農村小學全面改薄自查報告

時間：2024-10-17 04:53:15 自查報告

農村小學全面改薄自查報告

　　各單位要充分認識到“全面改薄”工作在促進教育公平、鞏固義務教育均衡發展成果以及辦好人民滿意教育中的重大意義，以下是小編搜集整理的農村小學全面改薄自查報告，供大家閱讀參考。

農村小學全面改薄自查報告

　　篇一：農村小學全面改薄自查報告

　　根據《廣東省教育廳關于開展“全面改薄”工作專項督導的通知》(粵教督函【20xx】30號)文件精神，為確保“全面改薄”中央專項資金合理使用,我縣根據省廳統一安排，及時健全組織,認真籌劃部署，嚴密組織實施，各項工作扎實推進。針對全面改薄工作推進過程中存在的問題，我縣全面改薄工作領導小組及項目學校多次召開有關會議，認真落實省廳文件精神，現將我縣開展全面改薄工作的自查情況匯報如下：

　　一、建立健全機構，切實加強組織領導

　　為了做好我縣義務教育學校“全面改薄”工作，我縣成立了由朱漢東縣長擔任組長，分管教育的李宏副縣長擔任副組長，縣府辦、縣教育局、縣財政局、發改局、國土局、住建局等相關單位負責人為成員的大埔縣義務教育學校“全面改薄”工作領導小組，領導小組下設辦公室，由教育局郭宣文局長兼任辦公室主任，統一組織協調各項工作，為工作的順利開展提供了組織保障。項目學校也相應成立了專項機構，落實到人，職責明確，確保項目學校的改薄工作有序進行。各有關單位能盡職盡力，強調溝通，建立起協調配合的工作機制，確保薄弱學校改造計劃順利實施。

　　二、落實責任，扎實推進改薄工作

　　(一)落實項目管理，狠抓責任落實

　　根據任務要求，縣政府與各鎮簽訂目標責任書，強化責任落實，加大對學校建設的考核力度。縣教育局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導評估，作為督學責任區的重點工作。根據學校制定實施方案，確定工作進度、完成時限，全面指導學校的改造工作。

　　(二)完善投入機制，確保工作進度

　　加大地方資金投入，充分發揮地方資金投入的主渠道作用，調整支出結構，增加對學校建設、配套資金支出，全面改善中小學校舍安全狀況和辦學條件，高標準、高質量推進學校建設。多措并舉籌措資金。多方爭取中央和省、市對學校建設的補助資金，有力地保障了工程建設的順利實施。抓好資金管理與使用。注重充分發揮專項資金的保障作用，真正把好鋼用到刀刃上。縣教育局根據《廣東省義務教育標準化學校標準》(粵教基[20xx]17號)，定期組織對義務教育標準化學校達標情況進行督查;積極鼓勵捐資助學活動，爭取社會各界的支持。目前，各部門積極配合做好相關工作，對“全面改薄”建設中出現的問題，做到及時研究并采取切實有效的辦法加以解決，確保各項工作順利開展。

　　三、主動公開公示，強調資金落實到位

　　一是依托“全面改薄”雙月報系統，推動網上進程，及時更新上報至有關單位，通過“數據校驗”等功能，發現填報過程中存在的問題。我縣于20xx年5月、6月、7月分別填報了全面改薄工作的項目進展情況，如期完成了有關項目進展情況月報工作。二是在大埔縣教育信息網對外公示“全面改薄”信息，將相關工作進程信息公開發布，組織機構、文件通知、各級規劃、實施方案等信息均在網上查詢和長期公示，接受群眾的監督。

