我向大自然學(xué)什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我向大自然學(xué)什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我向大自然學(xué)什么作文1
《我向大自然學(xué)什么》是有圖有文一起讓我們閱讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一只鹿，在森林里，看到一條小溪，于是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這里喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了郁郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時，一只松鼠跑了出來對它說：“沒錯，這里在幾年前根本不長任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開了這里。”可是鹿有疑問了，“為什么他們不挖口井取水呢？”“也許他們試過，可是沒有成功。人類的`孩子都快要死了，于是他們都搬到了城里去。”松鼠毫不猶豫地回答它的問題。“那為什么水又會變干凈呢？”這是現(xiàn)在最重要的問題。松鼠說：“一些好心人開始種樹，不可思議的是這里的樹真的開始生長。那些有毒的細(xì)菌在這里根本不值一提！水變干凈了，動物們也就都回來了。”
這個故事的后續(xù)沒有寫，但我卻了解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環(huán)境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現(xiàn)在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強(qiáng)大的！環(huán)境問題是現(xiàn)在地球最大的問題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護(hù)環(huán)境，希望不要留給我們的子孫后代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球！
我向大自然學(xué)什么作文2
最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事：南瓜居然在泥濘不堪的地方長的圓圓胖胖的！
小時候，爸爸帶我去種南瓜，爸爸開辟了一道田，種上南瓜種子，澆點(diǎn)水準(zhǔn)備走的時候，我看到還有三棵沒有種，就扯扯爸爸的`衣服：“爸爸！那兒還有三棵沒有種呀！我們把他種了吧！”爸爸說：“孩子，那是多出來的，不用種。”我一聽，不高興了：“爸爸，你不種他們會傷心的。”爸爸看了看，附近沒有地方了，就在一個小角落隨便種種就拉著我回家了。
后來幾個月是雨季，爸爸就沒怎么注意南瓜，等到雨季過后，爸爸去找南瓜，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，找爺爺問了問，才知道爸爸去南瓜地了。
我一進(jìn)南瓜地就看到爸爸在那兒扒著雜草叢生的地方找又青又澀的小南瓜，我的眼睛尖，一眼就看到了在角落里的圓圓胖胖的黃南瓜，大叫：“啊！爸爸！快看，是大南瓜！”然后朝角落奔去，爸爸站起身，丟下手里的南瓜，也朝角落奔去。
經(jīng)過搜索，我們一共找到了五個圓圓胖胖的大南瓜，我抱著比較小的，爸爸抱著四個大大的南瓜，回家烹調(diào)一下，就成了香香的南瓜餅。
南瓜可以在不起眼的角落里長的那么好，就像一些出污泥而不染的人一樣，他們的背景雖然不怎么好，甚至沒有，但是，只要那些人努力，不就可以成為一些大人物了嗎？
【我向大自然學(xué)什么作文】相關(guān)文章：
我向大自然學(xué)什么作文2篇10-24
學(xué)什么作文12-09
關(guān)于學(xué)什么作文12-09
讓我什么的什么作文04-11
女生適合學(xué)什么樂器02-02
什么是211大學(xué)11-15
我與大自然作文10-29
我的大自然作文06-02
我的學(xué)的經(jīng)歷作文11-21
我學(xué)做菜的作文11-29