中。

　　夜深人靜時，站在窗臺前，閉上眼睛。自此聆聽，可以清晰地聽到大自然中富有激情的音樂家們賣力地演奏的大合奏。

　　聽——當風兒前夕而輕柔的手指撫過每一片樹葉猴，樹葉們都歡悅起來。發出輕柔的“沙沙”聲，仿佛是對風兒的回報；小溪正在盡情奔跑著，時不時濺起幾朵潔白的晶瑩的小水花。她一邊奔跑嬉戲著，一邊發出如銀鈴般的笑聲：“叮叮咚咚”的。又像是頑皮的小女孩打翻了盛滿珍珠的玉盤，珍珠天女散花般散落在地上的聲音，聽著令人神清氣爽；這森林大合奏怎能少了擁有一副金嗓子的鳥兒呢？她們在這兒呢！一個個亮出圓潤的歌喉，不知疲倦地唱著一支支甜美動聽的“搖籃曲”；森林大合奏的.音樂家還有青蛙與蟬呢！他倆扯著大破喉嚨，也賣力地唱起來，呵，你還別說，他倆的聲音也別有一番風趣呢！

　　大自然的聲音多么美妙！有嘩嘩地清爽的水聲；有樹葉“沙沙”的聲音，有鳥兒婉轉的歌聲，有青蛙與蟬的叫聲……這讓你仿佛置身于撒滿皎潔月光的草地上。小草尖上掛著晶瑩的露珠，花瓣上的露珠兒使它更加不勝嬌柔。清涼的風兒調皮地鉆進你的脖子里，卷走了炎夏的熱氣，四周飄著淡雅的花香。一層一層把你包圍……

　　大自然的聲音也有繽紛的色彩。樹葉發出的“沙沙”聲是淡綠色的；涓涓的小溪是銀色的；鳥兒的歌聲是檸檬黃色的，因為她是那樣具有生命力，那樣有活力……

　　大自然的聲音是多么神奇呵！

大自然作文篇2

　　我們每天都在城市中忙碌著，有幾人會去留意大自然呢？今天，讓我們忙中偷閑，走進那妙不可言的大自然，感受大自然帶給我們的獨特感受吧！

　　走進大自然，我們能看到一棵棵參天大樹，細細聆聽風吹過葉間沙沙的聲音，加上鳥兒嘰嘰喳喳聊天的聲音，奏成了一首好聽的進行曲。風中傳來花開的香味，沁人心脾。輕觸年輪，指尖感到微妙的變化，這就是時間的變遷，生命的輪回。你聽，叮咚叮咚一陣水流聲，哦，原來這里還有一條汩汩的溪流，魚兒在水中快活無憂地游動著，有時還你來我往地嬉戲，濺得水花四起。偶爾還能看見幾只小蝦小蟹。蝦兒像老人一樣弓著腰，一挺一挺地前進。

　　走進大自然，我們會看見重巒疊嶂，千峰萬仞綿亙蜿蜒，屹立著，有的直插云天，山尖在云霧中若隱若現，登上山頂，俯視地面上的東西和人，都縮成了像螞蟻一般渺小。在山上也得小心，仿佛只要一不小心就會墜入深谷，這是一種驚險的美，磅礴的'美，獨一無二的美。如果我們幸運的話，還能遇上那難得一見的瀑布汛期。瀑布的氣勢十分雄偉壯觀，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，給人一種異于小橋流水的美。

　　走進大自然，怎能不去看看那遼闊的大草原呢？正如詩中所寫：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”藍天白云下，成群的羊兒低頭正津津有味地吃著草，牧羊人和羊兒友好地相處著。躺在草原上，望著飄飄悠悠的白云千變萬化，整個人也輕松多了。

　　走進大自然……

　　大自然是多么美妙啊！不愛她的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。置身于大自然，所有的憂愁煩惱都消失了，人也快樂起來了！我們面對這么妙不可言的大自然，要像對待親人一樣，不能破壞她！如果失去大自然，人類將無法生存，讓我們一起保護地球，保護碧水藍天，共建綠色家園

大自然作文篇3

　　劉禹錫曰：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”高樓林立，科技發展，固然使生活非常便捷，但我認為，星漢燦爛的美麗更加精彩，回歸自然的風景更加耐看。

　　網絡上流傳這樣一則帖子：現代人處于一種“另類生存”狀態，人們把思考交給了電腦，把聯系交給了手機，把腿腳交給了汽車，把健康交給了藥丸。誠然，高科技的生活帶來便利，但一味地生活在高樓林立中，一味地依賴于高科技帶來的便利，是否會讓人的心靈迷失自我？是否還能回味那自然深處的美麗呢？

