讀課外書心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的讀課外書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀課外書心得1
一次見到這樣與眾不一樣的著作，一下子就明白那些名流作家為何把孫犁捧得如此之高了，確實(shí)，這本書帶給了我不一樣的感受，作者的筆墨都用在刻畫人物和記錄瑣事上了，很少有過描述殘酷戰(zhàn)亂的場面，在那樣的年代，孫犁果真十分樂觀。
翻開書，好像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)細(xì)微勵(lì)志的故事里，雖是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但真的看不見殺生搶掠的畫面，抗日精神就是從作者筆下那一個(gè)個(gè)豐富鮮明的人物形象中體現(xiàn)出來的。走進(jìn)《老胡的事》，你會(huì)被梅的秀麗所吸引，走進(jìn)《荷花淀》，水生嫂對丈夫的支持和婦女們勇敢值得欽佩，走進(jìn)《蘆花蕩》，老頭子的`好強(qiáng)能干，機(jī)智自信令人震驚;走進(jìn)《藏》，你會(huì)了解淺花有多能干，走進(jìn)《光榮》，你會(huì)認(rèn)識到秀梅的體貼、細(xì)心，走進(jìn)《村歌》，雙眉的正義、志氣，好勝蠻橫給你留下了深刻的印象……看吧，從這些農(nóng)村婦女的身上就流露出許可多貴的品質(zhì)，而作者也正是抓住了這些來寫事，使人物形象更加鮮明。
整部書中，作者用很多筆墨描述冀中人民，尤其是勞動(dòng)?jì)D女，她們?yōu)榱俗屧谕膺吙谷盏恼煞虬残目箲?zhàn)，打擊日本侵略軍和蔣介石軍隊(duì)，一力承擔(dān)了繁重的勞動(dòng)，并照顧家里的孩子和老人，實(shí)則不易。那些處在戰(zhàn)爭背景下的人們，雖然深受戰(zhàn)爭的威脅，可是他們的心靈世界卻充滿了美的存在，這些完美的人物，和白洋淀美麗的景象一起為我們造就了一幅幅白洋淀畫圖。他們看起來貌不驚人，普普通通，可最終卻成為了一個(gè)個(gè)了不起的英雄，給人以揮之不去的記憶。
這本著作讓我震驚，也十分感動(dòng)，受益匪淺。婦女們都能拿起槍來戰(zhàn)斗，那我們就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，同樣成為祖國的光榮!
讀課外書心得2
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書，我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動(dòng)物的外貌，神態(tài)描寫更是細(xì)致入微。故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。
這本小說主要寫了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，(四只公狼崽，一只母狼崽)但是因?yàn)槟咐亲蠉惯^度疲憊，當(dāng)它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的.配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它的長子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會(huì)和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強(qiáng)大。同時(shí)它身上永不放棄的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。
讀課外書心得3
我很高興能夠分享我讀《紅樓夢》這本書的體驗(yàn)。這本書是中國古典文學(xué)的代表作之一，也是我最喜歡的書籍之一。
這本書的故事情節(jié)非常復(fù)雜，主要講述了賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。通過這本書，我了解了中國古代的文化和歷史，也更加深入地了解了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
這本書的人物塑造非常成功，每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的.性格和特點(diǎn)。尤其是賈寶玉和林黛玉，他們的情感和內(nèi)心活動(dòng)讓我深深地感動(dòng)。這本書也讓我感受到了中國文化的深厚底蘊(yùn)，以及人們對美好生活的向往和追求。
總的來說，讀這本書是一次非常有意義的體驗(yàn)。它讓我更加深入地了解了中國的文化和歷史，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我強(qiáng)烈推薦這本書給那些對中國文化和歷史感興趣的人。
讀課外書心得4
通過我們家長同孩子參加課外書籍閱讀過程中，我們發(fā)覺孩子通過讀了一些課外書籍里的故事，增長了各方面不少的知識，同時(shí)也學(xué)到了一些團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、同學(xué)互助、尊敬老人和師長的道理。作為一名家長我們應(yīng)該引發(fā)孩子的閱讀興趣，配合孩子跳躍的思維，讓孩子進(jìn)入不同類型的故事，理解不同的故事情節(jié)。
我們家長讓孩子閱讀課外書籍，讓孩子了解了一些故事，并從故事情節(jié)對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子了解到一些做人的.觀點(diǎn)。比如：現(xiàn)實(shí)生活中有一部分家長嬌生慣養(yǎng)孩子，讓孩子隨意上一些網(wǎng)絡(luò)，玩一些QQ游戲，使孩子變成了不好學(xué)習(xí)，天天沉迷于游戲，貪圖安逸享受，不想讀書的人。我們就會(huì)用一些閱讀的故事來啟發(fā)孩子，對孩子說：“故事里的孩子天天沉迷于游戲，貪圖安逸享受，不想讀書，你說這樣的孩子好不好，你要不要向他們學(xué)習(xí)。”并對孩子進(jìn)行分析指導(dǎo)，這樣孩子一邊閱讀書籍，一邊得到家長的啟發(fā)指導(dǎo)。