　　縣委、縣政府的`對我縣教育非常重視，對我縣各類教育經費都能夠按要求按時、足額到位，并實行統一管理，專款專用，全部用于教育。我縣改薄計劃投入專項總資金9816萬元，其中中央專項資金831萬元，省級財政資金1297萬元，地方財政資金7011萬元，其它資金677萬元。20xx年規劃建設32所學校102個項目，其中新建項目22個，重建(含改擴建和維修改造)項目8個。投入上述建設資金6982萬元，全部項目開工并已竣工。購置生活設施24萬元，圖書53萬元，課桌凳36萬元，計算機、教學儀器設備914萬元，規劃采購總金額為1050萬元，20xx年中央專項資金321萬元全部用于設施設備采購，上述設備設施采購均已全部完成。20xx年規劃建設13所項目學校，其中基建類項目8個，20xx年中央專項資金338萬元全部用于華僑二中新建一棟宿舍樓。具體建設項目：茶陽鎮中心小學新建一棟教學樓1040平方米，投入230萬元;華僑二中新建學生宿舍樓2600平方米，投入430萬，維修宿舍樓800平方米，投入80萬元，體育館1211平方米，投入80萬元，教學樓1852平方米，投入40萬元;湖山中學維修三棟教學樓7145平方米，投入240萬元。目前，茶陽中小新建教學樓已投入80多萬;華僑二中舊的宿舍樓已拆，正在準備招投標，現已投入80多萬;湖山中學教學樓已進行維修，已投入40多萬。茶陽鎮和西河鎮的11所學校設施設備、教學儀器等已購買添置全部到位，投入500多萬。

　　我縣“全面改薄”領導小組對各項目學校中央劃撥我縣“全面改薄”資金進行評估督查，作出嚴格規范的分配方案，確保資金落實到位、規范高效使用，在中央資金的扶助下，我縣已順利完成20xx年度“全面改薄”工作。20xx年“全面改薄”工作正在有序進行。

　　四、摸清問題底數，制定整改方案

　　20xx年以來，雖然我縣“全面改薄”工作取得了一定成效，但是由于我縣起點低、底子薄，在整個工作推進過程中還存在著一些問題和不足，與上級要求和其它兄弟縣相比還有一定差距。主要表現在：

　　一是在資金方面，投入非常多。縣財政壓力非常大，縣財政狀況處于全省中等偏下水平，資金壓力較大。建議中央能持續加大資金投入，我縣也將積極爭取各類資金投入，加大資金保障力度，確保工程建設順利實施。

　　二是信息平臺建設有待完善。目前“全面改薄”信息平臺和單機版軟件的功能還不夠完善，不能滿足日常工作管理需要。如：校舍工程、設備購置實際進展無法體現，規劃和實際有出入但無法體現，系統數據校驗功能不完善等。建議進一步加大開發力度，完善信息管理平臺，形成各級統一的管理系統，提高信息管理的系統性、科學性。

　　針對上述存在問題，我縣全面改薄工作領導小組將積極與上級部門溝通，爭取通過多種渠道確保資金能及時到位，同時，要求各項目學校定期查找存在的問題，及時制定整改方案，確保我縣“全面改薄”工作能順利推進。

　　下一步，我們將進一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學條件、完善師資配備、加強教育管理、提高教育質量，全面消除薄弱學校，縮小城鄉和區域差距，促進了我縣教育的均衡發展，為山區孩子入學提供比較優越的條件，進一步擦亮我縣“廣東省教育強縣”金字招牌，為廣大師生創造更好的教育教學條件，促進我縣教育事業穩步健康發展。

　　篇二：農村小學全面改薄自查報告

　　為認真貫徹落實省人民政府教育督導辦公室《關于印發福建省全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導實施方案的通知》(閩政教督辦〔20xx〕34號)、省教育廳《關于做好20xx年“全面改薄”專項督導工作的通知》(閩教直〔20xx〕5號)精神，督促我市各縣(市、區)政府切實履行“全面改薄”主體責任，龍巖市教育局及時印發了《關于開展20xx年“全面改薄”專項督導市級核查工作的通知》(巖教辦〔20xx〕156號)，并于7月25日至29日，市政府教育督導室會同市教育局組織3個督導組對7個縣(市、區)和市屬有關學校“全面改薄”工作進行專項督導，核查組通過聽取匯報、查閱資料、實地查驗、重點檢查、隨機抽查、個別訪談等形式，對20xx年、20xx年績效目標實現情況進行全面核查，現將情況報告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年全市計劃投入資金1.87億元，其中省級以上資金1.40億元，縣級資金0.47億元，覆蓋學校340所。計劃新建校舍面積55187.8平方米，室外運動場面積176310平方米，圍墻14052米，護坎(坡)17369立方米，設備購置3639.89萬元。實際新建校舍面積61950.8平方米, 室外運動場面積180810平方米，圍墻14052米，護坎(坡)17519立方米，設備購置4519.95萬元。20xx年全市校園校舍建設項目100%開工，100%竣工，設備采購100%完成。

