小升初語文三種學習方法
識字是每一個小學學生必須接觸的課堂，如何提高小學學生的識字興趣就成為眾多老師研究的問題，在下面的文章中，我們就為大家簡單的介紹了提高小學學生識字興趣的三種方法。
1、編兒歌識字
兒歌或謎語，內容簡單，有的押韻，讀起來瑯瑯上口，饒有興味，一旦記住便永久難忘。為低齡兒童喜聞樂見。我平日教學中注意抓住字的特點編一
些通俗易懂的兒歌 ,如我叫“問”字，編成“一個小朋友，進門瞧一瞧，見人就張嘴，等待結果到。”又如“磨”編成“一點一橫長，一撇到左方，一對
孿生樹，長在石頭上”如此一編，易學易記，妙趣橫生。
2、加減法識字
在教學識字中，我出一些花樣翻新的練習來“考考”學生，激發求知欲，強化記憶。
3、編字謎識字
兒童識字量的積累需要多次重復，強化記憶。這個過程雖不復雜，但往往枯燥。在進行一年級識字教學時，我常常根據字的形狀或意義編成字謎，讓
小朋友去猜，去讀，調動他們的積極性，提高識字興趣。
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