(通用)大自然的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然它千變?nèi)f化，它好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的奧數(shù)難題，深?yuàn)W無(wú)比；它好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾它還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒陰沉，一會(huì)兒暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，它的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，好奇的小草從土壤里緩慢地冒出頭來(lái)；原本冰凍的小河又“叮咚，叮咚。。。。。。”當(dāng)起演奏家來(lái)。
夏，烈日炎炎。太陽(yáng)高高的照在大地上，公園里的小伙伴們拿著冰棍在嬉戲打鬧。老人坐在亭子里乘涼，嘮嘮家常。荷花也不甘示弱在池塘里悄悄地綻放。
秋，瓜果飄香。楓葉在空中飛舞，像穿著金燦燦裙子的仙女。黃黃的葉子鋪成了金黃大道。果園里的`樹(shù)上掛著各種各樣的水果。
冬，雪花風(fēng)舞。雪給大地增添了新的顏色。白雪皚皚，銀裝素裹的大地上有小孩在堆雪球，打雪仗，顯得格外熱鬧。雪花在空中自由自在地飛舞，飄落在每個(gè)角落，送去了冬天溫暖的氣息。
這就是我眼中的大自然。它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷。有著取之不盡的寶藏。快來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，去呼吸自然的氣息；去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧！
我愛(ài)您———我眼中變化莫測(cè)的大自然。
大自然的作文 篇2
科學(xué)世界的奇妙，自然界中的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，正等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。那是我的鄰居王阿姨買(mǎi)了一條哈巴狗，它長(zhǎng)得很憨厚，兩只大耳朵聳拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。
一天，是個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著哈巴狗來(lái)公園玩，它一個(gè)勁往地上趴，還時(shí)不時(shí)的伸出舌頭。我十分好奇的'想：”哈巴狗為什么不停地伸出舌頭呢？“我底下頭來(lái)深思想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周?chē)泥従诱f(shuō)：“啊呀！我家這狗冬天不會(huì)這樣，怎么一到熱天它就使勁伸出舌頭，你們說(shuō)咋回事呢？”它會(huì)不會(huì)生病了。我在旁邊聽(tīng)王阿姨講，更好奇了，我一定要查查狗”為什么“會(huì)伸舌頭。于是我急忙回到家里拿出動(dòng)物{十萬(wàn)個(gè)為什么}這本書(shū)，哦，終于明白了，原來(lái)狗和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
大自然的作文 篇3
星期天，小紅到森林里玩，她看到了美麗的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到了小溪叮咚叮咚的流淌聲，還聞到了沁人心脾的.花香……
到了晚上，小紅看見(jiàn)了一些飛在空中還會(huì)發(fā)亮的蟲(chóng)子，小紅想到了一個(gè)問(wèn)題：這些小蟲(chóng)子為什么會(huì)發(fā)亮？小紅就跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那些蟲(chóng)子叫螢火蟲(chóng)，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)身上有一個(gè)發(fā)光的器官，而且發(fā)光能?chē)樑軘橙恕Ｈ绻谐扇航Y(jié)隊(duì)的螢火蟲(chóng)，它們發(fā)出的光還能幫迷路的人辨別方向呢！”
到了第二天早上，小紅又跑到了森林里去玩，發(fā)現(xiàn)森林里一只螢火蟲(chóng)都沒(méi)有了。小紅跑回家，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)灮鹣x(chóng)消失了。”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，螢火蟲(chóng)只有黑夜的時(shí)候才會(huì)出來(lái)。”小紅說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)心地去森林玩了。
大自然真奇妙啊！我要去仔細(xì)觀察，去探索大自然更多的奧秘。
大自然的作文 篇4
生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音，看似簡(jiǎn)單自然的話(huà)語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。 為同學(xué)們整理了走進(jìn)音響世界作文：大自然的聲音，大家快來(lái)看看吧!