從孩子閱讀的這些故事，我們利用一些故事里的情節(jié)來教導(dǎo)孩子，平時(shí)在學(xué)習(xí)中要不斷的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的積累知識。不怕苦、不怕累這樣才能學(xué)到更多更廣的知識。突出自己強(qiáng)處，成為一名品德兼優(yōu)的好學(xué)生，取得優(yōu)越的成績，將來成為國家有用的人，對社會(huì)能做出貢獻(xiàn)的人。
讀課外書心得5
《少年小樹之歌》是描述一位小時(shí)候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事：小樹的爸爸去世后才一年，他的媽媽也跟著離開人世了。當(dāng)年小樹才五歲。從那時(shí)候開始，他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德，另一只叫林格。
小樹的爺爺戴著一頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。
我記得書上寫了：小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡，沿著通過鎮(zhèn)上的路走著。到了鎮(zhèn)里，他們的隊(duì)形仍然沒有変，爺爺在人行道上領(lǐng)頭走著，一直到車站后頭為止。當(dāng)暮色開始籠罩大地，奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開始移動(dòng)腳步。車緩緩得駛，抵達(dá)目的地時(shí)已是深夜。
自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會(huì)給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊(duì)是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景，還有春天來臨，當(dāng)生命的.種子被種入地下；當(dāng)公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創(chuàng)造生命的行列時(shí)，查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。
她告訴了小樹，當(dāng)霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強(qiáng)壯了的谷物時(shí)，村落里是如何舉行豐年祭來慶祝。村民們?nèi)绾握归_冬天的狩獵，以及他們遵守大自然規(guī)則的執(zhí)著. . . . . .
小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價(jià)值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。
讀課外書心得6
百年孤獨(dú)是我讀過的首篇第一本世界名著，當(dāng)時(shí)我讀初一，帕尼諾區(qū)正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，為了這個(gè)名字，我從圖書館借了來，可是第一句：多年以后，面對劊子手的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到第一次冰的片斷(大意如此)，一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個(gè)月后，分館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁，從看到第三頁后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍，從來本書沒有一本書給我這樣的談起：我把靈魂交給一本書了!那一個(gè)月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影，每一個(gè)都那么鮮活，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再掀開它，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書又是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個(gè)人問我呢它的感受，我只有兩個(gè)字：我怕。是的，我怕，我怕那種孤獨(dú)，我怕自己愛上它而無法自拔無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義畢卡索作家，它的文字是被上才了魔咒的，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比哭泣更甚!
書里的每人長一個(gè)都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú)，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認(rèn)可，被人同化，幸而這是永遠(yuǎn)一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢!今天的我們又何嘗不是如此今晚呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú)，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛，我們最溫柔的部分，就被各種物質(zhì)上玩意東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再也出不來了!
