關(guān)于認(rèn)識大自然作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于認(rèn)識大自然作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于認(rèn)識大自然作文1
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給咱們上過的課的確非常多非常多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請聽一個故事。
有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的'印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教咱們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教咱們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴咱們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué)，天天都會有收獲。
關(guān)于認(rèn)識大自然作文2
在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國家I級重點(diǎn)保護(hù)動物。
我覺得這個單元的學(xué)習(xí)對我來說非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個單元的學(xué)習(xí)，我將會失去多少知識啊！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的`知識，是她使咱們學(xué)習(xí)到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識它、保護(hù)它！
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