呀，快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái)，我卻成了聲音的制造者，仔細(xì)一聽(tīng)“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦!因?yàn)樗纳蠉彛嚼锏囊磺卸妓蚜恕＿@時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)：“丟—冬——丟—冬”咦，是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)?噢，原來(lái)是小溪姐姐啊!她扭動(dòng)著柔軟的身軀，像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰(shuí)啊?原來(lái)呀，幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著，聽(tīng)著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆鹵雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒，“滴答;滴答;滴答……”頑皮的.小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤(rùn)極了!“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了，她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇!雨過(guò)天晴了!但是，落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——丟—冬——丟—冬……仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽(tīng)著那大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著眼睛享受這美好的音樂(lè)，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撝膲衙溃孟裨谡務(wù)撊绾物w出這斷壁，這種聲音實(shí)在太美妙了。
我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動(dòng)了多少人的心弦，一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)吹過(guò)森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風(fēng)讓樹(shù)枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的吼叫，我聽(tīng)過(guò)之后嚇的打顫，為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢?可能因?yàn)樗羌?xì)雨的前奏吧!恐怖的吼叫過(guò)后，就會(huì)有輕柔的細(xì)雨了。
山雨，它美麗、動(dòng)人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽(tīng)：丟—冬——丟—冬
青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽(tīng)：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。
大自然賦予人類(lèi)各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽(tīng)，感受大自然的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)這美妙的音響世界。
大自然的作文 篇5
工地是個(gè)大舞臺(tái)，當(dāng)攪拌機(jī)發(fā)出“轟隆隆”的`聲音，好像男高音在歌唱。當(dāng)錘子發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，好像鋼琴家在彈鋼琴。當(dāng)電焊機(jī)發(fā)出“滋滋滋”的聲音時(shí)，好像在吹口風(fēng)琴。工地真是個(gè)音樂(lè)廳，每天都在上演著雄偉激揚(yáng)的音樂(lè)！
大自然的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到汕頭大濠風(fēng)景區(qū)游玩。
我們連蹦帶跳地跑到山上，馬上就看到漫山遍野的紫色杜鵑花和雪白的玉蘭花。我們驚叫：“好美呀！”我們沖過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)花的蜜蜂早就到了花的海洋。我們仿佛變成了三只蜜蜂在花叢里嬉戲。
接著我們來(lái)到了放生池。放生池湖水碧綠，可愛(ài)的'小魚(yú)正在爭(zhēng)奪魚(yú)糧。清澈的湖水像一面鏡子。鏡子里面有我們燦爛的笑容。
不知不覺(jué)我們到了一片桃樹(shù)地。我們看看桃子：小小的，青青的；我們摸摸桃子：毛茸茸的；我們聞聞桃子：一股青澀的味兒撲鼻而來(lái)。我們圍著桃樹(shù)給它們鼓氣：快快長(zhǎng)大吧！
我們跑呀，笑呀，發(fā)現(xiàn)一塊很像青蛙的石頭，名叫“幽谷蛙鳴”。像這樣的石頭還有，是一塊叫“拳蓋天下”的石頭，很像一個(gè)拳頭。我們的笑聲、我們的身影撒滿(mǎn)了每一個(gè)角落。
最后，我們踏進(jìn)了一片松松的土地，上面種了幾棵小樹(shù)苗。樹(shù)苗上掛著一張張卡片，每張卡片上都寫(xiě)著溫馨的祝福話(huà)。讓人很感動(dòng)。
大自然太美了！我的心情因大自然而心花怒放！我愛(ài)你，大自然！
大自然的作文 篇7
春分剛過(guò)，本以為氣溫該回升，可以不再忍受冰天雪地。可誰(shuí)知，天公不作美，冷空氣南下，氣溫再次降低，竟然下起了雨，不對(duì)，這是雨夾雪。唉！看來(lái)以后的幾天又要在泥水中度過(guò)了。
不過(guò)這場(chǎng)雨夾雪途中有停歇，天氣剛好轉(zhuǎn)，我就迫不及待地跑出教室。我抬起頭向前望去，哇！松樹(shù)上的這些東西是田黃石嗎？好美呀！我走近一看，明白了，這些松樹(shù)上的每一根松針外都包著一層冰。像寶玉晶瑩剔透；像鉆石光彩奪目；像珍珠潤(rùn)滑柔和。我……我這是在童話(huà)世界嗎？此時(shí)我由衷地佩服自然、感謝自然、贊美自然！這些都是大自然的杰作。
當(dāng)然，那些枯死的植物另有一番風(fēng)趣。
下午我和幾位同學(xué)一起去后操場(chǎng)，去尋找枯死的植物，泥水濺了我們一身，但我們毫不介意。其中一位同學(xué)眼尖，他首當(dāng)其沖發(fā)現(xiàn)了一串不知名的野草。為什么說(shuō)它是一串，而不是一株呢？因?yàn)樗闹黧w部分，是一顆顆小球穿成的。它每一顆小球外都包著一層冰，真像一串用水晶精心打造的葡萄。沒(méi)的.說(shuō)，發(fā)現(xiàn)它的人收藏了它，搞得我們心里既羨慕，又有些嫉妒，可能還有些許的不屑吧！我們知道，他保存不了太長(zhǎng)時(shí)間自然就會(huì)融化掉的。沒(méi)關(guān)系，讓我們繼續(xù)尋找下去吧！
不一會(huì)兒，一個(gè)“龐然大物”赫然映入我們眼簾，哦！原來(lái)是一顆巨大的冰凍狗尾草呀！哎！它那絕妙而自然的姿態(tài)，可真是十位藝術(shù)家也做不出來(lái)，它可堪比哈爾濱的冰雕、南極的冰山。傾倒的桿敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，這桿完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌著一粒粒珍珠。太陽(yáng)漸漸露出來(lái)，斜射的陽(yáng)光在冰中折射著，也在草上折射著，散發(fā)出迷人的色彩。一會(huì)兒冰融化成水，水滴從樹(shù)梢、從草叢滑落下來(lái)……一切都那么令人難忘。
大自然的鬼斧神工真令人嘆為觀止。冰、植物這兩者本身就是一個(gè)奇跡，兩個(gè)奇跡一起結(jié)合、升華，創(chuàng)造了這美麗的雨夾雪。也創(chuàng)造了美妙的世界！
我們要保護(hù)大自然，莫讓它從我們身邊流逝。
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