看完書后，我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動(dòng)過它一下，只是將它好好地放在書柜的層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。不深思不知這句原話之
意，只要你仔細(xì)想一想，便覺得十分有道理，它道出了讀書的重要性。
古詩中有：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的知識需要有源頭活水，而一大部分這源頭活水有一大部分取自書本。堅(jiān)持每天讀書，對自己的精神、心靈可以起到很大的催化作用，言談不至于太枯燥乏味了。
我很愛讀書，我覺得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識的海洋中現(xiàn)如今遨游到現(xiàn)在。書是我們的.老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識和不少古訓(xùn)，書不但是開闊視野，打開地理知識大門的一把鑰匙，帶我們一步步攀向一步步科學(xué)頂峰，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了理論知識的海洋。書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個(gè)放開自己的好空間，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了憂愁九霄云外。
高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)英國史，這里有一些名勝古跡，有氣勢雄偉的望江樓，名揚(yáng)中外的萬里長城，聞名天下的張家界。讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中眼中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是一位知識淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大些自然的奧秘，它能讓我聰明心路歷程許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，我們不可能一步一個(gè)微生物學(xué)臺(tái)階攀向科學(xué)的尖峰。讀書，充實(shí)了我知識的寶庫，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣;讀書，讓我感受到了無窮無盡樂趣，我親身體會(huì)到：讀書真好。
讀課外書心得7
讀完這樣一次傳奇的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，我被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的靈魂深深震撼。
哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的人生經(jīng)歷后，注定永遠(yuǎn)不會(huì)平凡——即使用魔法行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。黑魔法的陰影永遠(yuǎn)揮之不去，各種各樣.隱藏殺戮的神秘事件進(jìn)一步推斷了哈利伏地魔的爪子。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，哈利逐漸成為一名優(yōu)秀的`巫師。在這個(gè)新學(xué)期里，哈利從伏地魔手中逃脫了。
假如我是哈利·波特：當(dāng)我從現(xiàn)實(shí)可怕的夢中醒來，額頭上的閃電疤痕疼痛難以忍受時(shí)，我無法忍受巨大的疼痛，分析情況，采取各種措施；當(dāng)我在魁地奇世界杯后的混亂中意外發(fā)現(xiàn)消失了13年的黑魔法標(biāo)志，面對巫師的指控時(shí)，我不能像他那樣冷靜地為自己辯護(hù)，還清白自己；當(dāng)我抵制可怕的不可原諒咒語之一——奪魂咒語時(shí)，我無法像他一樣頑強(qiáng)堅(jiān)定地?cái)[脫奪魂咒語的控制；當(dāng)我莫名其妙地成為第四個(gè)勇士和麗塔時(shí)·斯基的隨機(jī)報(bào)道引發(fā)了一系列的誤解、嘲笑和友誼沖突。我不能像他那樣忽視和退縮；當(dāng)我在前三名中面臨這三個(gè)激動(dòng)人心的魔法項(xiàng)目時(shí)，我不能像他那樣克服許多困難和曲折，克服自己，完成任務(wù)，表現(xiàn)出良好的品質(zhì)；當(dāng)我被帶到強(qiáng)大的伏地魔之前，接受挑戰(zhàn)（死亡），我不能超越恐懼和理性，最后在閃回咒語的幫助下再次逃脫。