　　20xx年全市計劃投入資金2.56億元，其中省級以上資金1.30億元，地(市)級資金300萬元，縣級資金1.23億元，覆蓋學校400所。計劃新建校舍面積66188平方米，室外運動場面積148680平方米，圍墻1415米，護坎(坡)1570立方米，設備購置4079.82萬元。實際新建校舍面積75470平方米, 室外運動場面積208285平方米，圍墻1415米，護坎(坡)1570立方米，設備購置6622.44萬元。20xx年全市校園校舍建設開工率100%，竣工率73.74%，采購完成率97.11%。

　　截至20xx年12月底，我市累計投入資金7.16億元，項目實施覆蓋學校932所;累計開工項目424個，竣工項目330個，完成設施設備購置項目215個;已開工校舍面積22.99萬平方米, 占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“開工率”)為52.68%，位于全省第4位;已竣工校舍面積13.05萬平方米，占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“竣工率”)為29.90 %，位于全省第4位;已完成設備購置項目的學校有642所，完成設備購置12115.62萬元，占五年規劃設備購置總金額的比例(簡稱“采購完成率”)為33.95 %，位于全省第8位。

　　二、主要措施和工作成效

　　(一)強化組織領導，推進規范管理

　　各縣(市、區)高度重視“全面改薄”工作，成立“全面改薄”工作領導小組，定期召開會議研究和協調解決項目實施過程中遇到的問題和困難，結合實際出臺了《全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施方案》、《中小學“全面改薄”工程實施辦法》、《中小學“全面改薄”工程建設項目管理辦法》、《中小學“全面改薄”工程監督檢查管理辦法》等一系列文件，健全了有關規章制度;新羅區的《關于進一步規范教育工程項目管理的工作意見》、武平縣的《關于“全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件”專項資金使用管理的規定》，進一步規范了學校基建程序和資金使用管理，加大了工作推進力度。

　　截至20xx年6月底，全市累計投入資金11.18億元，項目實施覆蓋學校745所;累計開工項目483個，竣工項目398個，完成設施設備購置項目663個。

　　(二)強化規劃編制，精準實施項目

　　各縣(區、市)認真編制規劃和組織項目實施,多次召開了項目校校長和經辦人員的編排培訓會，在科學制定農村義務教育學校布局專項規劃基礎上，按照“一校一案”的原則，清查教室、桌椅、運動場地、體育設施等教學設施和宿舍、食堂、廁所等生活設施，立足“保基本、補短板”。針對每所學校(含教學點)辦學條件缺口，列出現狀和需求清單，明確彌補缺口的途徑、時間安排和資金來源，按照依缺所補、經濟實用的原則進行測算，主要用于校舍維修、大門、圍墻、護坎、排水溝、運動場、教學樓等設施建設和學生課桌椅及圖書、教學儀器設備添置更新和改善寄宿制學校住宿條件等。

　　全市所有義務教育學校已經全面消除D級危房，全部實現學生1人1桌1椅(凳)，所有學校均有設置旗臺、旗桿，按要求升國旗，學生宿舍不存在設在地下室或半地下室情況，寄宿學生1人1床位，消除了大通鋪現象。通過優化城區教育布局，整合城區學校資源，合理調整招生片區，嚴格劃片招生，嚴格控制班額和中小學控輟率，緩解城區學校大班額問題，消除了66人以上超大班額。

　　積極配置教學設施設備。各縣(市、區)嚴格對照相關配備標準，科學配備、合理謀劃、穩步推進。上杭縣著力推進中小學實驗室更新改造，實現了教育局域網建設全覆蓋、多媒體“班班通”，圖書室、閱覽室建設、音體美衛器材、綜合實踐活動室器材配備等教育標準化建設配套工程全面提升，教室、實驗室、功能用房多媒體教學設施配備達到辦學條件標準。漳平市大力推進現代遠程教育工程，促進優質教育資源普及共享，統一實施了農村小學校校通、教師機和學生機配備、“班班通”建設三大工程，實現全市中小學(含農村教學點)信息技術資源全覆蓋，縮小城鄉間課堂教學差距。武平縣農村完小以上學校帶寬達到10M及以上，實現中小學優質數字教育資源全覆蓋。

