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自然作文

大自然的作文600字

時間:2024-08-17 22:55:45 自然作文

關于大自然的作文600字六篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的大自然的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于大自然的作文600字六篇

大自然的作文600字 篇1

  我們生活在美麗的大自然,鳥兒在枝頭歡唱,松鼠在林間嬉戲,魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮?鳥兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔?

  原來,魚的肚子里有一個膘,只要把氣吐出來,身子略微變大,魚就沉下去,膘里鼓足了氣,身子略微變小,魚就浮起來。人們受此啟發,發明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封,密封后,艇身沒有一點縫隙,從外面看,真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫,只要存水庫裝滿水,潛水艇就沉下去,把水排出去,潛水艇就會慢慢的浮起來了。

  鳥兒為什么能在天空中飛翔呢?第一,鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型,有利于飛翔。第二,飛行時兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。第三,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的`,里面充有空氣,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發,發明了飛機,機翼上凸下平,成為流線型。流經上翼面的氣流受擠,流速加快壓力減小,于是上下翼面就形成了壓力差,這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍天。

  鋸子又是怎么發明的呢?原來魯班上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了。發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。原來,他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發,陷入了沉思。他想,如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀,那是不是就輕松多了呢,于是,鋸子就這樣發明了。

  大自然給了我們的許多啟發,只要用心體會,都能讓我們對大自然有更深一層的認識。

  大自然真是人類的好老師啊!

大自然的作文600字 篇2

  大自然是個大家庭,在這個家庭中有植物,有動物。如果我們用心去體會,你會發現,世界每個角落都有大自然的聲音。它時而美妙動聽,時而驚濤駭浪。

  雨,是大自然調皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅,款款而來,或急或慢地落到不同的鼓面上,發出不同的聲音,“叮叮、咚咚、當當、啪啪……”各種聲音交雜在一起,真是熱鬧極了!特別是雨打芭蕉淅瀝之聲,好像在低聲細語:“謝謝你小雨滴,你讓我沐浴在清涼的夏季。”讓人感到無比的溫馨。

  風,是大自然的風琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音,時而緩,時而急,時而歡快,時而沉重。當它的音符緩緩飄到樹葉里時,樹葉便會演奏出一段美妙的樂曲“沙沙,沙沙”,那輕柔聲使人陶醉。當一大串音符飄進森林中,一曲歡快的大合唱就開始啦!當天氣沉悶,滿天烏云,電閃雷鳴時,各種植物,隨風搖晃,發出怒吼的聲音,讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開始了。風是急性子,發泄完悶在心中的煩躁,便又有規律地去做它的風琴手。

  動物們是大自然的歌手!它們讓世界生氣勃勃,樹上的小鳥為春天的到來唱個不停。五顏六色的.蝴蝶在花叢中飛來飛去,一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒,一邊得意地采蜜。蟬在樹上鳴唱著“知了,知了”,好像在說:“太熱啦,太熱啦!”青蛙在荷葉上呱呱地吹號,就連小小的蟋蟀也會在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起,便是一場盛大的演奏會,美妙又動聽。

  人們常常會陶醉在這大自然神秘而真實美妙的聲音中,盡情享受……

大自然的作文600字 篇3

  圓滾滾的身體,微微上揚的嘴角上,鑲嵌著一雙豆粒般而又不失活潑的眼睛-這就是我,一只頑皮可愛的小江豚。

  我生活在亞洲第一長河-長江。我們江豚家族世世代代已經在長江生活20多萬年了!在這個和睦的大家庭里,我認識了不少的朋友:海馬姐姐教我唱歌;鯨魚哥哥和我賽跑;珊瑚姐姐陪我聊天……

  江水是那樣清澈,清得就像是一面鏡子,映下了江邊所有的景色。江水邊上的小草是那么翠綠,仿佛用手一碰就能滴出水來。樹林里的鳥兒總在歡快地唱著歌。我們一家人聚在一起別提有多快樂了!我的家中充滿了歡聲笑語,人類朋友們也十分友好,一切是那么美好。

  可是好景不長,我們的人類朋友被金錢和欲望兩個魔鬼控制了280,他們開始殘忍地獵殺我們,摧毀我們的家園,清澈的江水不再清澈,它被鮮血染紅了。江邊的花草不再茂盛,一座座化學工廠拔地而起,仿佛一個個怪物,沒日沒夜地排放出又臭又臟的.污水。黑乎乎的大網追捕著我們。長江已經不再是我們美麗的家園,它充滿了殺戮罪惡,已經變成了一條地獄之江。我再也找不到回家的路了。

  有一天,我孤獨無助地在江面上游來游去,突然一張大網向我撲來,我被捉住了。此時的我已經疲憊不堪,

  抱著最后一絲希望拼命反抗。我左搖右擺,終于,功夫不負有心人,我打破了網子,逃了出去。我真想對他們說:“長江是我們唯一生活的地方,也是我們的家。我們只想要一個安靜,和睦的家。請你們別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了。”