雖然我是一個(gè)女孩，但我不得不承認(rèn)我的軟弱和無能。在我自己的生活中，很難遇到挫折，比如溫室里的花，沒有風(fēng)雨，沒有愛生活的磨練。因此，我們不能在困難中失去勇氣，勇氣和毅力是最有價(jià)值的，沒有它，你永遠(yuǎn)無法擺脫困難！
讀課外書心得8
契訶夫小說的語言風(fēng)格是機(jī)智、含蓄和冷靜的幽默，“平而不淡，濃而不烈”。但筆者以為，《裝在套子里的人》是個(gè)例外。作者似乎在刻意追求一種“荒誕效應(yīng)”，因而從某種程度上把它作為一篇荒誕小說來讀也未嘗不可。試看小說中的五組荒誕組合：
1.強(qiáng)大與弱小。
別里科夫是一個(gè)令人畏懼的人物，憑借著舊制度和舊傳統(tǒng)轄制著整個(gè)中學(xué)乃至全城，何等強(qiáng)大而威風(fēng)!但同時(shí)，別里科夫又是一個(gè)弱不禁風(fēng)的可憐蟲，他謹(jǐn)小慎微，把一切都裝在套子里，自以為“素來在各方面都稱得起是正人君子”，但他還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、六神不安，整天一副惶惶不可終日的樣貌。促狹鬼的一幅漫畫就讓他“臉色發(fā)青”“嘴唇發(fā)抖”，難堪至極;在柯瓦連科面前，他也不堪一擊;更讓人不可思議的是，他竟然死在他戀愛對象“哈哈哈”的笑聲中。把“強(qiáng)大”和“弱小”融合在同一人物身上，這是小說的荒誕組合之一。
2.虛無與真實(shí)。
別里科夫是一個(gè)被夸張變形的怪物，“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，并且必須穿著暖和的棉大衣……”，甚至“用棉花堵住耳朵眼”，“他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過被子來蒙上腦袋。房里又熱又悶”……別里科夫的某些生活習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)中可能存在原型，但作者刻意渲染、夸大變形，讓別里科夫成了漫畫人物——一個(gè)從生活習(xí)慣到思想行為都完完全全“裝在套子里的人”，從而使別里科夫成了“頑固守舊”的符號和代名詞。但別里科夫又是一個(gè)有血有肉的人，在校長的命名日宴會(huì)上，他被華連卡“迷住了”，“他挨著她坐下，露出甜甜蜜蜜的笑容”;開始戀愛后他把華連卡的照片放在桌子上，最終“差點(diǎn)結(jié)了婚”;他“慎重”、“多疑”并且“唉聲嘆氣”;他有自尊心，受到促狹鬼的捉弄和柯瓦連科的訓(xùn)斥后心慌意亂;他被華連卡大笑后無地自容，“從此再也起不了床”。他有自我的思想感情、獨(dú)特的個(gè)性和生活邏輯，讓人覺得真實(shí)可信。所以，別里科夫既是一個(gè)虛無的符號，又是一個(gè)活生生的“血肉之軀”。虛無與真實(shí)，是小說的荒誕組合之二。
3.合情與悖謬。
別里科夫戀愛并且結(jié)婚，這本是合情合理的事。他自我也曾說“華爾華拉。沙維希娜(指華連卡)我是喜歡的”，“我也明白人人應(yīng)當(dāng)結(jié)婚”，并且“他又差不多天天跟華連卡出去散步”，可是他認(rèn)為他和華連卡的事“發(fā)生的這么奇突”，以“免得日后鬧出什么亂子”，“說不定就要惹出麻煩來了”之類的謬論為由拖延婚事。別里科夫與柯瓦連科談話，自以為是“正人君子”善意而誠懇的忠告，他煞有介事地“壓低喉嚨，用悲涼的聲調(diào)說”，儼然一本正經(jīng)的`樣貌，但他的確定和邏輯是荒謬的，他認(rèn)為中學(xué)教師騎自行車是不成“體統(tǒng)”“不合宜的”，“太可怕了”;他的邏輯是：“如果教師騎自行車，那還能期望學(xué)生做出什么好事來他們所能做的就僅有倒過來，用腦袋走路了!”別里科夫的言行合情而悖謬，這是小說的荒誕組合之三。
4.新潮與守舊。
別里科夫是一個(gè)頑固守舊、謹(jǐn)小慎微的“套中人”，而華連卡是外地來的新派人物，她“那么活潑，那么愛熱鬧”，“動(dòng)不動(dòng)就發(fā)出響亮的笑聲”，“兩手插著腰，走來走去，笑啊唱啊，跳跳蹦蹦”，是“一個(gè)新的阿佛洛狄忒”。作家把兩個(gè)根本不般配的人湊在一起，意在“制造”荒誕。于是，一邊是華連卡騎著自行車興高采烈地嚷道“多可愛的天氣!多可愛，可愛得要命”，一邊是別里科夫“臉色從發(fā)青變成發(fā)白”;一邊是華連卡縱聲大笑“哈哈哈”，一邊是別里科夫“滑稽的臉相”。戀愛雙方一個(gè)新潮，一個(gè)守舊，這是小說的荒誕組合之四。
5.哀傷與歡樂。
