大自然的作文（大全10篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文10篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
清晨，天還霧霧的，公雞叔叔起了個大早，就開始在山上“咯咯”地叫我起床，好像在說：“小朋友，‘一日之計在于晨，一年之計在于春’晨練開始了，快去外面晨練吧！”
我慢悠悠起來，洗漱完畢后，懶洋洋地到外面里晨練去了。我一邊跑步，一邊聽著音樂，突然，有個東西在用嘴啄我的頭，往后一看，原來是一只杜鵑鳥呀，他嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友，快來和我比賽跑步吧，可別輸給我喲！”我和杜鵑鳥比賽了起來，我飛快的跑了起來，很快，我跑到了一條小溪旁，沒想到，杜鵑鳥居然跑在我前面，它贏了我，我有一些沮喪。杜鵑鳥落在地上安慰我說“沒關系，你已經盡力了，別灰心，下次努力就可以了。”聽了杜鵑鳥的安慰，我的`心情又開朗起來了.
小溪“嘩嘩”的流淌著，一只可愛的小鴨正對著小溪說“溪姐姐，和我一起玩吧。”一只小烏龜聽見了它們的對話，說：“溪姐姐，鴨妹妹，我都睡了一個冬天了，也該活動活動筋骨了，把我也帶上吧。”說完，它們三個在一起快樂的玩耍。
大自然的一切都活了起來，讓世界沖滿了神秘，讓天空變得更加湛藍！！！
大自然的作文 篇2
在一個春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車，我就看到滿山遍野的茶葉隨風擺動，清澈見底的.小溪里，一群可愛的金魚在快活地游著。
忽然，我發現土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細一看，哦，原來是條蚯蚓啊！只見它又細又長，身上有許多環節。我頭上冒起了個問號：蚯蚓是益蟲還是害蟲蚯蚓喜歡吃什么呢第個問題，我就在吃完午飯后問媽媽：“媽媽，蚯蚓是益蟲還是害蟲”“當然是益蟲嘍！蚯蚓每天幫農民伯伯翻動土壤，怎么不是益蟲呢！”第二個問題，我要實驗實驗。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現了，蚯蚓什么也沒吃，只是鉆進土壤里，過了好一會兒才出來，實驗失敗了。回家后，我查了查電腦，原來蚯蚓吃得是土壤中的東西呀！
人人都有一雙會發現的眼睛，只要善于觀察，就能發現大自然的奧秘。
大自然的作文 篇3
春天到，天氣暖和了，小燕子和它媽媽從南方飛回北方了，但是，它們飛過了千山萬水也找不到自己的家，它們飛到了樹林里，突然，一股黑煙朝它們沖過來，小燕子被嗆得干渴了，它就對媽媽說：“媽媽，我有些干渴了。”
燕子媽媽對小燕子說：“孩子，下面正好有一條小河，到那里喝點水吧！”
小燕子和媽媽飛到小河邊發現：小魚露出頭來大口大口的喘著氣，而且還發現河面上漂著許多垃圾，河水也變成黑色的'了。
小燕子便問：“這里怎么了？”
小魚說：“唉，我們這里從前是一條清澈見底的小河，來到這里的游客，他們個個都說的是贊美這里的話，可惜好景不長，在一個不講衛生的游客往河里扔垃圾的動作下，讓所有的游客都往河里扔垃圾，就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里，后來每個人路過小河都捏起鼻子說臭死了，臭死了。”
小燕子聽了，生氣地說：“人類也太不講衛生了。”
燕子媽媽說：“不如我們一起到南方生活吧，那里的空氣很清新，環境也很優美。”
于是它們一直在南方生活。
大自然的作文 篇4
"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時節,我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先.我們走在高山上,為了盡快掃墓，我們小跑上山了。
思念
來到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對著祖先的照片，爺爺的眼里，含著濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水網 ，爺爺手里握著一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說是輕，但看得出是有點發抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢，貼紙花，彩紙蠟......上香祭拜時，爺爺的眼睛是誠懇的，毫無半點雜質。啊，這是爺爺對祖先的思念，又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關系?又是怎樣一種親情?與此同時，蒙蒙細雨，飄灑在地，一點又一滴，墓上的`香隨風飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密......
賞景
掃完墓后,我們依依不舍地離開了,來到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺到生機,我不禁又張開了雙眼,朝天而望,不知不覺我歌頌了一句詩,山間空蕩蕩的,到處有我的回聲,我仰望枝頭,聆聽那鳥兒的歌唱，我張開雙臂，迎風跑去，嗅著大自然的風光，又是那么的陶醉!那么迷人!
啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然....
