有關親近自然作文匯總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的親近自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親近自然作文 篇1
放眼自然，處處有著迷人色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠春，這是一個細膩季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開夏，這是一個清爽季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登秋，這是一個寂寞季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條冬，這是一個溫馨季節，親近大自然作文。自然，將我世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵世界。那絲絲細雨，似滴滴甘露，讓我感受著生命活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮魅力�？臻e時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽余輝照在臉上，讓夏日涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外燈光交織著飄落雪花，似一曲飄揚音符，似一幅美麗圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們最好禮物，看著窗外雪花，帶著期待幻想，美夢會伴你到天明。
自然就似一條無比絢爛彩虹，生活似一杯濃郁可口咖啡；自然似一支悠揚委婉樂曲，生活似一片蔚藍浩瀚大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗自然，我生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。
親近自然作文 篇2
熱鬧的校園里洋溢歡笑，晴朗的天空中鳥兒飛翔。
在這春暖花開的季節里，學校為陶冶我們的情操，讓我們能親近自然，感受這春暖花開的美，特地為我們組織了一次富有意義的社會實踐活動，這次增長了我們的知識，讓我們在緊張的學習中放松心情，使我們更好地投入到學習生活中。
早上，高一年級組織全體師生坐著學校為大家派來的專車到達了有名的東湖植物園玩，在這里我們看到了郁金香的名貴，苦竹的清秀，銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國是著名的植物大園，花卉資源十分豐富，也是世界上各種名花的故鄉，享有“世界園林之母”的美譽，同學們一起玩得十分愉快。
臨近中午的時候，學校食堂也不辭辛苦為我們送來飯菜，吃著那可口的飯菜，感受著學校領導對我們的關心，看到其他學校同學向我們投來羨慕的眼光，我們都為是實驗寄宿的學生而感到無比的自豪。
同時，在植物園里，同學們都很遵守紀律，不損壞學校和班級的名譽，大家都很講究環保衛生，沒有到處亂扔亂丟，就連剩下的飯菜都倒入指定的地點，爭著為學校爭光。
這一次的活動讓我們受益匪淺，記得我們在植物園中和老師在草坪上一起聊天，看照片，一瞬間老師與學生那道密不透風的墻如沙粒一般，只要一陣微風，便將其吹散，原來老師也有調皮的時候，那時的老師仿佛就是一個沒有長大的.孩子，我們之間就像朋友一樣親近，老師會無拘無束的與學生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著，這就仿佛是一幅美麗恬靜的畫面，讓人不忍打破。師生聚在一起有說有笑，那濃濃師生之情感染了我們。
有這樣的老師，我們怎么能不去熱愛我們的班級，熱愛我們的老師，熱愛我們的學校呢？遵守學校的紀律，勤奮學習，這樣不僅維護了學校的榮譽，更是為了實現自己的理想，做一個德才兼備的人！去創造燦爛輝煌的明天吧！同學們，今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。謝謝大家！
親近自然作文 篇3
天空中云朵飄逸，大海中海浪翻滾，高山上孤松屹立。自然萬物呈現出一片別致與美好。
自然是人類的，更是萬物的。然而隨著不斷地發展，自然卻在一點一滴地受到損害。為了人類與萬物的生長與繁衍，我們要親近自然，從我開始。
自然遠在天邊，又近在眼前。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，自然近在眼前；輕點鼠標，可知生物的`綱目屬種、遷徙演化，自然遠在天邊。自然在當代，似乎總是遠離人類的，濫砍濫伐，盜漁盜獵的事屢見不鮮。
但我卻要說自然不應該被破壞，需要每個人從我開始。路旁行道樹郁郁蔥蔥，路邊苗圃生長旺盛，社區小院觀賞植物繽紛繁多。我們要做的是讓天更藍，水更綠，自然更加和諧。做這一切的基礎，不應是大力發展經濟，而是走可持續發展道路。
自然就在身邊，即使你沒有時間植樹造林，保護生態，那么你就融入自然，找時間出來走走，呼吸自然的清新空氣，而非一味地吸收汽車尾氣。親近自然，從我開始。有時間，回老家看看，也許你會從那找到自然的真諦，聆聽自然的每一次呼吸，感受自然的每一次律動，享受自然。親近自然。
親近自然作文 篇4
我想我是一只被關在籠子里的小鳥，不能飛翔，只能唱歌。雖說養尊處優，可我的生活卻平淡無味。我喜歡大自然，我想靜下心來，美美地去體會它，去觀察它，去親近它�？蛇@次父母的要求和繁重的學業讓我小小的希望破滅了。
“一日之計在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開始學習了，我聽話地讀了一早上的書。下午四點，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門。加油！就要到了！
“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳�！澳莻�……我想出去觀察一些小昆蟲之類的，哎呀！你懂的！”
“不行，回來讀書！整天就知道玩，你那點小心思我還不知道？作業寫完再說！”爸爸打斷了我的`話，執意地要求我讀書！好吧，只能認命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無力地翻書，無心地動筆，雙眼無神地在作業和書之間來回飄游。
“咦？五點了，貝貝！”時間飛逝，轉眼間一個小時過去了，作業也寫得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿懷著高興和期待的心情走出了那個我心目中無比黑暗的房間，“媽，叫我啥事？是不是能出去啦？”
“你還沒讀英語呢，現在孩子競爭可激烈了！……”她又開始長篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語……
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀察呀？我十分沮喪。
走出家門，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀察到的那些小生物和令人驚喜的發現。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事��！
我是一只被關在籠子里的小鳥，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍的天空！不過就是因為有了歡喜和憂傷，我的生活才能更加豐富多彩！
親近自然作文 篇5
夏日的傍晚時分，悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息，我站在陽臺，看到攀在繩索上的牽牛花已經有些焉萎了，一個多月的辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴實的花苞。于是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補充能量。
由于對這藤蔓起了憐愛之心，我便一發不可收拾了，順便地也眷顧到了牽�；ㄉ磉叺囊恍┑跆m。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅直延伸著并且交錯著，每一條上面開著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛。只是葉色不那么地像牽牛花那樣鮮綠，原因很簡單？？她們已經很久沒有補充能量了。狹長的'葉子像是涂了一層銀色，帶著點兒灰的感覺。
我在澆花間，發現有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識地想把它擺正過來，免得日后成了畸形。不過，這小家伙的脾氣可真倔，說不伸直就不伸直。我費了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開土壤，像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什么，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會伏在土壤上面。
哦，多么可愛的生靈��！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢
親近自然作文 篇6
第三次見到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會實踐，在實踐將近尾聲之時，學校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過�！@無疑又是人類的.“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時間我都悶悶不樂，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？
從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關大海的美好回憶保留于心，直至終老。
親近自然作文 篇7
今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。
早上9點來鐘，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。
第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而后結結實實地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步沖上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長先后被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鉆進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最后，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項活動為蘿卜蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數后，分別分為紅、黃、藍三隊，而后根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項活動為拔河。因為拔河是傳統項目，所以學生、家長對于拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的'二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術布局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕松獲勝。交換場地后，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。
第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對此次親子互動的紀念。
第五項自由活動，一些學生和家長繼續游覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時間飛速流逝，下午三點鐘以后，同學和家長們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。
【親近自然作文】相關文章：
親近自然親近美作文03-21
親近自然作文06-29
作文：親近自然05-12
親近自然的作文01-02
親近自然作文[經典]10-06
親近自然作文11-29
親近自然02-06
親近自然,保護自然作文04-17
親近自然的高中作文03-25
親近自然作文【薦】12-06