葬禮，本來應(yīng)當(dāng)有哀傷的氛圍，但作品中這樣寫別里科夫的葬禮：“這時(shí)候他躺在棺材里，神情溫和、愉快、甚至高興，仿佛暗自慶幸最終裝進(jìn)一個(gè)套子里，從此再也不必出來了似的。是啊，他的夢想實(shí)現(xiàn)了!老天爺也仿佛在對他表示敬意，他下葬的那天天色陰沉，下著雨;我們大家都穿著雨鞋，打著雨傘。”其中的諷刺可謂辛辣和濃烈!緊之后寫到，“我們要老實(shí)說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”，但“我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情”。這原本應(yīng)有的哀傷、故意表現(xiàn)出的憂郁與內(nèi)心的快活引人深思!
讀課外書心得9
《培根隨筆》為英國十七世紀(jì)著名思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
《培根隨筆》的許多篇目都是催人上進(jìn)的，他在教導(dǎo)父母怎么對兒女時(shí)，頗有見地地指出：“父母對子女在管教上要嚴(yán)，在錢財(cái)上宜松，這才是上策。”他在教導(dǎo)父母怎么教兒女最好時(shí)告誡人們：“人們（父母、教師或仆人無不如此）往往不夠明智，慫恿子女在年幼時(shí)互相攀比，以至成年時(shí)兄弟失和，家無寧日。”培根認(rèn)為，孩子的可塑性最大，家長宜及時(shí)為他們確定將來從事的職業(yè)并加以培訓(xùn)。也不可過分遷就兒女的心愿，以為他們會(huì)為早年的愛好而奮斗。如果子女有強(qiáng)烈的愛好和超人的天賦，則不妨順其自然。培根還說“子女是父母的辛勞苦中帶甜，也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對生活的憂慮，卻也減輕了父母對死亡的恐懼。”只用了兩句話就把父母與兒女的關(guān)系說得那么透竊，難怪雪萊評價(jià)他，“培根的`文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律，給感情一動(dòng)人的美感，他的論敘中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪”。
在我們學(xué)生階段的青少年，就象是一頁樹苗，總希望能夠得到春雨一般的滋潤，早晨的太陽一樣給我們的溫暖。當(dāng)然對于我們自己來說必須有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的思想準(zhǔn)備。
弗蘭西·培根（1561—1626），是英國杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，伯特蘭·羅素說他是近代歸納法的創(chuàng)始人，《培根隨筆》是他的代表作，也是西方名著中的經(jīng)典著作。
讀課外書心得10
一天，我讀了一篇叫《這是兒子的魚》的文章，這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀后，心潮澎湃。文章記敘了一對父子在河邊釣魚，兒子在釣魚時(shí)，獨(dú)自與一條的王鮭進(jìn)行了一場拉鋸戰(zhàn)，經(jīng)過兒子堅(jiān)持不懈地努力，終于成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動(dòng)我的是小男孩那種獨(dú)自頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，使我想起發(fā)生在自己身邊的一件事情。
那是在學(xué)校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的時(shí)候，我的作業(yè)只差一道思考題就寫完了，可是我想了一會(huì)也沒有想出來，就決定放棄，然后拿出課外書看了起來。當(dāng)我看到一個(gè)十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看，可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見我回頭過來，急忙問我：“這道題你做出來了嗎？”我滿不在乎回答：“我也沒有做出來。反正明天老師也會(huì)講的，沒關(guān)系啦！快來看看我?guī)淼恼n外書，這兒有一個(gè)很有趣的地方。”可是沒有想到宮寅鵬卻對我說：“我對這道題已經(jīng)有了點(diǎn)眉目，讓我再想想。”說完，他又開始專心致志的'計(jì)算起來，不再理我了。果然，過了不長的時(shí)間，他高興地拍拍我的后背，告訴我：“我將那道題搞定了。”我回過頭看到他那開心而滿足的樣子，心理有說不出的滋味。經(jīng)過他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開心地看起課外書。通過這件事使我明白了，成功與失敗就是在于學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)的方法不一致所決定的，得到的結(jié)果是大大地不一樣。
