大自然作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大自然作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文300字 篇1
我渴望觀看遠(yuǎn)方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨，太陽(yáng)初升，映照著小草和大樹(shù)。池塘傳來(lái)了輕微的聲音，那是小魚(yú)和大魚(yú)嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽(tīng)見(jiàn)一絲風(fēng)聲，我感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。感受到微風(fēng)吹過(guò)一片片草地，一棵棵大樹(shù)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的`聆聽(tīng)著，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，天邊飄過(guò)一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開(kāi)雙眼，看到荷葉上的露珠，聽(tīng)到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥(niǎo)掠過(guò)天空，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動(dòng)物找到自己的家。一顆顆流星劃過(guò)天際。它們一前一后，閃閃發(fā)光。草叢里的蛐蛐唱著動(dòng)人的歌曲；飛來(lái)飛去的貓頭鷹發(fā)出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結(jié)束了精彩的一天。
我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫(huà)面。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了，那鳥(niǎo)叫，那蛐蛐，那風(fēng)聲……
我渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
大自然作文300字 篇2
就在過(guò)冬的那一瞬間，春把大地那一張白紙涂滿顏色，把那一切的寒冷趕走了。
就從那一刻起，小草堅(jiān)強(qiáng)地用腦袋頂破地面，無(wú)論風(fēng)吹雨淋，它們知道春天盼望著它的'到來(lái)。在不遠(yuǎn)處的白色山上，居然鋪滿了五顏六色的地毯，走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是滿山遍地的花朵，好多蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢！看！那些花骨朵在我們面前綻開(kāi)了笑臉，那嫩綠的芽從樹(shù)縫里鉆出來(lái)，有時(shí)還會(huì)有小露水，一瞬間，那生機(jī)的樣子跑進(jìn)那張白紙，這時(shí)，春心想：這不是漏了點(diǎn)什么呢？好奇怪呀！
果然，滿山動(dòng)物叢林里，洞穴里，巢穴里齊頭并進(jìn)，看！獅子和老虎在比賽跑步呢！牧童帶著公牛爬山，公牛一邊走一邊吃草，好像在說(shuō)：“哞！這草實(shí)在是太好吃了！”池塘里的小蝦小魚(yú)吵起架來(lái)了，拼個(gè)你死我活的，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！那只還打了起來(lái)。
終于，冬天被春天趕走了。
大自然作文300字 篇3
對(duì)性格暴燥等烈日敬而遠(yuǎn)之，對(duì)冷酷無(wú)情的寒風(fēng)嗤之以鼻的我，唯獨(dú)對(duì)柔意綿綿的雨情有獨(dú)鐘。
天灰蒙蒙的，幾朵淡粉色的荷花像連體兒童一樣，緊緊地夾在大片綠色之中。數(shù)片綠油油的荷葉伴隨著絲絲涼意盡情的跳起了迪斯科。這時(shí)，一連串的晶光閃耀的雨水從天而降，滋潤(rùn)著花，滋潤(rùn)著草，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著人們的心田。我倚靠在藤木椅上，雨中荷田映入眼簾。雨漸漸大了，風(fēng)愈顯得煩躁不安，把荷葉吹得一張張翻起來(lái)，就像姑娘們轉(zhuǎn)開(kāi)著的舞裙。
也許在別人看來(lái)，雨把地面弄得濕漉漉的，辦事出游不方便。但我覺(jué)得雨是偉大的`，是無(wú)私的。大片的田野，數(shù)不盡的植物等著雨水的哺育，把雨稱作田野的再生父母都不為過(guò)，每一處，都不會(huì)落下，不會(huì)多給這棵樹(shù)澆水，也不會(huì)少給花兒甘露，這種無(wú)私的精神，誰(shuí)能持之以恒？雨也很討人喜歡，春夏秋冬這幾位“德高望重”的長(zhǎng)者，常常把雨往家里帶。雨天清爽的空氣除去人們心中的怨氣，讓一只只手重新?tīng)可希瑸橛觐C發(fā)諾貝爾和平獎(jiǎng)也許是大家的心愿。
這就是我喜歡雨的原因。
大自然作文300字 篇4
生物是人類的好老師，是它們給了我們?cè)S多啟示。
有一次，我去海洋公園游玩，看見(jiàn)企鵝在水中自由自在的樣子，忍不住想摸摸它們，可被冰冷的水一激，凍得我的手發(fā)紅，但看見(jiàn)企鵝無(wú)憂無(wú)慮地在水中游泳，一到岸上羽毛立刻干了，我由此產(chǎn)生了疑惑——為什么企鵝的羽毛能防水和保暖呢？
原來(lái)企鵝身上長(zhǎng)滿了又密又細(xì)軟的羽毛，連水都透不進(jìn)去，在羽毛的下面還長(zhǎng)有密密的.絨毛緊緊裹著身體，就像穿著羊絨襖和羽絨大衣一樣，這樣企鵝就既不怕水也不怕寒冷了。另外，在企鵝的皮膚下面有一層很厚的脂肪，這層脂肪也起到了特別好的保溫作用。
我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意在我腦子中飄過(guò)，對(duì)呀！我可以設(shè)計(jì)一件既能防水又能保暖的套裝。去南極考察的科學(xué)家只要穿上它，在冰天雪地中不會(huì)被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，而是可以自由自在的走動(dòng)，科學(xué)家一旦要下海，不用準(zhǔn)備什么，可以直接跳下海，上岸后甩一甩身子，衣服就干了。
大自然中處處都有人類的好老師，我為自己的發(fā)明感到自豪。
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