　　截至20xx年6月底，全市開工學校413所，已開工校舍面積29.97萬平方米，占規劃建設校舍總面積的比例(簡稱“開工率”)為68.66%;已竣工學校310所，已竣工校舍面積為21.98萬平方米，占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“竣工率”)為50.37 %;室外運動場開工建設65.37萬平方米，竣工55.43萬平方米;圍墻開工17578米，竣工16678米;護坡坎21165立方米，已全部竣工;已完成設備購置項目的學校有650所，完成設備購置17635.09萬元，占五年規劃設備購置總金額的比例(簡稱“采購完成率”)為48.41%。

　　(三)強化資金管理，落實優惠政策

　　各縣(市、區)改薄辦均設立“全面改薄”資金專戶，由教育、財政部門共同管理，做到不滯留、不截留、不擠占、不挪用、不虛列、不套取資金，對專項資金實行專帳核算、集中支付、封閉運行，嚴格按工程進度進行撥款;省、縣級安排的專項工程資金，全部納入資金專戶管理，做到專戶管理、專款專用。各縣(市、區)加大了對“全面改薄”工程資金使用的監督、管理和檢查，按規定組織竣工結算審計，按審計結果辦理工程結算、基建財務決算和固定資產移交手續，項目資金沒有出現違規使用情況。

　　全力兌現優惠政策，為全面改薄工程提供優質、便捷的服務，加快全面改薄工程推進步伐。連城縣政府多次召開專題會議，出臺中小學、幼兒園項目工程建設相關費用減免政策，凡行政事業性收費一律免收，屬經營性收費的相關主體單位應本著扶持工程項目建設的原則，盡量減收或免收相關費用。長汀縣發改、國土、住建等有關部門對涉及全面改薄工程的有關稅費，做到能免則免、能減則減，現已免交基礎設施配套費、防空易地建設費、噪聲污染費等，有關基金也已給予減收。

　　(四)強化項目管理，嚴格工程質量

　　各縣(市、區)嚴格按照建筑(采購)相關法律法規組織實施項目建設，嚴格履行基本建設程序，落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制等。運用信息技術加強基礎數據管理，對建設內容和項目實施動態監控和全程管理。新建所有工程項目都辦理用地許可、地災評估、建設許可、環評和立項手續，有委托地質勘察設計、圖紙設計、圖審、造價預算、招標、監理簽訂施工合同、申請質量監督、辦理安全監督手續、辦理施工許可證，校舍建設項目均符合抗震設防和綜合防災要求。校舍改造類項目做好實施過程的立項(學校實施方案)、預算、招投標(或學校確定施工單位的會議記錄)、合同、施工記錄、竣工結算驗收工作，嚴把工程驗收關。永定區教育局專門指派1名技術人員負責對項目的實施進行指導、質量檢查和驗收工作，確保工程質量。各縣(市、區)重視依法依規開展設備采購，努力提高采購質量，采購過程資料比較齊全，重視抓好設備的初驗、管理和維護,管理較為規范。

　　(五)強化師資建設，提升隊伍素質

　　完善新任教師補充機制。每年根據基層學校需求，在總體超編的情況下，對中小學音樂、美術、信息技術等緊缺學科進行補充，新任教師按照考試成績從高分到低分自主選擇學校，由初中校、中心小學再根據實際情況進行統籌安排，確保薄弱學校課程能夠開齊開足。加大交流力度。加大教師校際交流力度，形成超編學校流向缺編學校、優勢學校流向薄弱學校、城鎮學校流向偏遠學校的教師交流機制。加強教師培訓。創新教師培訓模式，通過組織鄉村教師、校長參加全員培訓，舉辦鄉村青年教師專題培訓、名師送教下鄉、鄉村教師跟崗培訓以及校本研修等方式，高質量的完成對鄉村教師的專業培訓，提升鄉村教師的教學水平。提高教師福利待遇。新羅區在績效工資分配中堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜，對邊遠、艱苦的鄉村學校、單雙人校、教學點給予更多的傾斜。優先考慮鄉村教師的評優評先、職稱晉升，降低他們的職稱晉升評審條件。落實農村教師鄉鎮工作補貼政策。