作為我們小學(xué)生，應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并且要有獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、堅(jiān)持不懈地信念，朝著我們理想目標(biāo)而奮斗，才能成就自己的一番事業(yè)，為祖國做出貢獻(xiàn)。
讀課外書心得11
全書有近一半的文章是以一個(gè)孩子的視角來看待社會(huì)，與我們熟識的“橫眉冷對千夫指”的魯迅截然不一樣。對保姆長媽媽的佩服，因二十四孝圖的`故事而對老祖母產(chǎn)生的心理上的對立，還有對百草園的動(dòng)植物朋友們的依戀。一個(gè)成年人能將孩子的心理如此準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來，我認(rèn)為得益于他熱愛生活，體驗(yàn)生活。然而魯迅先生的立意又絕不止于此，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對弱小者的同情，還有對封建孝道的譴責(zé)。這或許才是最為出彩，最令人稱道的地方。
給我留下深刻印象的，是先生嚴(yán)密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
這一點(diǎn)主要體此刻文后的《后記》中。對《二十四孝圖》故事的考證，對“無常”的形象進(jìn)行討論，包括對于自我用錯(cuò)了幾個(gè)字的糾正。還附有插圖，足可見先生耗費(fèi)了不少時(shí)間、精力，也足以體現(xiàn)他的嚴(yán)謹(jǐn)。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫道：“撼京都泰安”。“撼”(實(shí)為“捍”)字用錯(cuò)。若為先生所知，先生必須首先站出來嚴(yán)辭質(zhì)問的。
以上只是略微表達(dá)一些自我淺薄的看法。相信以后，我會(huì)讀到更多先生的作品，會(huì)更深刻地理解先生。也相信我們新時(shí)代的青年們會(huì)更深入地實(shí)踐先生的教誨。
讀課外書心得12
在假期中我讀了《野性的呼喚》這本書，我十分喜歡它。這本書的作者是美國的作者——杰克。倫敦。美國的小說家，優(yōu)秀的作品有《墨西哥人》。《熱愛生命》。《在甲板的天逢底下》等可我最喜歡這本書，因?yàn)樗屛易哌M(jìn)了一只狗——巴克的世界，明白了什么是野性的呼喚。
這本書主要講了巴克是一只壯碩的狗；它的主人是米勒先生，住在加州，之后因?yàn)椴恍帘宦~爾賣給了城鎮(zhèn)去拉金子，在這之間巴克受過許多許多的主人可是巴克是在最終一個(gè)主人身上第一次感受到了人類的愛，他的.主人是桑頓然后漸漸的變成了“朋友”
它們在經(jīng)過一次次艱辛后，桑頓與巴克決定往東尋找新的天地，巴克聽到一種令它心靈嚊到呼喚，從森林中陣陣傳來。
在此書中我能夠極深的體會(huì)出巴克的朝氣與勇氣他堅(jiān)持不懈勇往直前勇于挑戰(zhàn)聰明靈活。讀了這本書回頭在想想我一遇到困難就退縮，沒有一點(diǎn)勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，記的有時(shí)間被一道小小數(shù)學(xué)題難住后就退縮，真是太不應(yīng)當(dāng)了，相信許多同學(xué)到和我一樣吧！那么就讓我們一起去改正吧，如小巴克那樣堅(jiān)持不懈，永不退縮吧！
這本書主要講述了一只良犬逐漸回歸野性，重返荒野的過程，作者借此反映了“弱肉強(qiáng)食”叢林法則，也讓我懂了做事要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才會(huì)成功。
讀課外書心得13
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅(jiān)不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，僅有經(jīng)歷挫折，才會(huì)煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打，才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心!