大自然的作文 篇5
在大千世界中，每個生物都存在著自己的不同表達方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。
可是我們有沒有想過大自然應與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個漂亮而又荒誕的詞組更具現代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動物是平等的，應和諧相處，而現代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！
所以人類應與大自然溝通，應當怎樣去溝通呢？其實只要你細細去體會，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因為在它們的腦海中，已經印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？
人與人之間的信任是溝通的結果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護它們，人與動物一定會成為好朋友的，這正應了“金誠所致，金石為開”這一句話。
當然動物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會給你帶來動聽的.歌，使你心情愉快。
如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時候，它會給你送上一片綠，給你生的希望。
……
大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。
[點評]：“一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟”。作者傾聽了大自然的呼聲，發自肺腑，感言人類要善待自然，善待生靈，創造一個和諧優美的生存環境。感情真摯，動人心靈。
大自然的作文 篇6
生機勃勃的大自然，是人類的搖籃，她以甘甜的乳汁哺育了人類。浩瀚的海洋，茂密的森林，豐富的物種……大自然給予人類的財富太多了。
然而大自然的承受是有一定限度的，伴隨著全球化的工業浪潮，生產力迅速發展，科學技術空前發達，也釀就了全球性的環境問題，給美麗的地球籠罩上了一層陰影，動搖著人類生存的基礎，威脅著人類的未來。大自然報復的警鐘，使人類從無視自然的誤區中驚醒了，不同膚色的人們用多種語言發出消除污染，保護地球的共同誓言。
我們這些生活在城市里的人只能聽見喧鬧的聲音，只能看見一座座遮擋著蔚藍天空高樓大廈和那一堆堆讓人惡心的'垃圾。我多么渴望大山的生活，聽著那小鳥的叫聲，看著那美麗的景色，望著那碧空如洗的天空，在那綠油油的草地上玩耍嬉戲。
這美好、快樂的生活需要我們自己去創造，保護我們賴以生存的家園吧！讓我們的雙手去創造奇跡吧！
……
大自然的作文 篇7
會狂風大作還會微微作響的是風。會“嘩啦啦”又會“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們去細細聆聽。
窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串斷了線的小珠子放肆地飛舞。雨，時而傾盆大雨，時而滴答地玩耍。
臺風來時，不管是關了窗戶還是開著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。
窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的可惡，如此的煩，使你十分浮躁。可是，當你換一個角度來想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤著大地的一切，同時也滋潤著我們的心靈。風，卻是在彈奏著歌曲，時而慷慨高歌，時而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的'心情。所以，大自然帶來的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。
怎么樣，現在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。
大自然的作文 篇8
我是一只鵝卵石，我也是大自然的一員。
我住在高山上。山上全是綠色，我和我的同伴們都被包圍在嫩綠之中，茵茵綠草軟綿綿的，蓋在我身上可舒服了。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
突然有一天，狂風大作，風雨交加，天黑得看不清周圍的任何事物。旁邊的小草弟弟，花兒妹妹都緊貼在我身上。我聽到一陣“噼里啪啦”的亂響后，便失去知覺，暈了過去。
不久后，我醒了過來。睜開眼，我看見了一個陌生的世界：周圍沒有了草弟弟和花兒妹妹，抬頭一看，連天空都已不再清晰。我還以為我在做夢，自言自語地說：“這是哪兒啊，我怎么會在這？”“這是山腳下的一條小河，”一只小魚對我說，“昨夜那場暴風雨來得真猛，山上的許多東西都被卷了下來。你就是其中一個，歡迎你來到這兒，以后我們就是朋友了，祝你快樂！”聽了小魚的這番話，我才知道我被風爺爺帶到了山下的'小河里，我現在要在這兒繼續我的快樂生活。
在小河里，每天都有小魚小蝦陪我玩，它們天天與我玩捉迷藏，直到黃昏時，才離開我去休息；每當夜幕降臨時，柔軟的水草給我當被子，讓我美美地一覺睡到天亮。
我是大自然的一員，我深愛著美麗的大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
大自然的作文 篇9
我聽過雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽過雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽過風的絕望，在大樹擺動的腰肢。
如果你看過雨飄過云端的美麗，聽過鳥兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會無法自拔的愛上自然，愛它那勃勃的生機，愛它那美妙的歌喉，愛它蘊含的奧秘。因為，我就是被大自然所征服、所俘虜的人。
我喜愛自然，喜愛自然中的一切。喜愛自然中的小鳥，喜愛它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹上的聲聲啼囀，在藍藍天空下的細細鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽風的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風對我的溫柔，只能體會鳥兒在我肩膀上跳動的'快樂，也應該是幸福的吧！陽光疏疏落落地透過葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥在野草叢中起起落落，風輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無聲地滑落，一縷陽光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創造了多少奇妙的樂曲，潺潺流動的小溪在青山綠水間譜寫著它的動聽，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發出嗚咽，在廣闊遼遠的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開，沒有一絲雜質。山光蕩漾又使鳥兒歡悅，一只百靈放啼，曲調猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來去自由的梁上燕子，發出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！
大自然擁有無窮的魅力，它像一位催眠師，在無形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無數攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛上它。
大自然的作文 篇10
河水奔流；
風吹而草動；
巖上水滴石穿；
烏鴉反哺羊跪乳……
傾聽，大自然的聲音。
聽……河水悄悄流向遠方，遼闊大海為此而喧響。“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”為夢想而奔走，為目標而奮斗，只要努力，就會成功。大自然悄悄地告訴你……
聽……風不再沉寂，大聲地呼喊著，蘆葦為此折腰，草呢？微微地鞠躬，風也尊重地放慢腳步。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容順從便可得到對方的尊重。大自然呼喊著對你說……
聽……水滴默默地滴落，滴答銀鈴聲。堅硬的巖石寸寸開鑿。“滴水穿石，恒必成”。水滴努力的落下，雖然力量渺小，但在它的堅持下，終究有了結果。堅持就是勝利。大自然默默訴說……
聽……幾聲烏鴉的鳴叫，無力的烏鴉母親得到了食物；幾聲羊羔的吸吮聲，小羊羔為了母親的乳汁跪下了。“慈母手中線，游子身上衣。”所有母親奮斗半生，只為孩子平安健康。孩子報得“三春暉”嗎？只能時刻懷著感恩的'心。大自然的默聲細語……
河水奔流，努力奔向成功；
風吹而草動，寬容與順從；
巖上水滴石穿，堅持奮斗；
烏鴉反哺羊跪乳，感恩情。
大自然不愧為人類的良師
【大自然的作文】相關文章：
大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文03-11
大自然的作文03-11
大自然的作文03-11
大自然的作文03-12
大自然的作文03-12
大自然作文03-12
大自然的作文03-12
大自然的作文03-12