　　三、存在的主要問題

　　(一)項目建設“綠色通道”機制不完善。建設工程驗收等程序所需時間過長，相關政策滯后，相關部門配合不到位，直接影響項目的.竣工驗收、交付使用。部分項目受到征地工作的影響，導致項目進展緩慢。

　　(二)縣級財政困難，資金缺口較大。縣級經濟欠發達，特別是長汀、連城、武平三個省扶貧開發工作重點縣，財政收入十分有限，資金缺口較大，“全面改薄”建設資金無法得到充分保障，請上級部門在資金安排上加大對我市各縣(市、區)的傾斜力度。

　　(三)“全面改薄”檔案資料不齊全。未按照專項督導評估表中的指標體系準備檢查材料，有關數據的原始記錄和統計臺帳不夠完善，改薄辦只有一些文件材料，項目申報材料、項目進展材料、臺帳等均在項目校里，沒有進行統一備份、系統整理和及時歸類存檔。

　　(四)個別城鎮學校還存在大班額現象。隨著城市化進程的不斷加快，各縣(市、區)城區樓盤開發建設迅猛發展，人口不斷增加，新樓盤業主和進城務工人員子女就讀中小學、幼兒園的人數隨之大量增加，給基礎教育帶來了巨大的就學壓力，城區學校大班額仍然存在。如：近年來，新羅區中心城區每年凈增小學生約2000人，中學生約600人，相當于每年需新建設一所48個班的九年一貫制學校，才能確保所有孩子有學上。

　　四、整改工作要求

　　(一)提高認識，進一步加大工作推進力度。要充分認識到“全面改薄”工作在促進教育公平、鞏固義務教育均衡發展成果以及辦好人民滿意教育中的重大意義，進一步明確“全面改薄”內涵和所覆蓋的工作目標，努力消除薄弱環節，不斷提高工作成效。要進一步加快城區教育擴容步伐，努力化解一些城區學校的大班額現象，逐步將班生額控制在標準范圍之內。要切實將教師隊伍建設納入“全面改薄”工作范疇，深化教師“縣管校用”管理體制改革，不斷提高教師隊伍素質和教育質量。

　　(二)多方協作，開辟學校建設項目綠色通道。縣級政府要協調有關部門為學校建設項目開辟綠色通道，在地質勘察、施工圖紙設計、施工招投標、現場施工監理和工程驗收等方面特事特辦，簡化各項審批程序，確保項目建設各項工作順利進行。政府相關部門要定期召開“全面改薄”項目建設專題推進會，認真分析項目建設工作存在的問題，提出解決措施，多方籌措資金，按相關標準及時、足額投入項目建設配套資金。

　　(三)細化管理，進一步健全完善基礎建設資料。資料檔案是“全面改薄”管理工作的重要組成部分，是規劃管理、項目進展、資金使用的重要憑證，也是督導檢查的重要內容之一，對“全面改薄”管理起到重要作用。各縣(市、區)要指定專人對檔案資料進行認真收集整理，對于需留在項目校的資料(比如項目申報材料、臺帳等)，教育局(改薄辦)應復印備份，對于建設項目的開工和竣工以及采購項目的完成，需有相應的圖片、文字材料。“全面改薄”材料齊全后，要按照檔案管理的要求統一裝訂、歸檔，專人管理，便于隨時查閱。

　　(四)加強督查，確保如期完成各項工作任務。縣級政府及教育行政部門要組織“全面改薄”工作專項督查組，通過現場督查、通報和約談等措施，督促相關人員強化工作責任意識，全面完成各項工作任務。要重點跟蹤督查各建設項目倒計時安排建設工作的落實情況，在保證質量的前提下督促項目單位加快建設進度。要加強對學校安全隱患排查和項目建設安全管理的督導工作，及時采取有效措施消除安全隱患，督促工程參建各方責任主體嚴把施工現場安全關，嚴防建設工程出現安全問題。

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