掩卷而思，標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計(jì)其數(shù)的'傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人僅有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢每當(dāng)回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。”
我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，多為祖國做出自我的貢獻(xiàn)嗎就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時(shí)候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時(shí)間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。應(yīng)對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我應(yīng)對來之不易的答案，激動(dòng)萬分。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字，更包含了我堅(jiān)持不懈的努力。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣，因?yàn)閮H有你付出了努力，才不會(huì)覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因?yàn)閮H有經(jīng)歷了挫折，才不會(huì)空虛。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
讀課外書心得14
書是什么？書是一把智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是什么？書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們向自身的目標(biāo)和理想逼近；書是什么？書是人類極大的財(cái)富，讓我們?nèi)≈槐M、用之不竭；書像什么？書像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。
我是個(gè)較好動(dòng)的男孩，但平時(shí)比較喜歡看一些課外書。因此我的家里有一大書櫥的課外書，什么作品《海的女兒》啊、作品《安徒生童話》啊、作品《話題作文》啊、作品《老舍散文》等，都是我喜歡看的類型。但其中我最喜歡的'屬作品《老舍散文》了！
作品《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍這時(shí)“絮叨”起母親的家里長短，是不吝筆墨的，他那細(xì)微的描寫，只是為傳達(dá)一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。”這句簡單意深的情語，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語結(jié)晶成的。
老舍的確是用文字繪畫的丹青妙手，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無論筆墨或濃或淡那力透紙背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。
我是極其的偏愛老舍幽默散文的，隨便哪一篇，每次讀了，從來沒有覺得過時(shí)和厭舊，他幽默的一切人和事物，有很多仍然在現(xiàn)在的生活里徜徉。
老舍散文大雅若俗，針頭線腦，婚喪情私，風(fēng)俗物事，只要如實(shí)地閑扯下來，便成就了妙文佳構(gòu)。
讀課外書心得15
《想高飛的貓》這本書講的是弗羅羅是一只小貓，他喜歡在窗口看著鸛鳥飛翔十分羨慕，心想要是自己能飛那該多好。終于有一天他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍。可還沒來得及享受飛翔的.喜悅，它就重重地摔在了地上。
但幸運(yùn)的是它有一個(gè)充滿愛心的主人，它的主人用藍(lán)子綁在熱氣球上幫弗羅羅實(shí)現(xiàn)了夢想。這本書讓我明白了一個(gè)道理：為自己的理想努力總有一天會(huì)成功。
【讀課外書心得】相關(guān)文章：
讀課外書的心得體會(huì)08-26
讀課外書的心得體會(huì)02-20
讀課外書心得體會(huì)02-03
[熱]讀課外書心得體會(huì)01-09
讀課外書心得體會(huì)15篇(熱門)01-09
讀課外書心得體會(huì)精品（15篇）02-03
《灰塵的旅行》課外書讀書心得02-11
課外書的心得體會(huì)范文03-17
課外書閱讀心得體會(huì)12-13