  這時,我仿佛看到了原來的長江,看到了美麗的珊瑚,看到了水草,看到了爸爸媽媽,也看到了夕陽下我和小伙伴們在盡情玩耍……

大自然的作文600字 篇4

  大自然的氣息清早,一出門就與微風來了個熱烈擁抱。頭頂上,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽而又美妙的歌曲,像在迎接噴薄欲出的朝陽。

  跟著鳥兒的腳步,我帶著滿懷的好心情來到了公園。花兒伸著懶腰,宛如剛從夢中蘇醒,一邊搖晃著她的大腦袋,一邊唱著歌,發出“沙沙”的聲響,朝我發笑。那不大被人注意的小草是那么綠,綠得發亮,綠得使人陶醉,讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風搖曳著,像是在為花兒伴著舞。偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,像在展示著自己的美麗,如同珍珠閃爍著光華,為花草的舞臺增添了一分亮麗。看到這兒,我似乎想起了前幾年學校舉辦的大型節目的場景,那時我也是其中的.一位表演者,我仿佛又回到了過去。“嘩啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音?我循聲望去,噢,原來是樟樹爺爺,他看見我來了,便揮舞著他的胳膊迫不及待地向我招手呢!生怕我把他給忘了。我來到小河旁,河面上波光粼粼的,像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風吹皺了平靜的河面,吹出了千萬個纖細的小皺紋。不一會兒,水面又靜得沒有一絲波紋,仿佛剛剛燙過的厚綠布。水中,無數的小魚在玩耍嬉戲,你追我趕,好一派歡快的場面。水上,一種不知名的紅花爭先恐后地萌發出來,開出了一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,又如燃燒的祥云火炬,更如一張張孩子們的笑臉。突然,下雨了,細細的雨絲像一張碩大無比的網,把公園籠罩在這張無邊的大網里。我連忙躲到亭子里避雨,觀賞這美麗的雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花,一個、二個……雨聲像一首婉轉的樂曲,柔柔的、甜甜的,撫摸著疲憊不堪的人們。雨來得快去得也快,不一會兒雨停了。

  凝聚在樹葉上的雨珠還在不停地往下滴著,像一串串晶瑩的珠簾。鳥兒們又重新啼轉起來,經過雨后的洗禮,人們又精神抖擻的,互相訴說著一路上看到的好風景。

大自然的作文600字 篇5

  步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花,一望無際。心似乎也靜·清了下來,好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”晚上看湖,別有一番風味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就就是開放活潑的,雖不一樣的時光看西湖有不一樣的`景色,但不管何時看,西湖總就就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊……

  春——在一個春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面,萬紫千紅總就就是春。”

  夏——細細的泉水,從泉眼中無聲無息的流出,池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開,就有一只蜻蜓飛來,時不時點下水面,漾起一圈圈漣漪,真就就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過來了呢!

  秋——秋天,顧名思義,一個豐收的季節,你瞧,金黃色的梅子,果實飽滿的杏,麥花開的雪白,菜花也開始結果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”

  冬——冬天的世界一片白雪,樹上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個世界,冬天的世界與往常季節不一樣的就就是,它,有一個純潔無暇的世界;它,一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”……

  從生活中大可發現語文,語文即我們人類不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發現的眼睛。

大自然的作文600字 篇6

  生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。請走出書頁的海洋,來到大自然中。你知道嗎?大自然這位無聲的老師,它會讓你發現一些神奇的現象,還會讓你長知識,讓你收獲多多。

  奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個包卻渾然不知。我問媽媽:是弟弟過于‘木頭’才毫無察覺的嗎?媽媽假裝很生氣地拍了拍我,但對于這個問題,媽媽也是腦袋上畫問號一臉疑惑。

  看來呀,要將其秘密查得水落石出,只能抽出我的'底牌向網絡這個無所不能老師求助了。

  我熟練地打開電腦搜索了起來,很快,答案就出來了。看完網絡老師的解答后,我和媽媽恍然大悟,終于解開了這個謎題。可是弟弟還是一臉的問號,不知所以。這時,我才想到弟弟現在還小,理解能力有限,所以我決定簡單化地給弟弟解答釋疑。

  是時候發揮我的伶牙俐齒了,我開始滔滔不絕起來:弟弟呀,蚊子叮人為什么讓人感覺不到?那是因為蚊子在吸人血前,會先在我們的皮膚上吐唾液,而唾液對我們能產生麻痹的效果,這時它才不慌不忙地用那長長的、像針似的嘴巴吸起人血來弟弟聽了豁然開朗,還不停地向我道謝呢!

  說到這兒,我突發奇想,長大后我想為人類發明一種針,打針時就像蚊子吸血一樣沒有感覺,這樣害怕打針的孩子就不會再感到疼痛和恐懼了。所以現在我一定要好好學習,以后才能發明這種針,真正造福人類。

  想到這兒,我不得不再次感慨:大自然真是一個好老師啊,讓人們在探索大自然的過程總是受益匪淺!你看,不少科學家正是因為細心觀察認真思考,造福人類呢。

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