我的良師益友—書演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的良師益友—書演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的良師益友—書演講稿1
各位老師，同學們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友——書》。
如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識……
古人云：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰勝困難，取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的`“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學習有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地撫摸著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進入它的世界。
親愛的同學們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風雨兼程，經營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的良師益友—書演講稿2
尊敬的師長，親愛的同學們：
大家好。
我很喜歡看書，特別喜歡看有關人生哲理的書。因為我經常在書中得到很多受用的生活道理，讓我在面對迷茫時更理智。在我三年級的時候我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的.一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。
這個故事是他的親身經歷：“他在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。接著進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力，好不容易撐過了十五分鐘，那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后“棉花糖實驗”結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關系處理的較好，生活富裕；而當年沒有忍住的小朋友在這些方面
的表現就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功。”
讀了這個故事我又想起了在四年級學過的一篇課文《釣魚的啟示》，這篇課文寫的是作者在一次釣魚中，釣到一條大鱸魚，他的爸爸見開放釣魚的時間還不到，所以堅決要讓作者把魚放掉。他才深切體會到“從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。這個道理讓他一生受用，后來，他也成了一個很優秀的人。這兩篇美文都讓我懂得了如何拒絕誘惑。回想在生活中，我也曾經勇敢的拒絕誘惑。
記得在上學期的一天，我突然發現小賣部門口的地上有五十元錢。這對于當時的我來說，可是一個大數目，是很大的誘惑。我撿了起來，心里盤算著該這么花這些錢：是買冰淇淋好呢，還是買薯片？我跑進了小賣部，準備大買特買。突然一個大哥哥他也焦急地跑進小賣部，氣喘吁吁地問柜臺阿姨：“阿姨，您剛才找回我的50元丟了。您有看見嗎？”我一聽，心里相當矛盾。忽而想起了這五十元錢夠我買N包薯片了，忽而想起了棉花糖的誘惑，忽而想到了那條大鱸魚？經過一番思想斗爭，終于我鼓起勇氣，走過去把錢還給了大哥哥。大哥哥連聲謝謝我，阿姨也連聲稱贊我。當時我就像腳下踩著一朵彩色的云一樣飄飄然……。
這幾個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能用良知控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會成為一個優秀的人。
感謝書這位良師益友，讓我能在人生的十字路口選擇正確的方向，并走得更輕松，更穩當！
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