大自然的作文300字優選(4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文300字 篇1
你見過山嗎？山是高大雄偉的。你見過海嗎？海是廣闊無垠的。你見過平原嗎？平原是一望無際的。它們無一不顯示了大自然的魅力。大自然是偉大的，人們能從大自然中學習到很多道理。
奇怪，奇怪，真奇怪——今天晚上，天空中出現了一條黃色的線，接著，天上傳來“轟隆隆，轟隆隆”的.聲響。我嚇了一大跳，急急忙忙地跑到媽媽身邊。我好奇地問：“媽媽，天上的黃線是什么？還有天上又怎么會出現“轟隆隆”的聲音？”媽媽告訴我黃色的線是閃電，天上之所以有這樣的聲音是因為天上打雷了。
我正半信半疑的時候，爸爸從后面走了過來，他說：“你看著我！”爸爸要干什么呢？我好奇地看著爸爸，他找來一節電池和兩根電線，把電池兩端各接上一根電線。爸爸拿著兩根電線要我仔細觀察，會發生什么呢？我帶著疑問認真凝視著爸爸的雙手。爸爸小心翼翼地將兩根電線頭碰在一起，我目不轉睛地看著線頭。這時，線頭周圍開始冒出了火花，接著發出像鞭炮一樣“啪啪”的聲音。爸爸說：“雷電的產生也是這個道理，冒出的火花也就是閃電，而發出的鞭炮聲就是雷電聲了！”
這次實驗，使我明白了大自然有很多奧秘，只要用心觀察，勇于探究，動手實踐，就會有所收獲！
大自然的作文300字 篇2
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉跟著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，細心聽，這是大天然的聲音。這種多姿多彩的.聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特殊好聽！
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。由于它聽起來像樹葉在舞蹈，聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它分外清楚。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分協調。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的聲音，固然我無奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡直完善。每當我聽到這種美好之聲時，都會不由自主地抬開端，望望天，看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你啊！”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大天然去聆聽吧！，聆聽它的巧妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
大自然的作文300字 篇3
如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鉆石最珍貴，當然黃金和鉆石當然很珍貴，但是我覺得漂亮的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬物復蘇，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長高張粗，心里還十分不服呢；大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的`開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。漂亮極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實金燦燦的掛在樹梢，農民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，漂亮極了！
冬天，到處白茫茫的一片，但是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。
大自然很美，我愛漂亮的大自然！
大自然的作文300字 篇4
現在，大自然中的許多物質都給了人們許多啟示。
螞蟻雖小，但千萬只螞蟻都團結在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會制服。人們就利用螞蟻團結一致的信念，做出了許多偉大的成功。
我想發明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學不團結的心，團結起來，并還會主動去幫助同學、老師，這樣同學之間的不和、怨恨，就會全部不見，同學們也會和好如初。這種電扇最適合放在學校門口、教室門口和家門口，這樣被電扇的風吹到的同學就會與旁邊素不相識的'同學熱切的交談或是主動向同學說和好，這樣的話，同學、家長還有老師就不用擔心因為同學之間的不和使學習成績不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問：透明的，怎么開電扇��？沒關系，只要有光他就會轉，光越強，它越強，光越弱，它越弱。團結就是力量，因為它的功能是讓人團結，所以我給它取名就叫“團結電扇”。我還想發明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調整觀看者的哭或笑。
我們生活中有許多使人學習的地方，所以我們要保護環境。
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