　　“從明天起，做一個幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。海子的詩歌多么有詩意，他描繪的正是那種依托自然、回歸本真的生活。誠然，這種生活更多的是寧靜，是詩意，是淡然，是灑脫。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”回歸自然地生活，是一種樂觀向上的心態，是一片閑適悠然的情懷。梭羅就是一個醉心于自然、渴望回歸本真生活的人。他認為自然界才是最美的.風景，于是自己率性而為，攜一柄斧頭，步入森林深處，砍伐堅硬的白松，鑄就自己的木屋……在愉快的春日，在難過的冬天里，梭羅自由自在地蟄居著。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫道：“是因為我希望能謹慎地過活，而對生活的基本現實，看看自己能否學到生活必定會教我的東西，以免臨終時才發現自己原來沒有生活過。”就這樣，他在湖邊的木屋中享受著屬于自己的寧靜――觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢想著，他獨立地生活。這樣的生活不更是一種風景嗎？

　　錢鐘書曾說過：“大抵學問是荒江野老屋中，二三素心人商量培養之事。”做學問得有一顆素樸的、無功利的心。他生前一再反對別人為他寫傳記、出全集。他熱衷于做一個素心人，一個回歸自然、遠離浮躁和喧囂的自然人。以至于他出名之后發自內心地說“人怕出名啊！出了名后，你就無秘密可言，甚么私事都給采訪們去傳說”。是啊，這正是基于一種對自然的敬畏，對科技、高樓、浮躁的遠離。

　　蘇軾在《赤壁賦》中有一段話：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”誠然，高樓林立，車水馬龍，人流不息，富麗堂皇固然是一種人生美景；但我更愿意與你攜手，享受那自然界的寧靜生活。回歸自然，向往星漢的美麗，這正是我們想要的！

大自然作文篇4

　　天主發明了很多美麗的顏色小精靈，有紫、粉紅、藍、紅、黃、白等各種顏色小精靈，把人世妝扮的五光十色。

　　美麗的紫精靈，在葡萄酒瓶里不斷的低聲抽泣，流下一滴滴晶瑩剔透的紫眼淚；美麗的紫精靈，狡猾的跳到客人的頭發上，不斷的跑來跑去，把客人的頭發悉數染成紫色。

　　心愛的粉紅精靈，在塑膠袋里跳舞，它散發出光輝，將塑膠袋染成粉紅色；心愛的粉紅精靈，在珊瑚上睡覺，它打了一個噴嚏，把珊瑚小姐吵醒了。

　　郁悶的藍精靈，在大海里哭泣，不斷的流下淚滴，將大海染成藍色；郁悶的`藍精靈，在天空和云吵架，害云小姐不斷的哭泣。

　　艷麗的紅精靈，幻化成一顆顆可口的蘋果，香甜多汁的蘋果，是小孩的獨愛；艷麗的紅精靈，變成一條條小河，在生物體內漫步。

　　粉嫩的橘精靈，跳入果汁機內，混合了柳橙，一同榨成了果汁；粉嫩的橘精靈，跑到蔬菜攤販上，把胡蘿卜染成了橘色。

　　狡猾的綠精靈，在青蛙身上翻滾，每翻一圈，青蛙先生就會跳一下；狡猾的綠精靈，在大樹下洗泡泡澡，飄上去的泡泡將葉子都染綠了。

　　紫、粉紅、紅、藍、橘、綠，狡猾的顏色小精靈不斷惹禍，把人世及大自然搞的人仰馬翻。

大自然作文篇5

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　同學們就像炸開了鍋一樣，一個個變的興奮起來。因為沒有老師，瞧！同學們有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的還站在了課桌上，還有的竟然離開了座位，去抓鳥去了。每一個同學的臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的'微笑。“哈哈——”一陣笑聲傳來，引得同學們都不禁往教室的后方瞧瞧。原來是一個同學在捉鳥，可沒想到只碰到了一根羽毛。同學們看得心里癢癢，也要去試一試。這時，中隊長說道：“我們把小鳥抓住，讓它回歸大自然吧！”大家異口同聲地答應了，隨后蜂擁而至，一起來開始了讓鳥回歸大自然的旅程。

　　只見一個同學爬上了課桌，他伸出手，奮力一躍想要把小鳥抓住，可小鳥靈活地躲過了，而那位同學卻摔了一個“嘴啃泥”。這時，中隊長又喊道：“快啊！大家去找一個網兜吧！記住可不要傷害小鳥。”接著，同學們又找來了網兜。中隊長見小鳥此時正在講臺上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之勢，沖了過去，正要把它逮住時，它又“嘰嘰喳喳”的從網縫里飛走了。“哎呀！”同學們大叫。

　　說時遲那時快，我們的學習委員撩起手中的網兜就向鳥兒逮去，而體育委員正好站在課桌上，他看見網兜網住了小鳥，馬上飛身躍去，輕巧的抓住了小鳥。同學們看見了，高興地抱在了一起。

　　這時，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們笑了，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。