關于神奇大自然的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的神奇大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇大自然的作文 篇1
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的.關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
神奇大自然的作文 篇2
早上起來，我拉開窗簾外面又在下雪，我突然想到一個問題，我去問媽媽：“為什么雨與雪總也下不完呢？到底雨與雪是怎樣產生的呢？”媽媽查了相關資料，原來是這樣的：
地上有水，水變成蒸氣，被空氣托上天空成為小水珠，小冰晶，它們互相碰撞變大變重，這樣空氣無法托住這些水珠，從天而降就形成了雨。雪花長在有冰晶與過冷水珠的`云里，在這種云里水珠變成蒸氣，蒸氣凝華在水珠上變冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的過程中不會溶化，落到地面上就成了雪。
呀！我終于明白了，由此可見，天上地下不斷循環，只要地上有水，就會有下不完的雨同雪了，大自然可真是神奇啊！
神奇大自然的作文 篇3
一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場大自然音樂會的前奏。
這時，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶上，發出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。
慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的'是輕微的咚咚聲，雨點大小不一，聲音也不一樣，時輕，時緩，時重，時急……好似鋼琴的旋律，婉轉而優雅。
流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像是一個特小號瀑布，發出”嗞嗞——’的聲音。
雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“叮——嗒，叮——嗒”……就像是古箏的聲音，同時又是這場音樂會的余韻。
呵，這場音樂會真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！
神奇大自然的作文 篇4
金秋時節，當然少不了我們喜愛的秋游！這次我們的目的地，就是充滿生機的自然博物館。
我們坐上大巴車，直達自然博物館，開始了我們的自然之旅。一進大門，映入眼簾的就是一條鯨魚的'大骨架，邊上還有各種各樣的小動物。我們一邊聽著講解員講述著動物們的特點，一邊好奇地看著，幾乎每個同學的眼里，都閃爍著探尋知識的光芒。游覽完一樓，我們乘著電梯上了二樓。這里是地球和宇宙的世界。聽著導游姐姐講了一些關于地球的簡介，我有些走神。突然一個巨大的火球出現在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽導游姐姐講關于宇宙和太陽系的由來：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽系是在距今約46億年前，由于宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對天地宇宙產生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂園，只見一邊棲土上一只龐大的機械龍，把頭轉來轉去，嚇得有些膽小的同學大叫救命。我們繼續向前走，導游姐姐的話又讓我得到了新的知識：原來翼龍并不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動物，雖然它號稱“”翼龍，但并不是龍哦。
這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識，也讓我對神奇的大自然充滿了探索的向往，有機會我還要再去好好感受一下大自然！
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